201*年下半年社聯(lián)個人工作總結

201*年下半年工作總結

進入社聯(lián)三部門的時間雖說不算很長，但我認為成長不分時間長短，只要用心去做事，用心去學習就會有很大的收獲�，F(xiàn)對我這半年在社聯(lián)的工作進行一個總結。

首先，我在社聯(lián)三部門中的外聯(lián)部任職，由于現(xiàn)在的外聯(lián)部是由原來的外聯(lián)部與后勤部合并而成，而我作為一個男生，大部分工作自然與后勤分不開，在半年的時間里，我承擔了許多大型的，重要的活動的后勤工作，在做后勤的過程中我收獲到了經(jīng)驗，感受到了溫暖，得到了成長，如此說的原因有以下幾點：

一、一個活動的開展需要后勤做保障，如果后勤工作不到位，這個

活動勢必會美中不足，會出現(xiàn)許多的問題與瑕疵，因此，我體會到了后勤工作的重要性，也明白了承擔后勤工作的我肩上的擔子的重量，我不僅要對自己的工作負責，對自己負責，還要對為活動盡心盡力付出的人負責，更要對支持我，需要我的大家負責。由工作我學會了責任，懂得了在工作崗位最重要的品質，就是責任心，它教會我成長，督促我成熟，使我收獲經(jīng)驗。二、在部門的工作過程中我體會到了濃濃的溫情，體會到信任與支

持。在高中，大家都為了自己的夢想埋頭苦讀，相互之間合作的機會不多，而在社聯(lián)三部門，因為需要一起工作的原因，使我們整個部門的人緊緊聯(lián)系在一起，時刻提醒我，我們是一個集體，你不是一個人在戰(zhàn)斗。在工作中經(jīng)常會遇到麻煩與問題，每當我遇到這種情況，部門兄弟姐妹都會全力幫助我支持我，他們遇到這種情況我也是如此。這種溫暖一直是我前進的動力，使我在工作中汲取養(yǎng)分，在寒冷的冬天也覺得很溫暖。領導給我分配任務時的信任讓我體會到了信任的偉大力量，讓我懂得如何更好的信任別人。

三、進入三部門工作的目的就是希望在工作中能夠鍛煉自己，使自

己得到成長，我想在這半年的工作中我成長了，我明白了，盡心完成一項工作真的不容易，需要你投入時間精力去做，甚至是學會該如何做，但是不容易的果實就是完成任務時的自我成就感與得到領導同事肯定時的喜悅之情。我還懂得了要想更好發(fā)展，你需要比別人更加努力，更加辛苦，但是付出越多，得到的也越多。成長需要的不是時間，而是付出與磨難。在總結過去的工作的同時，我們也需要對未來的工作提出新的計劃與要求。因此我會在下學期的工作中更加認真，更加努力學習，不斷提高自己的能力以勝任更高要求的工作，也希望領導能夠在未來的工作中更加信任我，我會用行動證明我成長了，也會一直成長下去。我的理念是盡心盡力工作，全心全意學習不讓自己后悔，不讓大家失望。

學生團體聯(lián)合會三部門外聯(lián)部干事

李鴻輝

二一一年十二月十三日

擴展閱讀：社聯(lián)---201*年上半學年工作總結0

能源與動力工程學院

201*學年第一學期社團活動

材料匯編

能源與動力工程學院社團聯(lián)合會

201*年6月

目錄

一、201*年上半學年工作終結二、201*年下半學年工作計劃三、制冷協(xié)會

1、日常活動：內部交流學習2、參觀學習：參觀制冷實驗室

3、精品活動：首屆江蘇科技大學節(jié)能減排社會實踐與科技競賽4、暑期社會實踐四、船舶動力裝置協(xié)會1、日�；顒樱簝炔拷涣鲗W習2、參觀學習：參觀四洋柴油機廠能動學院社團聯(lián)合會201*年上半學年工作總結

