英語興趣小組總結(jié)

201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期七年級英語興趣小組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語小組的活動(dòng)情況，雖然學(xué)生的成績穩(wěn)定些、拔尖些，也有一些不足之處。興趣活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂，我們應(yīng)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。下面就談?wù)勎覀儌湔n組老師在學(xué)校興趣活動(dòng)中的幾點(diǎn)做法：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用201*年全國英語競賽教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如講故事，唱英文歌、英語小比賽等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識面

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩�活起�?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過提前學(xué)習(xí)課外常用的詞匯和初中重要的語法，多種途徑傳授豐富的知識給學(xué)生，擴(kuò)大他們的知識面，增強(qiáng)他們的自信心。從而為下學(xué)期的奧林匹克英語競賽做好鋪墊。

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說道底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我們盡量將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，要使每一個(gè)孩子都能愛上英語，都能很積極地來學(xué)習(xí)英語，作為英語老師的我們還任重而道遠(yuǎn)，而我們會(huì)一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩子喜歡我們的英語課堂，喜歡學(xué)習(xí)英語。

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英語興趣小組總結(jié)

隨著英語越來越受到社會(huì)和家長的重視,應(yīng)家長的要求以及學(xué)校的工作安排,由本人擔(dān)任南區(qū)英語興趣小組工作,一學(xué)期即將結(jié)束,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,在家長們的支持下,工作有了一些進(jìn)展,同時(shí)存在著一些不足,現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下.

一,注重興趣的培養(yǎng)

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的學(xué)生年齡偏小,本身就對新鮮事物充滿興趣,如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我大膽的選用了內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材,另外課堂上開展各種學(xué)生喜歡的活動(dòng),例如唱英語歌曲,排英語課本劇,用英語做游戲等.使孩子們覺得學(xué)習(xí)英語是一件好玩的事情,從而對英語產(chǎn)生濃厚的興趣.

二,注重英語習(xí)慣的培養(yǎng)

英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等.

三,注重英語口語的培養(yǎng)

英語是用于交際的語言,因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的,會(huì)說才是關(guān)鍵.在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語交際上.主要通過學(xué)生跟讀,師生對話,設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力.

雖然,我的工作還存在著不足,如學(xué)生的分組不夠精細(xì),課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,英語的知識面可以拓展的更寬一些等,但在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想努力的工作,把英語興趣小組的活動(dòng)開展的更加豐富多彩.

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