高一年級期中總結(jié)會議數(shù)學(xué)備課組組長發(fā)言稿

高一年級期中總結(jié)會議數(shù)學(xué)備課組組長發(fā)言稿

作者：佚名錄入：來源：本站原創(chuàng)發(fā)布時間：201*年11月22日點擊數(shù)：

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先向各位介紹的是我們數(shù)學(xué)備課組的工作質(zhì)態(tài)。

我們數(shù)學(xué)備課組共有10位教師，老教師2名，中青年骨干3位，年青教師5位。年青教師好學(xué)上進(jìn)，中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，老年教師關(guān)心愛護(hù)年青教師，是一個團(tuán)結(jié)和諧昂揚向上的集體。組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真進(jìn)行課后輔導(dǎo)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和周結(jié)，在辦公室中，我們研究教法，研究學(xué)法，真正體現(xiàn)了在競爭過程中合作，在合作基礎(chǔ)上競爭，在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究的良好氛圍�？傊�，我們數(shù)學(xué)備課組，組風(fēng)正，教風(fēng)好，是一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能勝利的團(tuán)隊。開學(xué)三個月來，突出的人和事：

（1）管永健、顧文軍能主動承擔(dān)對外公開教學(xué)活動；

（2）孫霞等年青教師積極參加備課組的工作，他們打字速度快，圖畫的美觀、大方，教學(xué)中肯鉆研、善思考，教學(xué)效果明顯提高；

（3）王瑞丁等年青教師，利用中午或晚自習(xí)等休息時間，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生；其次說明半學(xué)期以來本備課組教育教學(xué)中存在的不足

（1）、學(xué)習(xí)新考綱、新教材的主動性不夠，教材把握不夠準(zhǔn)，題目做的少，教學(xué)深度不夠，重點難點教不到位。

（2）、對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，不能妥善處理好嚴(yán)與愛的關(guān)系，少數(shù)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對他們的教育和督察力度不夠。同時糾錯工作不到位。（3）、課堂教學(xué)效率不高，抓不住學(xué)生，教法陳舊。第三，今后工作的思考：

（1）學(xué)習(xí)：向大綱學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，接受新知識，改變舊觀念；

（2）提高課堂教學(xué)效率，我們將嚴(yán)格按照“讀、思、議、論”課堂模式上課，真正實施教學(xué)重心前置；課堂上要做到重點的要精講，難點要巧講，該講的講到位，不該講的直接不講；

（3）抓輔導(dǎo)，抓糾錯，抓答疑：利用適當(dāng)?shù)臅r間做好補差工作，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，堅信讓每個學(xué)生成功；提高錯題集的使用工作，做到有錯必糾，有批必評；借助答題卡了解學(xué)情，掌握學(xué)生的需求，從而縮小班級之間的差距；（4）開展數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，進(jìn)行尖子生培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。韓炳華教授有一句名言：人生的競爭就是高考的競爭，高考的競爭就是語數(shù)外的競爭，語數(shù)外的競爭就是數(shù)學(xué)的競爭。新高考對我們數(shù)學(xué)教師提出來更高的要求，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知學(xué)生家長的期盼，更深知自己的壓力和責(zé)任，我們將把壓力變?yōu)閯恿�，做到愛崗敬業(yè)，踏實工作，相信在由領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，由徐校長的坐鎮(zhèn)指揮，更有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁，我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，為本屆學(xué)生的高考成績打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝！

擴(kuò)展閱讀：高一年級班主任備課組長會議是的講話

高一年級班主任備課組長會議上的講話

上周，根據(jù)學(xué)校部署，為了強(qiáng)化年級管理，對年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了重新調(diào)整。前三個月，我們高一年級在校長的指導(dǎo)下，在副校長的直接落實下，高一年級在招生、軍訓(xùn)、德育、教學(xué)等方面都取得了有目共睹的好成績。今后，我們新的年級管委會將繼續(xù)和高一的全體教師一起，根據(jù)學(xué)�！白コＲ�(guī)，促規(guī)范，求精細(xì)，謀發(fā)展”的總體思路，做好本年級的常規(guī)工作，謀劃好發(fā)展思路，力爭在三年后的高考取得輝煌成績。

為了更好地做好下一步工作，為三年后的高考做好充足的準(zhǔn)備，今天，我們在這里召開高一年級管委會、班主任和備課組長會議，首先，請高一年級副主任講一下年級德育現(xiàn)狀和今后的德育工作措施。

……………………

剛才，副主任對高一年級的德育現(xiàn)狀做了詳細(xì)的分析，并對今后的德育工作做了設(shè)想，希望我們班主任一定要認(rèn)真落實相關(guān)的措施。

接下來請副主任講一下年級教學(xué)現(xiàn)狀和今后的教學(xué)工作措施。

……………………

剛才，副主任對高一年級的教學(xué)現(xiàn)狀做了詳細(xì)的分析，并對今后的教學(xué)工作做了設(shè)想，希望我們班主任一定要認(rèn)真落實相關(guān)的措施。