光陰如梭,轉眼間期末將至，我院各學生社團工作已接近尾聲，繁忙一學期的社團工作在學院團委的有效指導下以及學院社團工作者的努力下，本學期各項工作劃上了一個圓滿的句號。社團聯(lián)合會緊密圍繞學校團委的整體規(guī)劃和工作重點，穩(wěn)步推進社聯(lián)、社團工作有序開展，完善社團管理模式，為引導個社團開展健康向上的校園活動，豐富學生第二課堂生活作出了積極的貢獻。

為實現(xiàn)社團工作創(chuàng)新探索，社團聯(lián)合會將不斷總結經(jīng)驗，突破工作難點，促進我院社團工作取得進展�，F(xiàn)將社團聯(lián)合會201*上半學年工作總結如下：

一、組建社團聯(lián)合會，穩(wěn)固內部管理

自201*年4月能源與動力工程學院社團聯(lián)合會正式與船海學院社團聯(lián)合會分離后，根據(jù)部門、人員實際情況，社團聯(lián)合會進行了部門整合與人員重新分配，最終確立了辦公室、科技部、外宣部4個部門與14人的骨干隊伍。現(xiàn)社團聯(lián)合會共有人員24人，制冷協(xié)會、船舶動力裝置協(xié)會共有會員125人。為穩(wěn)固內部結構，方便內部人員交流，提升組織形象與工作能力，辦公室提出了一系列的管理辦法：1、辦公室值班制度。2、物資管理辦法。3、主席團、各部門例會制度。4、社聯(lián)干部考核辦法。高素質的社團工作者與完善的管理制度保障了社團聯(lián)合會工作健康有序的開展。二、注重內部學習，提高會員素養(yǎng)隨著時代的發(fā)展與高校教育的改革，學術科技社團存在的價值已在各高校展開了激烈的討論，結合我院的實際情況與配合本學期學院的學分建設需要，社團聯(lián)合會確立了本學期活動注重內部學習，提高會員素質的總體工作思路，201*年上半學年，我院社團共開展學術講座2場，參觀實驗室1次，參觀柴油機廠1次，內部交流學習4次。上述小型多樣化的學術交流學習確保了我院學生對學術科技知識的熱情，使會員在社團大家庭中學有所獲。三、結合學院特色，狠抓精品活動

本學期我校首次開展了“江蘇科技大學節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”，社團聯(lián)合會抓住此次大賽的機會，積極主動的參與到大賽的組織策劃與活動中去。此活動不僅提高了社團工作者的組織能力而且充分調動了社團會員對于節(jié)能減排發(fā)明創(chuàng)新的積極性。四、投身社會實踐，服務社區(qū)居民

本學期的暑期社會實踐是本學期社團聯(lián)合會工作的一個重點，社團聯(lián)合會秉承投身社會，服務大眾的精神，發(fā)揮大學生特點，挖掘社會資源，共派出社會實踐小分隊兩組，累計參加活動人數(shù)達50余人。其中一組走進七里甸社區(qū)活動受到了京江晚報的報道。能動學院社團聯(lián)合會201*年下半學年工作計劃

結合下半學年校、院團委的工作要求，能動學院社團聯(lián)合會將工作初步計劃如下：

9月份：

1、社團聯(lián)合招新

2、制冷協(xié)會公益服務活動（擬為我校各部門提供空調維護）10月份：

1、能動學院科技文化節(jié)開幕式暨“能動名師大講堂”首場講

座

2、“能動名師大講堂”系列科技文化講座（擬定6場講座，

每周一場，持續(xù)一個半月）3、首屆能動學院專業(yè)知識競賽11月份：

1、第二屆環(huán)保概念設計大賽2、第三屆柴油機拆裝大賽3、第三屆一升水能量轉換大賽12月份：

1、能源與動力工程學院科技文化節(jié)閉幕式2、換屆大會制冷協(xié)會篇

首屆建環(huán)專業(yè)知識講座暨學習經(jīng)驗交流會活動總結

大一新生步入大學生活已經(jīng)快有一年，對于大學生活，有千言萬語，迷茫過，失望過，甚至曾經(jīng)想過放棄，面對種種消極的情緒，我們制冷協(xié)會邀請孔祥雷老師師為全體建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學生舉辦了這次“建環(huán)專業(yè)知識講座暨學習經(jīng)驗交流會”向大家介紹專業(yè)知識，傳授學習經(jīng)驗，帶領大家走出迷茫！

