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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期高一班主任工作總結(jié)

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期高一班主任工作總結(jié)

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201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期高一(2)班主任工作計劃

吳飛航

伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃:

一、基本情況分析

本班65人(男生30人,女生35人),學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法等方面差異很大。經(jīng)過開學(xué)一周的觀察,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)能夠做到文明守紀、團結(jié)協(xié)作,認真學(xué)習(xí),努力完成各項任務(wù),但也有少數(shù)同學(xué),行為習(xí)慣不夠好,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,個別學(xué)生甚至厭學(xué)情緒較嚴重,行為隨意,影響了班級的整體作風(fēng)。

二、奮斗目標:

對于高一(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準。2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家。3、“有教養(yǎng)”,人才能高尚。

4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,但是到家里宿舍里,衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,書寫一塌糊涂,不會唱歌,不會吟詩,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,將來走進大學(xué),走上社會,他們的高分低能將被暴露的一覽無余。

5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),所以我規(guī)定,全班同學(xué)開學(xué)初都要制定計劃。一旦有了計劃,人人天天有事可做,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。

7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。

8、“有成績”,才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,才能進步。三、要點與措施

1、針對學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成才源于覺醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。指導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,盡快地擺脫中考綜合癥(失落喪氣、徘徊猶豫、僥幸飄然、愧疚沉重等),力求很好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。

2、選舉新一屆班、團委,定期召開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、榜樣作用,實施班干輪值制度,以此培養(yǎng)每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和自我管理的能力。

3、確定班級精神--“竭盡全力,創(chuàng)造奇跡”。

4、注意環(huán)境的整理和衛(wèi)生的保潔,創(chuàng)造出干凈、整潔、舒適的班級風(fēng)貌。5、輪流寫作《班級日記》,記心路歷程、以小見大,記班級軼事、發(fā)微知著。見證班集體成長和發(fā)展,弘揚正氣,形成良好輿論導(dǎo)向。

6、做好每月月報表工作,評選“班級之星”,為懲處歪風(fēng)、激勵后進、獎勵先進,構(gòu)建一種最優(yōu)的、健康的班級環(huán)境。

7、發(fā)揮周記的交流功能,增進師生了解與溝通,及時發(fā)現(xiàn)共性的問題,召開主題班會或通過下班教育的機會解決,若是學(xué)生有創(chuàng)造性地提出建議,或提出一個不可公開的私人問題,或?qū)λ说拿孛苄缘膯栴},則及時、個別地交流或引導(dǎo)。

8、主題系列教育。讓學(xué)生組織、主持主題班會,在活動時,盡量把學(xué)生推到主體位置上,讓學(xué)生真正成為活動的策劃者、組織者、實施者和評價者。

9、將老師的學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)法經(jīng)驗交流有機的結(jié)合起來,雙管齊下加強學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生不但做到自覺學(xué)習(xí)而且主動學(xué)習(xí),具有較強自主學(xué)習(xí)能力。

10、組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

11、積極動員學(xué)生參加社會實踐活動,增強社會責(zé)任感。通過各種集體活動,培養(yǎng)集體榮譽感,增強集體凝聚力。

12、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

13、積極參加學(xué)校組織的各種活動,規(guī)范升旗儀式,抓好每天衛(wèi)生和兩操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習(xí)氛圍好,衛(wèi)生達優(yōu),各項成績優(yōu)秀。

14、把三個集體(家庭、學(xué)校、社會)聯(lián)系成一個教育整體,進行統(tǒng)一的教育工作,依靠三個集體的力量對每個學(xué)生進行教育,有計劃的開好家長會,經(jīng)常與家長打電話、發(fā)斷信溝通,加強對學(xué)生的家訪工作,出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系并作好家訪記錄。

15、進行心理教育,研究學(xué)生個性,認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)生加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作,在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。著眼學(xué)生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。

16、輔優(yōu)補差促中間,養(yǎng)成學(xué)生的良好思想品德和行為規(guī)范,針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點,把思想工作做到學(xué)生心坎上。

17、積極開展法紀教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

18、施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣,立榜樣,自我教育,促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長

四、活動安排3月份:1、《挑戰(zhàn)自己、鍛煉自己、發(fā)展自己》新一屆班、團委主要干部民主競選大會。2、《新學(xué)期,我努力我進步》新學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃工作。3、《班級興亡,我的責(zé)任》我為班級獻良策。

4、學(xué)習(xí)校規(guī)校紀,檢查儀容儀表,清查零食、手機等。

5、制定值日制度,制定新班規(guī)。6、《平安校園》安全教育工作。4月份:1、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》。狠抓班級紀律,給每一名同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、主題班會:“壓力讓人更完美”。3、《揚起理想風(fēng)帆》、《心誠則靈:信心、專心、恒心、開心》

4、做好期中考試復(fù)習(xí)工作:期中考試動員及應(yīng)試心理輔導(dǎo)和考前指導(dǎo)。5月份:

1、學(xué)法指導(dǎo)活動:課堂、晚自習(xí)學(xué)習(xí)效果反思。2、《反思自己、學(xué)習(xí)他人、共同進步》期中考試總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。3、優(yōu)秀作業(yè)(書寫認真,美觀整潔,錯題率低)展覽活動。6月份:1、《安全伴我行》安全教育工作。2、《自省:我為高一(2)班做了什么?》主題班會。2、搞好期末考前動員活動:“為自己找一個競爭對手”確立目標。3、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接復(fù)習(xí)考試。7月份:

1、期末復(fù)習(xí)、考試、考評各項工作。

2、安排好期末考試各項工作及放假事宜。

3、教育教學(xué)工作小結(jié),做好學(xué)生成績單、學(xué)籍檔案填寫等工作。

〔說明:〕

1、以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計劃。2、以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時,臨時可作部分變動。以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。

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