下面，由我和大家一起來分析一下我們年級的學(xué)生現(xiàn)狀和談?wù)勏乱徊降墓ぷ魉悸贰?/p>

一、學(xué)生入學(xué)成績分析

本屆招生在黃校長的高度重視下和招生辦等招生人員的共同努力下，招生工作取得了輝煌的成績，從下面一些數(shù)據(jù)中我們可以看出生源質(zhì)量的明顯提高。今年，我們高一學(xué)生中，中考總分600分以上有位同學(xué)，分別是2班分，1班分，1班、2班分，2班的分，2班、1班、同學(xué)分，2班分。（分）以上人，（分）以上人，比201*年增加了人，線（分）以上（占年級學(xué)生總數(shù)%），比201*年增加了人，增長了%。

生源質(zhì)量得到了明顯的提高，那我們怎樣才能更好地把握住三年后的高考呢？下面我和大家談今后工作的幾點思路。

二、下一步的工作思路

1、制定高考基本目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，建立學(xué)生成績跟蹤檔案。在本學(xué)期內(nèi)，我們將根據(jù)學(xué)生的中考入學(xué)成績和月考、期中考試成績，對比往年的高考情況，確定上1本、2本、3本人數(shù)，及1、2、3本的上臨界、下臨界人數(shù)，明確這些學(xué)生名單，分配到班主任、科任教師，要求班主任、科任教師對這些學(xué)生建立成績跟蹤檔案，對這些學(xué)生的每次考試的成績起落都要尋找根源，發(fā)掘潛力，幫助學(xué)生提高成績。

2、加強(qiáng)培優(yōu)補差（補缺）工作。

我對學(xué)生的入學(xué)成績及第一次月考、期中考試成績進(jìn)行對比后發(fā)現(xiàn)，有一些學(xué)生的潛力是很大的，但就是出現(xiàn)了缺腿現(xiàn)象。如：5班同學(xué)，入學(xué)成績?yōu)榉郑�年級排名名，第一次月考排名上升到了年級第一名，但英語成績只有分，期中考試年級排名第二名，但英語成績也只有分，數(shù)理化等科目成績都很好，從中可見，英語明顯缺腿，如果對其進(jìn)行有針對性的培優(yōu)補差（補缺），把英語成績提高上去，那么該同學(xué)將是一名非常全面的特尖生。從中我們可以看到培優(yōu)補缺工作的重要性。下一步我們會盡快盤點出參加培優(yōu)的學(xué)生名單，開展培優(yōu)工作，這是我們上二本人數(shù)的保障。同時，盤點出缺腿學(xué)生的科目，把這些學(xué)生分配到相應(yīng)的科任教師進(jìn)行有針對性的補缺工作，使培優(yōu)補缺工作落實到實處。

3、抓好“堂練、日檢、周測、月考”的落實。

抓好“堂練、日檢、周測、月考”是提高學(xué)生成績的根本保障。在這一環(huán)節(jié)中，備課組長起到了非常關(guān)鍵的作用，希望各備考組長認(rèn)真統(tǒng)一做好周測工作。堂練、日檢由科任教師在課堂上實施，年級管委會將對以上三項工作組織定期和不定期的檢查。同時，月考后，年級、班級都要及時做好分析總結(jié)工作，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚，以激勵先進(jìn)。

4、加強(qiáng)小三科的備考工作。

在下學(xué)期分班時挑選有特長的學(xué)生參加美術(shù)班、音樂班、體育班的培訓(xùn)，在專業(yè)培訓(xùn)的同時要注意加強(qiáng)文化知識的輔導(dǎo)和紀(jì)律的管理，使小三科成為本年級三年后高考的一個亮點。美術(shù)班在本周開始報名，請班主任在班上作好報名的動員工作，我們將設(shè)置兩個

高考美術(shù)訓(xùn)練班，學(xué)生人數(shù)在人以上，爭取三年全的高考在美術(shù)方面達(dá)到人以上的本科人數(shù)。

5、在下一學(xué)期，進(jìn)行文理分科，為高考作好準(zhǔn)備。

根據(jù)高考文理招生的比例，今年文理招生比例達(dá)到了接近的比例。結(jié)合我校的實際，我們的文理分科比例將按設(shè)置，最起碼要做到，即到高二按個班計算的話，文科班為各，理科班至少為個。這需要從現(xiàn)在開始，我們的班主任和科任教師就要做好前期的思想動員工作。

6、加強(qiáng)德育管理工作。

我們在年級中推行思想目標(biāo)管理，要求班級里每一個學(xué)生都根據(jù)自己的實際，確定自己的高考目標(biāo)和近期目標(biāo)，并建立學(xué)生的思想跟蹤檔案，促使學(xué)生不斷向目標(biāo)邁進(jìn)。同時，將在年級中選取2到3個班試行魏書生的班級管理模式，成熟后，逐步在整個年級推進(jìn)，使德育管理更好地為教學(xué)服務(wù)。

我的講話到此，不到之處請校長加以指正。下面請黃校長對我們高一年級的工作做指示。

………………

剛才，校長對我們高一年級的教育教學(xué)工作做了明確、具體、可行的指示，給我們今后的工作指明了方向，我相信，在黃校長的帶領(lǐng)下，在我們高一年級的全體教師的共同努力下，在在座的班主任和備課組長的共同協(xié)作下，我們在201*年的高考中一定會取得輝煌的成績！

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