這次勵志講座，本來計劃在4月底舉行的，但是由于一些客觀因素，不得不一推再推推遲到5月8日舉行。之前，我們制冷協(xié)會會長一直與主講老師以及兩位學長商討著這件事情，然后給下面分配任務，寫策劃、制作海報等工作。最后確定講座時間定為5月8日下午14：00正式開始，地點為西區(qū)綜合樓320。

5月8日中午午13：00，制冷協(xié)會會員集合來到教室，對多媒體、音箱設備進行確認，確保其能正常工作，并對教室進行布置。13：45對多媒體、音箱設備再次確認。14:00“建環(huán)專業(yè)知識講座暨學習經(jīng)驗交流會”正式開始。大一大二的百位學生認真的聽著老師的演講。

此次活動分為三個環(huán)節(jié)：

1:、孔祥雷老師對專業(yè)知識、就業(yè)給我們進行介紹。下面每位學生都集中精神聽著孔老師的演講，他的演講很生動，很實用，很適合我們大學生的語言風格。他講了一個半小時，期中還穿插了活躍氣氛的小環(huán)節(jié)，使得大家的情緒一直保持著高漲，每個在場的同學都把最真心的最佩服的掌聲送給她！他的演講，情緒高昂，大家的激情也高漲。

2、由李首峰學長和潘登學長介紹他們的學習經(jīng)驗，李首峰學長和潘登學長都是我們建環(huán)專業(yè)中的佼佼者，一位順利考上上海同濟大學研究生，一位順利簽定了一份誘人工作。他們像大哥哥一樣深情的給我們這些小弟小妹們講述著他們的學習經(jīng)驗。

3、自主提問環(huán)節(jié)，由下面的學生對老師、學長們進行提問。大家紛紛勇敢的提出了自己心中的疑惑，并且得到了講師及學長的滿意答復才坐下。大家都很珍惜提問的機會，但是畢竟時間是有限的，一直到講座結束，大家還意猶未盡，散會后還私下和講師、學長們交流。

但是，美中不足今天的演講有以下幾點不到位的地方：1、話筒的音量不是很好，導致后面聽得不是很清楚；2、會場紀律不太令人滿意，有幾人態(tài)度懶散；

不過，總的來說，這次的講座可以說是非常成功的，不僅讓同學們看到了兩位和我們年齡差不多的學長的成功而且讓同學們學到了更多的知識，鍛煉了社員的膽量，提高了自身的素質，加深了對專業(yè)的知識。

也許講座的精彩場面或許會忘記，但是其中學到的知識卻是將成為永恒，而且在以后的生活中不會斷去。同時，我相信我們制冷協(xié)會會有更好的明天，我們建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)會有一個更好的明天！��！

制冷協(xié)會參觀建環(huán)實驗室交流會活動總結

同學們已經(jīng)對大學的學習和生活慢慢適應了，不管是大一的還是大二的同學，所涉及到的專業(yè)課雖然不是很多，但是一些專業(yè)基礎課總有點深奧，而且隨著同學們學習的深入，理論課程變得越來越枯燥乏味，似乎顯得有些脫離實際，很多同學都想著能否親自觀察了解專業(yè)所涉及的機械物體到底是什么樣，還有，老師通常所指的空調有哪些形式，它的實物模型是什么樣，是如何組成，如何使用操作，優(yōu)缺點如何體現(xiàn)，還有，本專業(yè)研究的方向有哪些，有什么研究課題，很多東西都深深吸引著我們，抱著以上的目的，我們參觀了我門專業(yè)的實驗室，在實驗室里，同學們進一步增加了對專業(yè)的認知，也增進了同學們對學習的興趣。

活動準備

我們首先策劃安排，兩個部門任務明確，組織宣傳部提前一周聯(lián)系建環(huán)專業(yè)同學，考慮建環(huán)專業(yè)同學課多時間緊張，所以把活動安排在周日下午，而后，有專門安排制冷協(xié)會成員在班級內部進行宣稱，保障了參加活動的同學的數(shù)量。在實驗室安排環(huán)節(jié)，也是由科技部提前一周聯(lián)系了實驗室管理老師和研究生學姐。確保了活動的正常如期舉行。

