浙江省寧�？h青少年活動(dòng)中心童聲作文（六年級(jí)）  祝儷銘

指導(dǎo)教師：胡文杰

“讓”不是時(shí)常掛在嘴邊的文明美德，也不是張貼在公共場所的標(biāo)語，而是那一個(gè)行動(dòng)，那一份感動(dòng)。

                                                                   ——題記

一次乘坐公共汽車回家，閑來無聊便四處張望，觀賞風(fēng)景。在一個(gè)回頭時(shí)，一個(gè)碩大的“讓”字在我眼前一閃而過。

我的心猛然一個(gè)激靈，頓時(shí)，原本井然有序的跳動(dòng)加快為急速搏動(dòng)，速度倏然到達(dá)極限。我急忙回過頭去，尋找這個(gè)“讓”字。只見司機(jī)的座位后面掛著一個(gè)愛心形的紙牌，紙牌上被染上了細(xì)膩的粉紅色，其中三分之二的位置被那個(gè)“讓”字所占據(jù)。

望著這精心制作的紙牌和那碩大的“讓”字，我頓時(shí)心潮洶涌，似乎在記憶的海洋中搜尋到了什么。

那是個(gè)夏天，讓人猝不及防的夏天，充斥著友誼的味道的夏天。中午，正當(dāng)活躍的我和同學(xué)們盡情地在操場上跳躍、歡笑時(shí)，原本明朗的天幕像是被人潑灑上了一大盤墨水。瞬間，暗灰色在天幕上渲染開來，直至天幕的一絲一毫都沾滿了墨汁。我的心不由得一沉，擔(dān)憂道：“不會(huì)下雨吧？我可沒帶傘�。　钡任仪澳_剛踏進(jìn)教室，后腳瓢潑大雨就從天際傾瀉而下。世間萬物都被籠罩在了這細(xì)密的雨簾之中。

此時(shí)，天地，白茫茫。

放學(xué)后，我一路小跑沖到了車站�！把�，是你！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊炸響。我急忙抬頭，是她。“看你的樣子就知道你肯定沒傘�！彼�話音剛落，一輛公共汽車從遠(yuǎn)方的雨幕中駛來，同學(xué)們頓時(shí)蜂擁而上，爭先恐后地鉆進(jìn)了車中。因?yàn)�，他們知道，若錯(cuò)過了這輛車，要再等到一輛車不知是猴年馬月。

此時(shí)，人群，亂哄哄。

車內(nèi)的空間越來越小，直至只能容得下一個(gè)人。車外，還剩下我和她。此時(shí)，排在我前面的她只要往前一步就能乘上車回家。然而，相反，她往后退了一步，將我推上前�！澳恪�…”面對(duì)我驚異的目光，她，莞爾一笑：“我沒事。你沒帶傘，要早些回家，不然容易感冒�！痹谒�的微笑中，公交車緩緩啟動(dòng)，又駛?cè)肓擞昴恢�中�?/p>

此時(shí)，心里，暖融融……

教師評(píng)語：一個(gè)小小的事件一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)溫暖我們的心。文章簡結(jié)明了卻刻畫得生動(dòng)形象。

那一份感動(dòng) 本文關(guān)鍵詞：感動(dòng)

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