在學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的講話

在學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)會(huì)上的講話

開學(xué)以來一個(gè)多月時(shí)間，我們學(xué)校開展了以“嚴(yán)格守紀(jì)，按時(shí)作息”、“注重儀表，禮貌待人”、“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”、“孝敬父母，感恩社會(huì)”、“講究衛(wèi)生，遵守公德”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，取得了很大成效，剛才孫主任已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)和表彰。大家也有目共睹：我們的學(xué)校變干凈了，同學(xué)們變得更加講文明、有禮貌了，就餐、就寢的變得有秩序了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣變濃厚了，學(xué)習(xí)干勁更大了。這些成績(jī)的取得，離不開我們同學(xué)們的積極努力，離不開家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心支持，更離不開我們老師的辛勤培育，在此我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇忘我工作的老師表示崇高的敬意！向每天都在進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向支持我們學(xué)校健康發(fā)展的家長(zhǎng)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們個(gè)性的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)的越多，人的能力就越強(qiáng)。因此說習(xí)慣決定性格,性格決定人生。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

下一步，我們將把習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的始終。希望全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，勤奮忘我，嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，共同把我們的學(xué)校建設(shè)成全鎮(zhèn)乃至全市的名校。為此，我向全體師生提出以下幾點(diǎn)要求：

一、繼續(xù)培養(yǎng)前段已經(jīng)養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。比如：每天保持責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，就餐就寢路隊(duì)制，就餐秩序和衛(wèi)生，課間操、集會(huì)做到快齊靜，按時(shí)作息等。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有哪些？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣概括為六個(gè)字：善思、好問、勤記。做到睡前“七問”：完成了一天的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備休息之前，躺在床上時(shí)同學(xué)們可以問問自己七個(gè)問題：第一個(gè)問題：我今天上課前都準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)橹挥凶隽顺浞值恼n前預(yù)習(xí)，才能在上課時(shí)跟上老師的思路，和老師同步進(jìn)入角色。第二個(gè)問題：今天在課堂上我與老師互動(dòng)得如何？我主動(dòng)參與了嗎？我是今天的主角嗎？第三個(gè)問題：從這堂課，我在知識(shí)、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎？四個(gè)問題：在課堂上我投入了激情嗎？有激情地學(xué)習(xí)，才是有興趣地學(xué)習(xí)。第五個(gè)問題：我今天的得與失在哪里？善于總結(jié)才能有所進(jìn)步。第六個(gè)問題：明天我還有哪些任務(wù)？第七個(gè)問題：今天我過得快樂嗎？我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：

1、提前預(yù)習(xí)2、專心聽講3、愛提問題4、及時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細(xì)審題8、勤于動(dòng)筆9、認(rèn)真書寫

三、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣：

⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

四、繼續(xù)加強(qiáng)飲食和節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。九個(gè)飲食好習(xí)慣：⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品

關(guān)于節(jié)約習(xí)慣，我們學(xué)校團(tuán)總支政教處下發(fā)了《讓節(jié)約成為習(xí)慣》倡議，希望全體師生積極從我做起，從節(jié)約每杯水、每個(gè)饅頭、每口菜做起，養(yǎng)成節(jié)約的美德。

五、注意養(yǎng)成安全習(xí)慣。九個(gè)安全好習(xí)慣：

⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

另外，我們學(xué)校從今周起大課間開始做操，結(jié)束后開展以班級(jí)為單位的迎五四感恩歌詠活動(dòng)，希望各班級(jí)認(rèn)真組織，展示各班的風(fēng)采，讓歌聲充滿校園。

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在“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

歙縣長(zhǎng)陔中心學(xué)校王政善

現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生說過，“教育是什么，往簡(jiǎn)單里說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。對(duì)于我們同學(xué)來說，良好的習(xí)慣包括文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括遵守校紀(jì)校規(guī)、與人說話使用禮貌用語(yǔ)、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、公共場(chǎng)所講秩序等。一個(gè)人的行為習(xí)慣代表著一個(gè)人的素質(zhì)，決定著一個(gè)人的人際關(guān)系，也決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)與事業(yè)的的成敗，甚至?xí)�決定一個(gè)人的命運(yùn)。