活動過程

實驗室里，在研究生張雙瑩學姐的帶領解說下，我們認識到了很多與專業(yè)相關的裝置和設備，并簡單解到了這些設備的使用方法及其優(yōu)缺點。

張雙瑩學姐為我們講解輻射供冷實驗室的組成

學姐講解輻射供冷的外置機組輻射供冷機組

同學們都對這些設備和裝置非常感興趣，提出了很多問題，雖然作為新手，也鬧出了一些笑話，但我們還是在玩笑中進步，獲得了很多專業(yè)知識。最吸引同學們是那個輻射供冷空調實驗模型，因為在目前來說它是很先進的供冷設備，只是由于一些本質上缺陷，無法大面積推廣使用，因而，研究生學姐在導師的帶領下，專門負責研究這方面，經(jīng)學姐介紹，大家也順便提出了一些解決方案，盡管都被學姐據(jù)理駁回，但大家還是很興奮在，至少同學們了解了這項技術。

觀察溶液再生器觀察報警聯(lián)動展示臺

通過這次參觀建環(huán)實驗室交流會，同學們更加真切地了解我們專業(yè)所學習的東西和目前的研究方向，也知道了那些通常所說的空調是如何組成，如何使用操作，有哪些優(yōu)缺點；其次，在和研究生學姐交流中，懂得了如何去學好我們專業(yè)，有哪些課程是我們專業(yè)同學必須重視和學好的，還有那些學起來很費勁的科目應該如何去學�？偟膩碚f，就是不管大一的還是大二的，通過這次參觀建環(huán)實驗室交流會，對我們專業(yè)的學習都有了新的認識，對所學科目有進一步的了解和認知，懂得了該怎么樣在學習方面去充實自己，獲得了很大收獲！

學長為我們講述熱泵分體式空調的工作原理

學長為我們講述中央空調實驗模型的工作原理成果展示

1、校團委網(wǎng)站的報道

校團委網(wǎng)站關于本次活動的新聞報道2、成員的活動心得

參觀建環(huán)實驗室心得體會姜繼鼎

今天下午我參加了由制冷協(xié)會組織的參觀建環(huán)實驗室的活動，從中了解到了很多我們專業(yè)熟知的裝置和設備，也對有些空調的特性有了一定的了解，可以說是受益匪淺啊。5月22日下午三點，我們在制冷協(xié)會的組織下，準時到達了我們建環(huán)專業(yè)的實驗室，在實驗室老師的認可下和研究生學姐解說下，我們逐一對實驗室的每一臺設備進行了詳細的了解，其中有很多新鮮的設備，都很讓我著迷，比如說，智能建筑自動化控制系統(tǒng)，溶液除濕循環(huán)系統(tǒng)，輻射供冷空調機組等等。我還親自感受了一下輻射供冷空調機組的制冷效果。雖然，很多專業(yè)術語都很讓我們困惑，但是，卻正因為如此，激發(fā)我了我的學習好奇心和探索熱情，相信，經(jīng)過我的努力一定能把專業(yè)課學好，一定會更有發(fā)展前途。

參觀建環(huán)實驗室感想

李闖

今天我們建環(huán)專業(yè)的所有同學在研究生學姐的帶領下參觀了我們的實驗室。

下午3點參觀開始，研究生學姐帶領我們來到了建環(huán)實驗室，剛走進地實驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設備。這里是科技育人的實驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機會實際操作這些設備進行科學創(chuàng)新。學姐為我們一一介紹著各個設備的用法、用途，我們對此都很有興趣，還提出了一些相關的問題，學姐也不厭其煩的為我們解答大家都學到了很多東西此次的實驗室之行給我?guī)�來了很多的感觸。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準。作為一個大學生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進步貢獻出自己的一份力量。

活動自我評估

總的來說，本次制冷協(xié)會參觀建環(huán)實驗室活動舉辦的很成功，成功的經(jīng)驗分析：

1、實驗室老師和研究生學長學姐的大力支持；

2、提前考慮參加活動的人員問題，確保了活動的成員；

3、活動結束后讓參加活動的成員寫活動心得，確保了活動的后期效果；當然，在活動中也遇到了一些不足。比如說，在通知同學方面，有些同學臨時有事兒，造成參加活動的同學比預期的少；等18路車也浪費了很多時間，最終活動時間延遲了幾分鐘。

