中一班上學期工作總結(jié)

201*201*學年上學期中一班工作總結(jié)

時光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�；仡欉@學期的工作，在我們中一班的幾位教師的齊心配合下，結(jié)合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，積極開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學期除了教材以外的內(nèi)容，我們還根據(jù)幼兒的情況增加了一些教育內(nèi)容：（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，鼓勵幼兒與老師交流，老師以身作則，做幼兒的傾聽者，教育幼兒學會傾聽。

（二）提高幼兒的謙讓意識，增強了幼兒之間的友誼，幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們班上老師意識到幼兒合作的重要意義，但由于孩子年齡較小，本學期我們針對這個問題進行了培養(yǎng)幼兒謙讓意識。將合作意識的培養(yǎng)作為下學期的工作內(nèi)容。

（三）幼兒的禮貌教育培養(yǎng)較好，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。

（四）通過活動與游戲發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強幼兒的體質(zhì)。

（五）充分利用家長資源與網(wǎng)絡，加強幼兒常識方面的教育，通過幼兒自主探索掌握基本生活知識。

二、自理能力及生活常規(guī)

提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：鼓勵幼兒不挑食，對不愛吃的食物用“嘗一嘗”的方法逐漸讓幼兒愛吃；教育幼兒學習正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣；學習整理衣物，將上衣學會掖進褲子里，經(jīng)過兩個月的不斷培養(yǎng)，幼兒進步不少。

另一方面，從開學就加強了幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)：如何進餐，如何午睡，如何上課，如何游戲等，定下了統(tǒng)一的準則，讓一些托班升上來的幼兒從自由散漫到逐漸適應中班生活，學會遵守紀律。

三、保教結(jié)合

我們班上老師堅持保教結(jié)合的原則，本學期的保育工作做的有聲有色，家長們都比較滿意。

1、每天早晨堅持讓一位老師在教室門口接幼兒。并認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還詢問檢查幼兒的書包衣兜有無危險品，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。

2、隨時注意幼兒的指甲長度，并為指甲長的幼兒剪指甲。

3、鼓勵幼兒吃兩碗飯，主動為幼兒添飯?zhí)聿�。對于進餐較慢或較挑食的幼兒關(guān)注其整個進餐過程，如有特殊情況就給其喂飯。

4、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，教會幼兒正確穿脫衣褲鞋襪的順序、學會疊衣服。

5、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力，如：重點指導值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

6、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。

7、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服，并做好離園檢查，冬季為幼兒準備護手霜在洗手后使用。

8、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，兩次拖地，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。

四、安全工作

我們使教育自然滲透于各項活動中。并針對安全教育，開展一系列活動，通過故事，圖片，視頻等方法學習如：和爸爸媽媽走失了怎么辦？一個人在家怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？遇見壞人怎么辦？上下樓梯怎么走？怎么吃東西？怎樣安全的玩耍等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。五、家長工作

在一個學期的時間里，我們與家長保持了較好的關(guān)系，互相合作取得了較好的成績，主要進行的活動有：

1、溝通。開學時，我們對新入園的孩子做了詳細的電話家訪與面談。詳細地了解了幼兒各方面的情況，還開通了班級博客圈，這樣對家長們的教養(yǎng)方式和孩子們的個性情況等有了進一步的了解。

2、開展家長會活動。家長們都很重視，來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃，有關(guān)需要配合的事項，家長們也提出了寶貴的意見。3、每月按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，做到每周定期與家長反饋幼兒情況。4、每周有重點的觀察個別幼兒，并及時與家長聯(lián)系。六、努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題，我們應朝以下幾個方面努力：

1、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通，互相支持，提高班級工作效率

2、多在科學實驗方面加以引導，發(fā)展孩子想象力，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識。3、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。

4、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練、培養(yǎng)，提高全班整體水平。5、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具，開展好活動區(qū)活動，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。

總之，我們會更加努力，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學期里取得更好的成績！

以上是我們班本學期的工作總結(jié)，一學期的努力取得的結(jié)果是可喜的，但不足也是存在的。我在工作中的經(jīng)驗還不夠多，幼教知識和理論仍比較缺乏，仍然需要積極認真的學習。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)�班老師的共同努力，我們中一班的幼兒一定更加健康快樂的成長！

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中一班上學期工作總結(jié)

一、教育教學工作：

1、加強浸入式英語教學強度。把英語教學滲透到每個主題活動中，本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

2．本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本，利用晨讀及離園活動時間組織幼兒早期閱讀、識字游戲等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。

3、本學期加強了孩子的繪畫想象力訓練，教孩子各種簡筆畫法，以及配色、遮蓋關(guān)系等。

4、充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒做算術(shù)題、練習寫數(shù)字二、家長工作：

1、本學期更加注重了和家長的溝通，每周五發(fā)放成長記錄表，及時全面地交流每位幼兒的變化，并給予及時的建議和意見。

2、更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：“歌頌祖國”的詩歌表演；模特大賽；運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

3、每天發(fā)送作業(yè)短信或園務通知。4、每周五和做車的幼兒家長做電話交流。三、衛(wèi)生保健工作：

1、本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化。

2、加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

3、加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。

4、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

201*年8月30日

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