學校校長述職匯報工作總結(jié)
楊廟小學工作匯報
楊廟小學XXX
在過去的一學期里,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,我校以爭創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標,全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,順利完成了本年度的各項工作任務(wù),F(xiàn)將過去的工作,和下個學期的工作安排向領(lǐng)導匯報如下。
一、在上個學期我校主要開展了以下工作,
(一)、教學方面1規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,促進良好學風的形成。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵先進,鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。2推進幼兒教學,一從年齡方面對幼兒教師做了調(diào)整:長期以來,一直是哥哥姐姐教高年級,叔叔阿姨教中年級,爺爺奶奶教幼兒班,幼兒教師老齡化這一窘境一直困擾著我們,在過去的一年,通過調(diào)整,我校幼兒教師換成了年輕的教師,從活力,和親和力這方面占了優(yōu)勢,促進了我校幼兒教育的發(fā)展.二是建立了幼兒教師評價體系.要求幼兒教師每月出新游戲,出新節(jié)目.三組織幼兒教師接受多媒體的培訓.在六月份組織幼兒教師觀看了衡水電臺的幼兒教育專題節(jié)目.通過努力我校的幼兒教學水平有了大輻度的提高,受到了家長們的一至好評,我校幼兒班人數(shù)由原來的四十人,括展為六十人。3教研工作我校圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課,其余教師上公開課。從課堂教學實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的責任心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,
(二)、德育方面:1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
多年來,我校一直是誰上課,誰是班主任,班主任工作一直是個弱項,這學期,我校每班只選了一名班主任,并多次開班主任例會,還通過多媒體對班主任進行了培訓,班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學生受到了教育,學習得到了提高。2、為豐富校園活動,促進學生全面發(fā)展我校于201*年3月9日下午在學校操場舉行了“雷鋒月愛之聲”演講比賽。受到了領(lǐng)導和家長的一至好評,誰也沒有想到1-4年級的孩子能把節(jié)目做到那個程度。這學期我校還參加了鄉(xiāng)里舉辦的演講比賽,我校有兩名同學獲獎,在這學期的匯操比賽中,我校獲得了第二名的好成績,在我鄉(xiāng)舉辦的“六一”文藝表演21個節(jié)目中,我校參加了四個節(jié)目。這些成績的取得和我校全體教師的共同努力是分不開的。
(三)、建設(shè)方面1、師德師風建設(shè):及時發(fā)現(xiàn)教師與教師之間的矛盾,大事化小、小事化了;開展評議活動,來規(guī)范教師教學行為。2、學校建設(shè):今年春季維修圍墻40多米,安裝防盜窗30平方米,更換不合格電線五十余米,更換安裝玻璃六十三塊,另外在上級部門和村委會的支持下,我校又爭取了三間教室,F(xiàn)在正在施工中。
二、暑期工作安排
今年暑假期間我校工作比較多,有以下安排:1.暑假期間對學校內(nèi)的電路進行整體維修。2.對教室內(nèi)的電扇和空調(diào)進行維修。3.將甬路東花池內(nèi)的花草移入西花池。4.假期將對校內(nèi)除操場外的路面進行硬化5.假期內(nèi)增加教學用房六間6.利用假期整理好個人檔案
7.8月20日全體教師集合準備下學期的前兩周的備課。三、下學年的工作計劃
在下學期我校將繼續(xù)以促和諧、提質(zhì)量、保安全為工作重點做好以下工作:1處理好學校內(nèi)部的關(guān)系,平衡教師心態(tài),處理好學校與村委會的關(guān)系。2狠抓學校教學,提高教學質(zhì)量。3增強師生安全意識,做好安全工作。4做好幼兒班的招生工作。
以上是我對近期工作的述職報告,請領(lǐng)導、同志們批評指正。
201*-7-28