活動結果及意義

總的來說，本次活動還是達到了預期效果，同學們都有了很多收獲，從中了解到了很多我們專業(yè)熟知的裝置和設備，也對有些空調的特性有了一定的了解，可以說是受益匪淺，相信同學們在以后的學習生活中將會有更明確的方向，更加充實的度過大學生活。

制冷協(xié)會201*年5月16日

首屆江蘇科技大學節(jié)能減排社會實踐與科技競賽總結

節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽是“節(jié)能減排學校行動”的主要內容之一。為貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（教發(fā)[201*]19號）精神，教育部高等教育司主辦并委托教育部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”。本活動每年舉辦一次，至今已成功舉辦過三屆，第四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽由哈爾濱工業(yè)大學承辦。

今年我校開展首屆節(jié)能減排排社會實踐與科技競賽旨在全校內公平公開的選拔一批具有創(chuàng)造力的作品參加第四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽。本次選拔賽經(jīng)歷了前期宣傳、中期準備、終審答辯會、成果展四項工作，歷時兩個月，期間得到校、院各相關部門領導，指導教師，參賽選手的大力支持。

前期宣傳

201*年3月26日，由教務處、能源與動力工程學院共同發(fā)文“關于舉辦第四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽校內選拔賽通知”。組委會制作海報、展板放于東、西校區(qū)并在西校區(qū)搭建宣傳報名點接受各小組現(xiàn)場報名；同時聯(lián)系本科生創(chuàng)新計劃指導老師，將有意愿參加此次大賽的本科生創(chuàng)新計劃項目整合資源參與到節(jié)能減排競賽。經(jīng)過20天的前期工作，各班級、社團積極踴躍參加報名，競賽組委會共收到42組報名表并最終收到30份完整作品。

節(jié)能減排設計大賽宣傳海報

競賽發(fā)文節(jié)能減排設計大賽報名現(xiàn)場中期準備

根據(jù)上交作品的完整性、原創(chuàng)性與創(chuàng)新點，4月20日，競賽組委會從30份完整作品中初選出16組優(yōu)秀作品參加終審答辯。4月21日，競賽組委會對入圍作品在學校內進行了公示。4月22日，競賽組委會召集入圍的16組作品在綜B302教室召開了“節(jié)能減排社會實踐與科技競賽推進會議”，會議闡述了此次大賽的個人與社會意義；說明了終審答辯會所需要的時間、地點、材料、格式、上交時間等相關事宜；對各參賽組的疑問進行了回答。經(jīng)過23天的作品完善與修改，個參賽組與5月15日將所有參賽相關的申報書、說明書、研究性報告、作品等交至組委會辦公室。同時，組委會準備終審會時所需橫幅、評分細則、評分表等物資。

中期推進會議入圍作品

終審答辯會

5月17日下午，首屆江蘇科技大學“節(jié)能減排”設計大賽，暨第四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽校內選拔賽終審答辯會在綜合樓圓滿落幕，這是我校第一次在全校范圍內開展“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”的選拔。副校長姚壽廣、生物與化學工程學院副院長季更生、計算機科學與工程學院副院長高尚、電子信息學院張尤賽老師以及能源與動力工程學院副院長路詩奎老師作為評審專家出席本次大賽。另外，大賽特別邀請到教務處處長尹群、教務處副處長王樹利為大賽致辭、頒獎。

大賽開始，由教務處處長尹群致開幕詞，尹教授對此次大賽前期籌備和做出的努力表示了肯定，并對參賽選手們提出了希望和祝福。大賽終審答辯過程分為PPT展示和專家提問兩個環(huán)節(jié)。我校副校長姚壽廣教授，連續(xù)三屆作為全國比賽專家評委，在仔細認真地聽取選手們的匯報和答辯后，對每個參賽組提出詳細點評，并給出指導性建議，同時深入闡述參賽所需要注意和改進的方面，并對我校參賽選手參加全國賽寄予了厚望。

