09-10下 英語興趣小組工作總結
英語興趣小組工作總結
201*201*學年度第二學期
本人堅決擁護黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的工作崗位上,盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)、為人師表。小學開設英語興趣小組的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習,豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。在實踐過程中能明確做到以下幾點:一、教學方面
本學期承擔了英語興趣小組教學任務,在教學過程當中提倡用輕松愉快的教學方法去迎合孩子們活潑好動的天性,作為英語教師我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能,感受到學習英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來,才能良久地保持他們學習的興趣,才能讓他們感受到學習英語的愉快。二、利用多種教學方法1、模擬交際情境
情境表演最能滿足學生的表現(xiàn)欲。為了表演成功,學生往往會積極而精心地設計表演內容,而在這一過程中,學習內容已嵌入學生的腦子里。例如學習了見面打招呼、互相介紹的句子后,引導學生模擬真實的生活情境,在課堂上表現(xiàn)出來,從Hello!Nicetomeetyou!到Goodbye!Seeyou!從姓名What’syourname?到年齡Howoldareyou?亦或其它的問題,老師都可以引導學生按照預定的目標進行情境表演。2、創(chuàng)設生活情境
人如果脫離了生活就學不會語言,學漢語如此,學英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會,讓課堂活起來,讓學生在生活情景中學英語。如在教學《Whatwouldyoulike?》這一單元時,我把眾多的水果帶入課堂開始賣水果,而且當你學會了買賣還可以獲得一些水果獎勵。小組自由買賣水果中,同學們激情高漲,思維一下就被激發(fā)出來,香蕉、蘋果、草莓、梨等單詞學得真快,進而從生疏到熟練,學生學得特別帶勁,而且還拓展、延伸了知識面。情境表演時除了真人表演的對話,還可以讓學生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲,這樣效果會更好。3、借助媒體情境
媒體教學生動形象,特別音形色感強烈。例如教科書上安排了許多動物的單詞,教學中除了看圖片、動物玩具教單詞外,還可利用媒體創(chuàng)設情境進行教學,效果特別好。學生通過看看、聽聽、說說、想想,思維被激發(fā),既學會了英語單詞,又聽到了故事,學生學習的興趣大增。通過平時課堂的演練,學生們的語言交際能力得到了很大提高,學習的積極性、自信心也不斷增強,
以上就是本人在本學期的興趣小組教學工作總結。由于經驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來日子里,能在各位領導老師,各位老師的指導下,取得更好成績。
東湖中心校張玲玲
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英語興趣小組活動總結
轉眼,一學期的教學工作即將結束了,回顧這學期英語興趣小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組,特將本學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。通過英語興趣活動,向學生傳授英語基礎知識和簡單的應用技能;培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。一、培養(yǎng)了學生的對英語的興趣
參加興趣小組的同學,有一部學生分本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產生了濃厚的興趣。二、拓展了學生的英語知識面
對于農村地區(qū)的孩子來說,他們主要是通過課本來獲取知識,在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識,例如學唱英語小歌謠等,讓學生多接受生活中常用的英語,讓學生更好的理解英語的實用性,通過小組比賽的方式鞏固所學的知識,讓學生在玩中學,玩中用。三、增加了學生口語鍛煉的機會
英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活,開闊了學生的英語視野,播下了愛好英語的種子,興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當然,我的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。
鄉(xiāng)村學校少年宮
英語興趣小組活動總結201*201*學年度
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