我校歷來重視養(yǎng)成教育，重視培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣。201*年8月，中國(guó)教育電視臺(tái)曾以《養(yǎng)成教育讓山區(qū)孩子形成良好習(xí)慣》為題，對(duì)我校的養(yǎng)成教育工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。從201*年開始到現(xiàn)在，我校已經(jīng)連續(xù)四屆被評(píng)為歙縣“文明單位”，201*年作為全縣唯一的農(nóng)村學(xué)校，被評(píng)為黃山市“文明單位”。這些成績(jī)的取得，離不開方校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)，離不開全體老師的辛勤付出，更離不開一屆又一屆同學(xué)的不懈努力。

今年十月，學(xué)校本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展了“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，得到了廣大師生的積極響應(yīng)，掀起了養(yǎng)成教育學(xué)習(xí)高潮，各班召開了以“養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì)，有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行了養(yǎng)成教育大討論，許多同學(xué)寫了反思，各班還出了相關(guān)主題的黑板報(bào)。在全體師生的共同下，養(yǎng)成教育活動(dòng)月取得了可喜的成果：尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、拾金不昧、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信蔚然成風(fēng)，隨地亂丟垃圾、隨處吐痰的現(xiàn)象減少了，隨手撿起地上的果皮、廢紙投入垃圾桶的現(xiàn)象越來越多了；同學(xué)之間打架、罵人的現(xiàn)象少了，相互關(guān)心、相互幫助的事跡層出不窮；上課不聽講，作業(yè)不能按時(shí)完成的少了；課堂上專心聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)越來越多。我們欣喜地看到，同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，并且不同程度的促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

今天我們?cè)谶@里即將表彰的58名同學(xué)，是通過本人自薦，班級(jí)投票，班主任把關(guān)，學(xué)校審核，層層推選出來的，他們無疑是今天最閃耀的“明星”。當(dāng)然，在這次“養(yǎng)成教育”活動(dòng)月中表現(xiàn)突出，應(yīng)該受表彰的，遠(yuǎn)不止這些同學(xué)，他們默默奉獻(xiàn)，不求名利的高風(fēng)亮節(jié)同樣值得我們學(xué)習(xí)。

在已經(jīng)過去的養(yǎng)成教育月活動(dòng)中，我們的收獲是豐碩的，這些收獲所產(chǎn)生的作用不是短暫的，它必將對(duì)每一位同學(xué)今后的生活、工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)、積極的影響。

但是我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更因該看到所存在的問題和不足：還有少數(shù)同學(xué)仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手亂扔紙屑、食品袋的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；在遵守紀(jì)律方面，還有部分同學(xué)未能按照要求去做，自習(xí)課仍然不夠安靜，課間追逐打鬧的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言低俗，不夠文明。

“冰凍三尺，非一日之寒”，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是我們一個(gè)養(yǎng)成教育月就能完成的，要依靠我們?nèi)�體師生長(zhǎng)時(shí)間的共同努力。希望同學(xué)們今后更加嚴(yán)格要求自己，身體力行，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭和白天亮著的燈，隨手撿起地上的果皮、紙屑，隨手扶起摔倒的小同學(xué)；做錯(cuò)了事及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不小心碰到了其他同學(xué)，說聲“對(duì)不起”，得到別人的幫助說聲“謝謝”；學(xué)習(xí)中遇到不明白的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，作業(yè)中有錯(cuò)誤及時(shí)改正希望每個(gè)同學(xué)都能形成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生！希望“養(yǎng)成教育”之花永遠(yuǎn)盛開在我們長(zhǎng)陔中學(xué)！最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作舒心！謝謝！

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