擴展閱讀:學校201*年度工作總結(jié)暨校長述職報告
自律高效謀管理拼搏創(chuàng)新續(xù)輝煌
陽城初中201*年度工作總結(jié)暨校長述職報告
201*年度,在縣教體局的正確領(lǐng)導下,在鄉(xiāng)黨委政府、中心校的科學指導下,我校全體教職員工滿懷信心、團結(jié)奮斗,認真貫徹落實黨的十七大精神,繼續(xù)解放思想,踐行科學發(fā)展觀,堅持理論聯(lián)系實際,深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育。遵循著“為學生的一生發(fā)展而奠基”的辦學理念,把“培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人”作為宗旨,把“實踐運用‘三疑三探’,努力提升教學質(zhì)量”作為主線,把“提高教師素質(zhì),升華學生素養(yǎng)”作為關(guān)鍵和突破口,努力在“常規(guī)上抓落實,創(chuàng)新上做文章,主動上下功夫”,切實做到“抓管理,求實效,創(chuàng)新路,上臺階”,承載著201*年教育教學的輝煌,再次取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)概括總結(jié)如下:
一、主要成績:
1、全體教師目標明確,工作踏實,作風務(wù)實,團結(jié)進取,形成了“博學、愛生、樂教、善導”的教風;全體學生習慣良好,品德高尚,勤奮樂學,身心健康,形成了“勵志、勤學、善思、篤行”的學風。全;拘纬闪恕昂竦、誠信、和諧、求真”的校風和“自律高效、拼搏創(chuàng)新”的工作學習新局面。
2、201*年中招考試升入一高17人,升學率26%;升入二高18人,升學率28%;全校升入縣一、二高總體升學率達54%,超過全縣平均升學水平。正因如此,201*年中招我校在全縣27所中學排名第三、B類學校排名第一,進入南陽市所有中學前30強,圓滿實現(xiàn)了“一年質(zhì)量大幅提升,二年B類出類拔萃,三年躍入A類行列”的三年奮斗目標;在中招測試的九個學科中,語、政、史、理、化、實驗、體育等七個學科進入全縣前七名,數(shù)學、英語等兩個學科名列全縣第八名。我校因此榮獲西峽縣教體局和南陽市教體局授予的“教育教學先進單位”榮譽稱號,并獲得市縣頒發(fā)獎金6萬元。我校也有李運成、呂春曉同志分別被評為市級、縣級優(yōu)秀教師稱號;劉富良同志被評為市級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號,賈少軒、薛天保、張旭華、陳金玲、張桂改、吳長續(xù)等6位同志被西峽縣教體局授予“學科教學先進個人”稱號。
3、安全工作卓有成效,全校無一例安全事故發(fā)生。有效防止了甲型H1N1流感的傳染,保證了整體工作的順利進行。
4、校園面貌煥然一新,教學環(huán)境優(yōu)美怡人。如今走進陽城初中,白墻藍天相襯、紅花綠樹互映,溫馨標語引導師生上進,精巧布局彰顯文化氛圍。
二、具體做法:
(一)師資隊伍建設(shè)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,領(lǐng)導務(wù)實,教師敬業(yè)。1、領(lǐng)導班子分工合作、團結(jié)進取、勤政高效、嚴以自律(1)、領(lǐng)導各司其職,提高工作效率。為規(guī)范學校內(nèi)部管理,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導班子工作作風,提高管理人員自身素質(zhì)和工作效率,我校制定并實施了《陽城中學學校領(lǐng)導班子管理崗位責任制》,根據(jù)兩處一室每位同志各自分工的性質(zhì)和特點對領(lǐng)導班子進行了詳細的職責分工,使每個人在自己的崗位工作中都能做到“情況明、數(shù)字準、職責清、作風正、效率高”,實現(xiàn)了“件件有落實,事事有回音!泵黠@提高了學校領(lǐng)導班子隊伍的整體工作效率。
(2)、加強紀律管理,提高領(lǐng)導素質(zhì)。我校對領(lǐng)導同志加強紀律管理,在領(lǐng)導中實行了“周布置和匯報”制度、考勤制度和工作考評制度。明確了領(lǐng)導班子素質(zhì)要求,即要具有強烈的全局意識,講政治、顧大局;講團結(jié),靠得;講學習,有提高。具有強烈的開拓精神,熱愛教育,敬業(yè)奉獻,團結(jié)務(wù)實,開拓創(chuàng)新。做到口穩(wěn)、手穩(wěn),發(fā)揚“三少三多”工作精神,努力做到“四勤”。同時,學校領(lǐng)導堅持每周一學習,即由校長主持學習關(guān)于政治思想、學校管理、個人修養(yǎng)等方面的文章,實現(xiàn)了領(lǐng)導素質(zhì)的大幅度提高。
