火災逃生演練總結(jié)
火災逃生演練總結(jié)
為落實教育局的文件精神,根據(jù)我校實際情況制訂了校園火災、消防安全逃生疏散演練方案,并進行了實際演練。
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,主任任副組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)領導小組會議要求,擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了消防知識培訓,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
201*年10月10日下午2:15,現(xiàn)場校長宣布:火災逃生演習活動現(xiàn)在開始!眻缶瘑T立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標.
楊米澗學校
201*年10月10日
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樟坎小學201*年度
火災逃生總結(jié)
老師們、同學們;
安全是一種觀念,是一種方式,是一種習慣,更是一份責任!應對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識,愿我們大家,牢固樹立安全觀念,從人人自身做,時時規(guī)范行為方式,努力培養(yǎng)良好的安全習慣!通過這次演習,同學們對應急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會,積累了消防知識和經(jīng)驗,對保障校園安全起到了積極作用。
加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加,學生從教室撤離到操場只用了0.5分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全
意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標.
因此,全體教師應加強對各班安全工作的管理,增強責任意識,
不得有絲毫馬虎和松懈,共同創(chuàng)建和諧、平安校園。
樟坎小學201*、12
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