武術(shù)興趣小組總結(jié)

武術(shù)興趣小組總結(jié)

教師：馮本丹

中國的武術(shù)是一種文化，更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深，是我國的國粹，它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。在國際上，中國武術(shù)更是威名遠(yuǎn)播，取得許許多多的成就，中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個個榮譽。練武既能強身健體，又能陶冶人的情操，因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期，學(xué)校從學(xué)生的個性特點出發(fā)，成立了武術(shù)興趣小組，宗旨是通過練習(xí)武術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄，寬闊的胸懷。回顧這一學(xué)期活動情況做以下總結(jié)：1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣

興趣是孩子們做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過我們的及時鼓勵，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，堅持練習(xí)，每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思，如果是運動量過大,我們及時進行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動作，前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。

在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進行套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱，但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。3、不足之處

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組，在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù)，帶起來比較吃力；其次自己是個新手欠缺經(jīng)驗；最重要的是在帶武術(shù)的同時自己又帶了另外的跳繩訓(xùn)練隊，時間上有沖突，分身無術(shù)，顧此失彼，效果不是很好。不過值得欣慰的是跳繩隊在區(qū)比賽中獲得團體亞軍。4、改進

經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過都是一個學(xué)習(xí)的過程，積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗，為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

叉河中心學(xué)校201*年7月2日

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福州市浦下小學(xué)

武術(shù)興趣小組總結(jié)

任課教師：彭錦輝201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

武術(shù)興趣小組總結(jié)

教師：彭錦輝

中國的武術(shù)是一種文化，更是中國的驕傲。中國武術(shù)博大精深，是我國的國粹，它體現(xiàn)了中華民族的精氣神。在國際上，中國武術(shù)更是威名遠(yuǎn)播，取得許許多多的成就，中國的武術(shù)人才更是在國際上為國家爭得了一個個榮譽。練武既能強身健體，又能陶冶人的情操，因此很多人對它趨之若騖。本學(xué)期，學(xué)校從學(xué)生的個性特點出發(fā)，成立了武術(shù)興趣小組，宗旨是通過練習(xí)武術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄，寬闊的胸懷�；仡欉@一學(xué)期活動情況做以下總結(jié)：1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣

興趣是幼兒做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過我們的及時鼓勵，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，堅持練習(xí)，每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況,我就多加反思，如果是運動量過大,我們及時進行休息,如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的體育游戲。

2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》

武術(shù)活動講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動作，前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。

在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進行套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱，但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。3、不足之處

由于本學(xué)期是第一次開展武術(shù)興趣小組，在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。首先學(xué)生也是初次接觸武術(shù)，帶起來比較吃力；其次自己是個新手欠缺經(jīng)驗；最重要的是在帶武術(shù)的同時自己又帶了另外的跳繩訓(xùn)練隊，時間上有沖突，分身無術(shù)，顧此失彼，效果不是很好。不過值得欣慰的是跳繩隊在區(qū)比賽中獲得團體亞軍。4、改進

經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過都是一個學(xué)習(xí)的過程，積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗，為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。

以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。

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