經(jīng)過激烈角逐，計算機學院的“計算機專用遙控節(jié)能電源托板裝置”作品和生化學院的“離子液體體系纖維素酶原位降解秸稈制備清潔能源”作品摘得桂冠，獲得一等獎，其他參賽項目分別獲得二等獎、三等獎以及優(yōu)勝獎；同時，“生物與化學工程學院”和“能源與動力工程學院”榮獲優(yōu)秀組織獎。

5月18日，競賽組對獲獎組在全校范圍內進行公示。

競賽名次表

獲獎人員評分表

成果展示

為了更好的宣傳節(jié)能減排社會實踐與科技競賽，增強我校學生節(jié)能減排意識、營造我校學術科技氛圍，競賽組委會與5月28日在東校區(qū)勤奮路舉辦了“首屆江蘇科技大學節(jié)能減排社會實踐與科技競賽成果展”。組委會提取獲獎作品的主要思路與創(chuàng)新點并做成圖文結合的宣傳海報形式，生動形象的為我校學生展示了各參賽組的創(chuàng)新思維與奇妙想法。

活動在航標燈上的報導宣傳x展架

活動自我評估

總體來說，首屆江蘇科技大學節(jié)能減排社會實踐與科技競賽各個階段的都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：1、領導支持、

此次活動受到了校、院各級領導的大力支持。各領導定期了解活動進展、協(xié)調各指導老師配備、保證經(jīng)費充足等都是成功舉辦此次活動的強有力保證。特別是在終審答辯會上姚校長對參賽選手提出的建議與希望更為各小組參加全國賽提供寶貴的經(jīng)驗。2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。此次活動過程中，競賽組委會時刻與全國賽組委會、教務處等各相關部門保持密切聯(lián)系；定期開展中期推進會議，了解個參賽小組作品完成情況與遇到的問難，協(xié)調解決各類問題。

3、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在每項活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

4、分工具體安排合理

此次活動組委會采用工作組的模式，共有：秘書工作組、競賽工作組、活動工作組、宣傳工作組。秘書工作組負責各個階段的材料準備與人員協(xié)調；競賽工作組負責與各參賽小組保持聯(lián)系，時刻了解進度并召開推進會議；活動工作組負責終審答辯會與校內成果展的安排組織；宣傳工作組負責各階段宣傳物資的籌備與新聞報道。合理的分工、卓有成效的合作保證了此次活動良好有效的開展。

5、活動覆蓋面廣

此次活動突破了以往我校只有能源與動力工程學院學生參與全國節(jié)能減排社會實踐與科技競賽的的局面。參賽對象范圍覆蓋全校各學院各年級，有利于調動各學院學生的積極性，選拔出更優(yōu)秀的作品參加全國賽。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、前期作品格式混亂、材料不全。前期的42組報名作品中，很大一部分因為其材料不完整而未能參與初選，這點首先跟參賽選手年級相關，大一、大二小組首次參加科技類競賽，對材料要求不了解且對項目認識不深刻且參賽的熱情不夠持久。根據(jù)這點，競賽組委會在下屆比賽中明確作品的要求并給出參考模板會起到很大的作用。

2、中期完善作品的時間太緊�？萍甲髌芬�出成果，必須要有一定的周期，參賽組普遍提出完善作品時間太緊，很多實驗來不及做。根據(jù)這點，下屆比賽的時間可適當?shù)奶崆耙垣@得更加優(yōu)秀的作品。

3、終審評審會時答辯順序問題。為了評審專家組更加公平公正的評比，促進個學院參賽組的學習交流，下屆比賽應將按學院答辯模式改為隨機順序答辯。4、終審評審會照片、新聞問題。終審答辯會雖然請到了大學生記者團進行照相與新聞工作。但是最后照片效果不理想。據(jù)此，下屆比賽應聯(lián)系多組新聞工作組，以免發(fā)生意外情況�；顒咏Y果及意義

1、此次活動是我校首次在全校學生范圍內組織選拔作品參加全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽，不僅提高了我校參加全國賽作品的質量，也為今后此類比賽在校內選拔提供了一個良好的借鑒。

