201*年南興渠完全小學第十四屆推普周活動總結

201*年南興渠完全小學第十四屆推普周活動總結

201*年9月11至17日是第14屆全國推廣普通話宣傳周，我校認真地學習了宣化縣關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神，認識到做好工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚上級領導關于推普周活動的精神，實現(xiàn)學校普及普通話和用字規(guī)范化的意義，我校本著求真務實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

本屆推普周我校緊緊的圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題，全面、深入的開展了各項活動。

1、通過廣播、黑板報等多種形式掀起學習、宣傳貫徹、實施《國家通用語言文字法》的高潮，營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間，我校專門召開了推普會議，校長帶領教師們一起學習了“推普”的相關文件；我校廣播室也充分發(fā)揮了校園廣播站的作用，每天早、中、晚輪番播報與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；學生們在老師的指導下認真查閱資料，了解了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。

2、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實際事例為切入口，認真、細心地向學生講解推廣普通話的意義，學生們在班主任的引導下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。

3、學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學生的對話，或是教育教學活動，教師們都堅持說普通話。有些低年級和學前班的學生盡管說得不是很標準但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學校領導還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。

4、開展了“中華誦中華經典誦”活動和“小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生們都積極踴躍地報名參加了此次活動。９月１5日下午，各班挑選出的學生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經典誦”活動中。他們認真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章，教師們根據(jù)學生誦讀時的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學生。１6日下午，各班班主任利用課外活動時間組織學生參加了“小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生作品由學校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。5、領導及教師們對全校的板報、通知等進行檢查，規(guī)范校內用字。９月１6日下午，校領導帶領有關教師檢查了推普周活動成果，他們仔細地評審了學生制作的黑板報，看是否存在用字不規(guī)范的問題，并對宣傳內容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。

6、學校積極鼓勵并敦促教師們繼續(xù)學習說好普通話，為日后的普通話測試做好準備。在推普周活動總結會議上，校長對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學質量，提升教師自身素質，學校將盡可能地為教師提供良好的學習環(huán)境和培訓機會讓教師學好普通話，說好普通話，使教師們能拿到更高等級的普通話證書。

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學生的方言太重，普通話并不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外，還有些低年級學生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

南興渠完全小學

201*年9月17日

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201*年推普周活動總結

為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，永興小學遵循推廣普通話為學�，F(xiàn)代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨，在本屆推普周宣傳口號的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

在計劃和部署上，以校推普領導小組為核心，以各位語文老師為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：

一．宣傳陣地。

１．學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的討論并通過了關于本次活動的方案，學校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

２．在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

每個班級在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報；布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄，各班教唱一首推普歌……整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二．開展活動。在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：5-6年級推普宣傳征文評比；1-4年級推普宣傳卡評比；班級黑板報語言文字角評比；全校交通安全講座、六年級雛鷹廣場推普宣傳活動；“啄木鳥小隊”校內檢字行動；學�！巴破諛吮�”評選……

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三．小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

永興實驗小學201*年9月

第14屆全國推廣普通話宣傳周系列活動的方案

永興實驗小學關于開展第14屆全國推廣普通話

宣傳周系列活動的方案

自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。201*年9月份第三周（9月11～17日）是第14屆推普周，根據(jù)教育部等九部門下發(fā)的《關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，我們彩香中學在以往各種語文活動的基礎上，集思廣益，創(chuàng)新宣傳形式，切實搞好本屆推普周宣傳活動，力求活動形式上有所創(chuàng)新、宣傳效果有所提高。為搞好本屆推普周活動，現(xiàn)制定活動方案如下：一、指導思想

為有效地提高永興實驗小學學生的文化素質，我校將在全校學生中舉辦一系列普通話推廣活動，把課內教學和課外活動結合起來，以中華經典誦讀基地建設為抓手，努力構建和諧語言生活，為弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高學生學習的興趣和語言文化素養(yǎng)，為提升城市文明程度打下堅實的基礎。

二、領導組織機構：（一）領導小組

組長：趙維組員：趙秀愛、崔小菲、、陳建剛、高慧娟

（二）工作小組：組長：高慧娟語文教研組老師、各年級組長三、宣傳主題

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。四、具體工作安排

（一）提高語言文字規(guī)范化意識

國家以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校把普及普通話納入日常工作，納入教師專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。（二）建立領導機構，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實開展，建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立以分管校長、分管主任及有關領導組成的語言文字工作領導小組，成立以語教研組長、語文老師組成的語言文字工作小組。明確相關的工作職責。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開12次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。（三）繼續(xù)加強校園文化硬件建設

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見，并注意保護更新。2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。3、學校廣播室、宣傳櫥窗、各班黑板報要不定期進行“推廣普通話專題”內容的宣傳，做好普通話的示范工作。3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎。（四）重視校園普通話軟件建設

學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。（1）使用普通話上課、輔導、評講等。

（2）學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。（4）抓好推普活動宣傳工作，校園里“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”。（5）組織好普通話演講、朗誦比賽活動。

(6)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。

2、在學生中確立“說好普通話，走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達水平。（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。（3）養(yǎng)成認真書寫的好習慣，不寫錯別字。（4）開展尋找誤音、錯字及百詞競賽活動。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、教導處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

（1）“校園網”開辦“語言文字”專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。

（2）認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。

（3）德體衛(wèi)藝處要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據(jù)平時考核結果，學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。

（4）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽評比活動，由教務處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽評比。五、重點活動

（一）結合各學科扎實開展中華經典誦讀活動

1、為了更好地培養(yǎng)學生規(guī)范寫字，并寫好每一個字的意識，養(yǎng)成良好的書寫習慣，我們將進行“詩詞競賽”活動，制定方案，實施活動。

2、201*年9月，為使本學期少先隊、學生會工作順利開展，我們將通過演講活動進行評選，不僅鍛煉了學生，更提高了學生的普通話水平。3、為了參加由縣組織的各項朗讀、英語等系列比賽，我們將在班與班、年級與年級之間的朗讀競選活動。

（二）認真組織“推普周”開幕式活動

201*年9月第三周，舉行“推普周”開幕式，加強輿論宣傳，擴大影響。開幕式活動有以下三方面組成：

1、舉辦“普通話誦讀”教師比賽，力爭從一線教師抓起，做好語言文字的規(guī)范使用工作。

2、由語文組制定中華經典誦讀暑期任務。根據(jù)學生的不同情況，語文組分別擬訂了不同的經典誦讀范圍，要求學生在暑假里熟讀成誦。在“推普周”期間，將分年級進行“中華古詩文默寫、誦讀比賽”。3、利用學校開展“教師節(jié)”慶�；顒拥钠鯔C，組織詩歌朗誦表演。

希望通過誦讀、書寫、聆聽傳統(tǒng)經典詩文的各項活動，使同學們熟悉、親近經典、熱愛傳統(tǒng)文化，切實發(fā)揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主戰(zhàn)場的作用。在教授、學習經典的過程中，廣大師生也提升了語言文字規(guī)范意識和應用水平。

永興實驗小學201*年9月

關于開展第14屆全國推廣

普通話

宣傳周系列活動的方案

永興實驗小學201*年9月

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