201*-201*綜合工作總結

201*---201*學年度第一學期八里中心小學綜合教研組總結

本學期我校各位綜合組的教師，以“三個代表”重要思想和十八大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的總要求為指針，深入開展教學改革，進一步激發(fā)課堂活力。加強學科課外自主學習研究，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，扎扎實實地推進素質教育。

主要工作：

1、加強新課程改革與研究力度。通過上課、說課、評課、反思活動，加強教師間的學習與交流，使每位教師都有所收益。結合學校的教壇新秀教師評比、功勛教師的評比，促進青年教師的成長，通過參與交互式聯合教研活動，吸取其他學科的教學優(yōu)點，同時鍛煉教師的教學能力，提高業(yè)務水平。

2、組織開展了校內公開課聽評課活動，加強教學研究，通過交流教學經驗、教學研討、閱讀心得交流等形式，為每位老師創(chuàng)造機會，提高教師的教學業(yè)務水平。使全體教師及時了解最新的教改動態(tài)和最前沿的教育信息，從而不斷提升他們的理論修養(yǎng)和教學內功。

3、每位教師及時記錄教育教學心得，進行課后總結和反思，積極撰寫教學論文；積極開展教學心得接力，高一年級的教師向下一年級的教師傳授經驗。

4、青年教師教學實行“上課研課反思小結上課”的行為跟蹤模式，提高教師的教學能力。45周歲以下的教師在一學期中要有一節(jié)課向學校全體教師開課，其他兩節(jié)課組內聽課。每位老師本學期聽課10節(jié)。其中本學科3節(jié)，其他學科7節(jié)。

二、具體工作完成情況：9月份

1、熟悉教材

2、制定學期教研計劃

3、教研組聽課、評課活動。10月份

1、教研組聽課、評課活動。2、交互式聯合教研活動。

3、參加學區(qū)教研活動，積極參加家長開放日活動。4、組織美術學科競賽活動：黑白裝飾畫。5、積極開展教學研討、反思。

6、組織音樂學科競賽活動：校園卡拉OK比賽。11月份

1、教研組聽課、評課活動

2、期中教育教學工作常規(guī)檢查評估，反饋教學情況和學生學習情況。3、互動交流教學心得。

4、組織英語學科競賽活動：書寫、記憶、歌曲等。5、優(yōu)秀教育科研文章學習交流，交流閱讀心得。12月份1、教研組聽課、評課活動2、交互式聯合教研活動。3、互動交流教學心得。

4、優(yōu)秀教育科研文章學習交流，鼓勵教師參加區(qū)“新思想、新經驗、新措施”論文大賽。

5、組織科學學科競賽活動。1月份

1、學期總結2、期末復習迎考

3、教研組聽課、評課活動

201*年1月

擴展閱讀：201*-201*年綜合組工作總結

201*-201*年東新學校綜合組工作總結

在這一學期里，綜合組全體教師在學校的領導下，認真學習黨的各項方針政策和教育教學法規(guī)；認真學習關于素質教育的有關論著；認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿地超額完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務�，F總結如下：

一、不斷提高自身素質。

綜合組教師在思想上要求進步，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極參加政治學習，努力做到不遲到，不早退，做好筆記。綜合組各學科老師注意提高師德修養(yǎng)，遵守《教師法》、《教育法》，在實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用有限的課堂教學對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和道德情操。

我們積極開展教研活動，我們貫徹各《新課標》精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結經驗，積極進行教學改革實驗，有教改項目，有上探索課，有觀摩課，有示范課。本學期聽課人平二十多節(jié)，且每節(jié)課都有聽課記錄和分析意見。通過參觀學習，外出聽課、參加各種競賽活動，吸取有益的經驗，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在課堂教學中認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學上，綜合組全體老師依照《新》精神進行深入研究，根據學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮課堂教學的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現小學素質教育方向。在各科課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、做做、畫畫、玩玩、聽聽”等輕松愉快地掌握各科知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創(chuàng)作。

為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時,任勞任怨，努力完成任務。

回顧總結成績的同時，在工作學習中還存在許多不足，如工作紀律不夠扎實等現象，今后我們必須保持清醒的頭腦，一步一個腳印，扎扎實實走下去。

201*年12月

綜合組

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