2、此次活動參賽小組橫跨各學院，參賽人員遍及各年級，為我校學術科技氛圍的營造與學生學術興趣的提高做了應有的工作。

3、此次活動貫徹落實《教育部關于開展節(jié)能減排學校行動的通知》（教發(fā)[201*]19號）精神，不僅用科技作品支持節(jié)能減排，而且注重宣傳在日常生活用行動落實節(jié)能減排。

制冷協(xié)會

201*年5月

暑期社會實踐文明禮儀進社區(qū)總結

為了進一步推進文明城市建設，物質文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，提高市民整體素質和文明程度。由江蘇科技大學能動學院社團聯(lián)合會主辦的“禮儀傳你我，共創(chuàng)文明城”文明禮儀宣講暨暑期社會實踐活動于201*年6月16日在七里甸社區(qū)順利舉行。

此次活動通過與居民互動的形式開展，使居民們對文明禮儀知識有了更深刻的了解。本次文明禮儀宣講活動主要由四部分構成：首先由七里甸社區(qū)的夏書記和社區(qū)居民“老徐”講話，傳達城市文明建設思想以及決心。接下來由學生們宣講文

同學在演示錯誤的拜訪禮儀居民找錯明禮儀如握手禮、電話接待禮、引見禮、拜訪禮等日常生活中經(jīng)常用到的容易犯錯誤禮儀，同時由學生們表演出常見錯誤的禮儀，之后再由居民們找出錯誤之處加以改正表演出正確的禮儀。而后由學生代表和社區(qū)代表談談通過此次文明禮儀宣講活動的心得體會。最后社區(qū)居民、江蘇科大學生一同在“禮儀傳你我，共創(chuàng)文明城”橫幅上簽字。在本次活動中居民們紛紛踴躍參加，加入到學禮儀創(chuàng)文明的隊伍中來。

具名表演正確拜訪方式具名在橫幅上簽字此次活動對于我市全面貫徹落實科學發(fā)展觀，提升城市文明程度，樹立鎮(zhèn)江良好形象，構建文明鎮(zhèn)江，促進經(jīng)濟、社會實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。

相信通過此次文明禮儀的宣講演示活動，一定會使鎮(zhèn)江在城市文明創(chuàng)建中走的更遠，有一個更輝煌燦爛的明天。

我們的團隊

活動在京江晚報上的報道船舶動力裝置協(xié)會篇

柴油機故障診斷講座總結

為了向大家傳授有關柴油機的知識，了解柴油機的組成結構、工作原理及工作性能，同時介紹柴油機使用過程中常見的故障問題及相關的解決方法，使大家進一步了解柴油機，為日后的學習和工作打下基礎。201*年4月22日16:00，在西區(qū)綜合樓116教室，柴油機故障診斷講座成功舉行。

為了把這次柴油機講座辦得成功，我們特地邀請了動力工程系袁志飛老師來給大家授課。在講座過程中，袁老師以柴油機為主線，從柴油機的發(fā)展開始，依次介紹了有關柴油機的組成結構和工作原理等，并對柴油機使用過程中可能出現(xiàn)的問題以及相關的解決方法進行了介紹。在講座的互動環(huán)節(jié)，部分同學就關心的問題與袁老師進行了提問，并得到了滿意的回答，期間一些激烈的爭論也將本次講座的氣氛推向了高潮，充實了講座的內容，使同學們得到滿足。

這次講座的內容層次分明，條理清晰，配以相關圖片以及視頻的介紹，是大家對于講座內容的理解十分透徹。另外老師風趣的講解也為本次講座增加了不少樂趣。

活動剪影

活動自我評估

作為船舶動力裝置協(xié)會本學期第一個活動，也是船舶動力裝置協(xié)會自創(chuàng)辦以來舉辦的第一次講座，我們的所有工作都是值得肯定的。這次講座得到了學院領導，指導教師，各班輔導員的大力支持，在為大家?guī)�來知識的同時宣傳了我們船舶動力裝置協(xié)會，達到了我們的目的。