2、教師隊伍提升思想、錘煉技能、學高為師、品正為范一年來,我校從如下幾個方面加強師資隊伍的建設(shè):(1)、強化政治學習,提升師德素質(zhì)。學校結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨的十七大精神,依法治校,以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng)。201*年春
期開學伊始,學校組織全體教職員工貫徹學習董局長在“201*年春期開學工作會議”上的講話精神;在全體教職員工中開展踐行科學發(fā)展觀民主生活會,扎實強化全體教師為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。
(2)、明確奮斗目標,做到心中有數(shù)。為了讓全體教師做到有的放矢,我校在前三年教學目標完成的基礎(chǔ)上,又提出了“設(shè)備上檔次,管理上水平,質(zhì)量上臺階”的新的三年教學目標,并在學年初就根據(jù)師生實際,制定通過了《陽城初中教職工年度目標綜合量化獎懲方案》和《陽城初中201*年中招目標獎懲方案》兩個方案,對七八年級期末統(tǒng)考成績和九年級的中招升學率、中招成績進行了具體而合理的布置,并確定了獎懲措施,從學年初開始,就激發(fā)了全體同志的工作熱情,讓大家時刻做到目標明確、有的放矢。
(3)、注重業(yè)務(wù)學習,踐行“三疑三探”。一年來,我校以“三疑三探”教學模式的推廣運用為核心,常抓不懈業(yè)務(wù)理論學習。我校今年把業(yè)務(wù)學習的主動權(quán)放手交給同志,由全體教師輪流查尋、篩選理論學習材料,組織大家共同學習,共同討論和記錄。除了正常的讀書看報、上網(wǎng)閱覽、筆記心得外,我校還先后派出相關(guān)學科組教師到丹水、田關(guān)、城區(qū)、五里橋各初中以及南陽市參加優(yōu)質(zhì)課觀摩、幫帶引領(lǐng)、“三疑三探”理論學習和教改專家講座等活動,使全體教師開闊了視野、充實了知識、理清了思路、提升了教育教學業(yè)務(wù)水平。
尤其在“三疑三探”模式的推廣實踐中,我校除了每周進行二至三節(jié)的“三疑三探”專題聽、評課教研活動外,還分別于4月份和10月份組織進行了校內(nèi)“三疑三探”教學技能競賽,并擇優(yōu)推薦參加鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)質(zhì)課競賽。兩個學期來,我校先后選拔杜麗、吳長續(xù)、李小偉、張學敏、呂春曉、賈中華等同志赴丹水、田關(guān)、城區(qū)、五里橋以及南陽市參加電教優(yōu)質(zhì)課、遠教優(yōu)質(zhì)課和“三疑三探”教學技能大賽,并取得了優(yōu)異成績。
學校組織了“三疑三探”課堂教學模式骨干教師赴縣參加培訓;進行了“三疑三探”課堂教學模式推廣經(jīng)驗交流會,張旭華、王藝舒、張學敏、陳金玲等同志做了專題講座;在5月中旬進行了專題案例撰寫競賽;這些活動的舉行,同志們互相提高,共同進步,提升了我校整體教育教學的素質(zhì)水平。10月份,我校舉行了“三疑三探”星級教師優(yōu)質(zhì)課競賽,選拔黃艷華、呂春曉、周秀芳、杜麗和陳金玲等同志上報縣級“三疑三探”星級教師,我校積極申報了“三疑三探”課堂教學模式窗口學校。
為了提升班主任工作能力,我校開辟了班主任周五例會和班主任學習日,不僅研討解決班級日常工作及問題,而且在校務(wù)處和政教處的帶領(lǐng)下,堅持學習有關(guān)班主任進行個人修養(yǎng)、心理輔導、管理策略等方面的理論和成功經(jīng)驗。在12月23日,我校組織全體教師舉行了“班主任案例教育經(jīng)驗交流會”,讓全校的9位班主任向全體同志介紹了針對本班某位具體的特殊學生進行思想、習慣或?qū)W習成績轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗,并進行教務(wù)處點評、分級段討論,把班主任中間最為寶貴的經(jīng)驗整理、推廣、實踐。其中吳長續(xù)、周艷麗、袁春雨等同志的成功做法得到了大家的一致好評,并將得以在全校班級中推廣。