但是由于經(jīng)驗上的不足，這次講座出現(xiàn)了不少失誤，比如1、

講座的前期宣傳不夠。由于要協(xié)調老師的時間，講座海報貼出的時間一推再推，宣傳的時間很倉促，并出現(xiàn)海報被其他協(xié)會覆蓋的狀況。

2、

人員安排不到位。雖然在講座前對各個環(huán)節(jié)都進行了安排，但是講座過程中做的很不到位。

3、

上座率不高。雖然我們找到各班輔導員給大一學生發(fā)通知的形式宣傳講座，但是并未得到學生們的大力支持，只來了我們預計的一半人數(shù)。

雖然我們渴望成功，但是我們并不害怕失敗，對于做的不好的我們也敢于面對，敢于接受大家的批評，因為所有的意見都是我們下次能夠取得成功的動力。我們會吸取每一次活動的經(jīng)驗，總結成功之處，改正不足，以保證下一次活動的成功。我相信在我們?yōu)榇蠹姨峁�機會學習的同時，我們自身也在提高。

參觀四洋柴油機廠總結

201*年6月14日，船舶動力裝置協(xié)會會員攜著“什么樣的大學生符合企業(yè)要求，企業(yè)需要什么樣的大學生”等問題，在協(xié)會會長馬帥,負責人張智勇、張樂帶領下，走進我校四洋柴油機廠進行參觀學習。

柴油機廠史主任對我們進行了接待并帶領同學們進行參觀學習。參觀之前史主任首先介紹了相關的注意事項并提醒大家注意安全，然后同學們來到了參觀的第一站機加工車間。現(xiàn)場史主任向同學們介紹車間零件的加工工序，同學們熱情洋溢，就感興趣的地方與史主任進行了交流，部分同學十分積極，對一些零件進行了仔細的觀摩并提出了疑問。隨后，由于參觀的人數(shù)較多及場地的限制，史主任將同學們分成兩組，一組來到裝配車間參觀，另組則來到試車車間參觀。在裝配車間，同學們親自動手，模仿員工嘗試著裝配柴油機，同時還向員工咨詢一些裝配的知識。而在試車車間，伴隨“轟隆隆”的試車聲，史主任將同學們帶到了控制車間，了解控制系統(tǒng)上的一系列數(shù)據(jù)，并紛紛向操作人員自學其中一些數(shù)據(jù)的含義。參觀結束接近尾聲，史主任對此次參觀進行了相關的總結，并希望同學們能夠對柴油機有一個感性的認識，為以后的學習、工作打下基礎。

通過這次參觀活動，同學們對柴油機廠有了一個較全面的認識，對柴油機的生產過程有了一定了解，并對柴油機的結構、性能有了進一步的掌握，同時生產現(xiàn)場的經(jīng)歷也讓大家認識到動手能力的重要性。

作為一個學術科技類社團，我們有義務為每個會員提供學習的機會，而且這種機會不僅僅局限在學校范圍內，此次參觀活動就是我們走出校園邁出的第一步，同時也是我們社團建設的重要拓展，我們希望通過參觀實踐可以提高大家對知識的重視以及渴望，為大家的學習、生活帶來幫助。

活動剪影

史主任迎接同學的到來工人師傅為同學們演示

工人師傅為同學們演示工人師傅為同學們演示

參觀測試車間與技術人員交流

活動自我評估

作為船舶動力裝置協(xié)會組織的第一次走出校外的參觀活動，能去的現(xiàn)在的成績已經(jīng)很不容易了，無論從前期策劃，聯(lián)系柴油機廠還是組織宣傳方面，都做得非常好，幾乎沒有什么失誤，總結我們的成功的原因，大致如下：

1、領導支持。這次參觀活動得到了學院領導、指導教師、社聯(lián)理事長、

協(xié)會會長的大力支持，活動進展、組織安排、聯(lián)系校車等都得到了有力保證。2、柴油機廠支持。在船舶動力裝置協(xié)會指導老師蘇石川教授的推薦，

柴油機廠的領導對我們的活動給予了全力配合。

3、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。尤

其是大一會員努力工作，讓活動能夠順利進行。

4、分工明確�；顒訌牟邉�、宣傳、安排、實施都有明確的分工，各方

面工作的緊張得到了充足的保證。

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