為了提高教學科研水平,我校開設(shè)了教研組長學習日、教研組長例會,著重從“三疑三探”模式的運用、課堂教學的藝術(shù)、重點難點的把握、聽評課的安排等方面進行研討交流、學習提高,提升了各教研組長的業(yè)務(wù)水平,進一步提高了各教研組教育科研的質(zhì)量。
(4)、鼓勵體育運動,關(guān)注身心健康。學校向同志們提出了“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活1輩子”的生活理念,鼓勵教職員工們積極進行散步、長跑、打球等體育運動,保證身心健康。為了創(chuàng)造便利條件,學校專門增建了乒乓球臺兩幅,硬化籃球場兩個,購置了乒乓球、羽毛球、籃球等器材,組織了較隆重的教職工拔河比賽,并對在拔河比賽中成績優(yōu)秀的九年級和八年級代表隊進行了物質(zhì)表彰。
(5)、接納年輕同志,增強新鮮活力。一年來,我們積極接納了黃艷麗、張姣等新上崗年輕同志,這些同志思想進步、性格活躍、做事果敢、行動麻利、教改意識強,他們的到來,為我校的教師隊伍注入了新鮮血液、增強了工作動力。
(二)、常規(guī)管理細化制度、加強督導、注重實效、保證質(zhì)量。
1、在常規(guī)管理方面,我校實行了“作業(yè)抽檢、教案周簽、學月考評”制度,實行作業(yè)不定時、不定人抽樣檢查,要求做到講練結(jié)合、作業(yè)適量、有練必批、有批必評;同志們能夠認真批注和充分利用縣室下發(fā)教案,并且習題課、復習課、講評課,均能課前自備教案,并做到超周備課、講備一致、項目齊全、實用可行。學校堅持每周簽檢教案,堅持每月一考評,對當月個人的教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄、單元測評、班級管理、材料上交等情況進行量化匯總,作為年度考核的依據(jù)。
2、圍繞中招大局,精細復習備考。我校充分認識到中考質(zhì)量是學校生存發(fā)展、被社會認同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。從201*學年初,我們就針對上年中招情況進行質(zhì)量分析,并結(jié)合實際學情制定出切實可行的中招達成目標。在學年教學過程中,我們通過提升課堂質(zhì)量、突出重點、講求作業(yè)實效性等手段加快了九年級新課程教學進度,保證了第二學期有足夠的復習迎考時間。在復習備考的日子里,對于理化生實驗加試和體育加試,我們在平時養(yǎng)質(zhì)有素的基礎(chǔ)上,進行了考前強化訓練,督促好學生對實驗步驟的細化掌握和體育動作的技能性訓練;對于文化課,我們按部就班、循序漸進,一步一個腳印地進行了三輪復習,每輪復習結(jié)束,即進行階段性效果驗收、總結(jié)、師生座談。我校多次組織了精干的人力分赴南陽、鄭州以及鄰近各縣采集中招信息、試卷,回校后由相關(guān)教師研究、篩選,結(jié)合自己教學經(jīng)驗,編寫出重點突出、代表性強、以一當十的中考復習練習題、中招實用押寶題,讓學生通過這些題目掌握答題技巧、把脈出題動向,做到胸有成竹、事半功倍。在中考前夕,我校一方面舉行了隆重的中招誓師大會,并在畢業(yè)班教室醒目位置懸掛“中考復習備考誓言”,用教師、學生自己發(fā)自內(nèi)心的誓言來激勵大家積極備戰(zhàn)中考;同時,借助縣教研室、鄉(xiāng)中心校督促驗收的機遇,適時進行了三次模擬考試,讓師生在實戰(zhàn)演練中尋找差距、查漏補缺;在參加中招考試的最后時刻,我們對學生進行了“考前非智力因素控制”心理、生理輔導。總之,對于九年級的復習備考,我們更注重“細節(jié)決定成敗”的訓導,細化每一個環(huán)節(jié),保證中招考試的勝利。
(三)、學生教育關(guān)注思想、培養(yǎng)習慣、鍛煉能力、提升素質(zhì)一年來我校從如下方面加強對學生綜合素質(zhì)的教育:
1、豐富思想教育,強化習慣養(yǎng)成。學生的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一年來,我校從多方面狠抓學生的習慣養(yǎng)成。
學年初,組織收繳“向祖國拜年”征文,并舉行“向祖國拜年”演講比賽;及時組織學生觀看《開學第一課》,并從新生著手進行為期一周的生活、學習習慣養(yǎng)成訓練和隊形隊列訓練,讓學生從一開始就按部就班、步入正規(guī)。
結(jié)合《中小學生日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)》,制定了《中學生一日行為規(guī)范》和《陽城初中紀律、衛(wèi)生獎懲制度》。利用每周晨會、班會、國旗下講話,從思想、紀律、文明禮貌、衣著服飾等方面培養(yǎng)學生良好的行為習慣;
在學生中提出并落實“寫好字、讀好書、做好人”育人理念;組織舉行了慶元旦“寫好字、讀好書、做好人”手抄報比賽;提升了學生整體素養(yǎng)。
嚴抓校風、校紀,學校政教處專門作了“遠離網(wǎng)吧、健康成長”等講話,引導學生樹立遠大理想,自覺抵制精神污染。學生們不出入網(wǎng)吧、不手機上網(wǎng)、不吸煙喝酒,杜絕了遲到說謊、考試作弊等不良行為。各班在學校各項制度的指導下,結(jié)合本班實際,也制定了切實可行的班規(guī)班紀,對學生的出勤、課堂紀律、自習紀律、作業(yè)完成、衛(wèi)生、愛護公物等方面都提出了明確要求,形成了良好的班風。
學校和班級結(jié)合實際,確定了“自律高效、拼搏創(chuàng)新”、“競爭互助、共同進步”等學習奮斗格言,并經(jīng)常在集會場合誦讀這些格言,起到了激勵奮進、確立志向、防微杜漸、健康成長的督促作用;,
落實教師包生談話制度,時刻關(guān)注學生思想動向、拉近師生距離、和諧師生關(guān)系,從而塑造學生高尚人格。
我校引導每位學生建立“學習警示錄”,時刻明確本人學習、成績狀況,適時自我調(diào)整;引導學生實踐“學生十點”,不斷養(yǎng)成良好學習、行為習慣。
通過組織學生開展清明節(jié)祭掃烈士墓活動;組織學生抗旱送水捐助活動;組織青海玉樹地震賑災(zāi)文藝晚會收看和捐款工作;舉行“九九重陽節(jié)”敬老愛老主題活動;宣傳落實“兩免一補”、“代理媽媽”等活動對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的道德情操,樹立勤奮學習、報效祖國的志向和抱負;組織學生觀看感恩勵志報告團的激情演說,讓學生在熏陶感染中學會
熱愛祖國、感恩家長、感恩教師、關(guān)愛自己,成為高素質(zhì)的新時代的中學生。
通過到敬老院獻愛心、義務(wù)大掃除等系列社會實踐活動培養(yǎng)同學們服務(wù)社會、奉獻社會的精神,通過公民道德教育活動,提高同學們的公德意識,通過“三講一樹”活動,提高同學們的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、注重能力培養(yǎng),提高學生素質(zhì)。一年來,我校借助“三疑三探”教學模式的推廣運用,通過評選“質(zhì)疑之星”、“解疑之星”、“合作之星”和“自編習題之星”,加強了對學生質(zhì)疑問難、自主探究、合作探究、拓展運用等學習能力的培養(yǎng),用更加科學的手段提高學生的學習成績。
學校各學科組根據(jù)本科目特點,在學生中開展書法比賽、作文競賽、運算能力比賽、校園廣播、定期上交社會實踐作品等多種形式的“三疑三探”學生實踐活動,不但豐富了學生的校園生活,而且大大提高了他們的綜合能力。
學校教務(wù)處通過督促單元測試、組織學月考試,激發(fā)學生做到“學而時習之”,在學習中鞏固,在鞏固中提高;通過評選優(yōu)質(zhì)試卷、優(yōu)質(zhì)作業(yè)、優(yōu)秀糾錯集、優(yōu)秀摘抄本等活動,培養(yǎng)了學生規(guī)范答卷、規(guī)范作業(yè)、及時糾正錯誤的學習習慣;通過開放學校圖書室、設(shè)立教室、寢室圖書角,舉行優(yōu)秀摘抄展評等活動,為學生的讀書看報提供了充分的條件,為學生的讀書習慣奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(四)、安全教育警鐘長鳴、加強演練、防微杜漸、確保平安“生命如天,責任如山”。我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度,安全教育常抓不懈,強調(diào)“安全工作無小事”,對安全防范、安全意識做到年年講、月月講、周周講、天天講。在學生中開展了安全教育系列活動。
每學期初,組織師生安全拉網(wǎng)式檢查,并舉行新學期師生安全專題教育;切實加強春、夏、秋、冬四季學校食品衛(wèi)生安全督導工作,并建好檔案;組織師生學習河南省教育廳《關(guān)于認真做好201*年全省中小學安全工作》的會議精神;
組織學習中小學公共安全教育指導綱要,深入貫徹落實學校安全防范工作的各項規(guī)定;切實做好學生心理疏導工作,確保各項安全監(jiān)管措施落實到位;組織“安全伴我成長”優(yōu)秀作文征集工作;印制暑期安全教育講稿;響應(yīng)市縣8.25-9.6關(guān)于做好校園安全管理各項工作;召開寢管教師、寢室長專題會議;進行師生緊急疏散演練和應(yīng)急小分隊適應(yīng)性訓練;通過開展防地震、防火災(zāi)安全避險演練,使學生掌握了安全自救的技能;切實做好“平安中原”冬季安全防范各項工作;鑒于新疆某小學的踩踏事故,我校積極組織學生了解慘痛悲劇及誘因,貫徹學習有關(guān)預(yù)防校園踩踏事故的緊急通知和相關(guān)知識,堅決做到防微杜漸。針對缺乏警惕、違犯紀律、觸及安全防線的典型學生,我校采取讓其進行自我反省教育、當眾現(xiàn)身說法教育,讓全體學生不斷增強安全意識,切實做到防微杜漸、防患于未然。(五)、學校建設(shè)突出重點、體現(xiàn)關(guān)愛、營造氛圍、厲行節(jié)儉。
借助義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣創(chuàng)建工作,學校后勤處進行科學規(guī)劃、經(jīng)濟核算,對學校教學樓、辦公樓和宿舍樓進行了內(nèi)外墻涂白、電路整修,增添教師辦公桌椅38套,增添學生實驗臺凳50套,對多媒體室、遠程播放室和音樂教室課桌凳進行了統(tǒng)一刷新,對校園進行了花草綠化、標語美化、地面硬化,對教室、寢室進行了文化裝點,對餐廳、澡堂進行了增建改良,改造了水沖式女廁、彩鋼瓦男廁,硬化了藍球場、跑道。在整改校容校貌工作中,為了節(jié)約經(jīng)費、減少開支,我校全體師生積極參與,花費近13萬元,使陽城初中面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,改善了師生的工作學習環(huán)境。
為了落實對全體師生生活健康的關(guān)愛,學校通過爭取社會資助、壓縮其他開支等方法,購置了大型無塔供水設(shè)施、教師洗浴設(shè)施、師生飲茶設(shè)施等關(guān)系師生切身利益的生活設(shè)施,方便了大家的學習、生活,有利于整體工作的順利進行。
學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定,嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度,嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,提高學校教育經(jīng)費的使用效益,做到開支精打細算,花小錢辦大事;
對學生食堂的食品采購、加工定期監(jiān)督檢查,不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查,使學生飲食可口、美味、營養(yǎng)、廉價,讓學生舒心,讓家長放心。
學校提倡行政后勤人員崗位奉獻精神,提倡勤儉節(jié)約,規(guī)范上班制度,逐步樹立起服務(wù)至上的意識。
三、存在問題:
1、由于地理位置、師生素質(zhì)的因素,我校的教育教學質(zhì)量與全縣先進鄉(xiāng)校相比,仍有一定差距,需要全體師生繼續(xù)不懈努力
2、由于經(jīng)濟、地理位置的因素,學校的教學區(qū)和生活區(qū)難以與社會截然分開,存在著一定的師生安全隱患。
3、由于電教、師資、房舍等硬件條件的局限,導致了我校所在的陽城鄉(xiāng)部分學生流失,盡管近年來我校的教育教學質(zhì)量讓一部分學生又重返校園,但仍有一部分學生繼續(xù)流失在外,直接影響到我校生源以及教育教學工作正常健康的發(fā)展。
四、整改措施:
1、繼續(xù)做好“三疑三探”教學模式的推廣實踐工作,確保這種模式深入人心,促進廣大教師靈活運用,并繼續(xù)開展“三疑三探”學生綜合實踐活動,使“三疑三探”教學模式成為我們陽城初中的教研亮點。
2、積極與鄉(xiāng)黨委、政府溝通,爭取盡早解決學校布局的封閉性,保證師生人身安全。
3、努力從提高教育教學質(zhì)量、傾注教師愛心、關(guān)注學生思想動態(tài)等方面吸引生源、留住學生,不斷擴大我校生源。
展望未來,我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,同心同德,眾志成城,自律高效,拼搏創(chuàng)新,用踏實勤奮的工作去鑄造新的輝煌,用實際行動為陽城初中的飛越發(fā)展,為陽城鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好明天續(xù)寫絢麗的篇章。
陽城初中
201*年12月27日
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