小班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導總結(jié)

小班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導總結(jié)

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小班幼兒區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見

區(qū)角活動是根據(jù)幼兒發(fā)展的需要和主題活動目標創(chuàng)設(shè)的立體化育人環(huán)境，即充分必利用各種教育資源，有效運用各種活動形式，幼兒進行自主選擇、自由結(jié)合、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學習、生活和游戲活動。它是深受幼兒喜歡的活動之一，是有效落實《幼兒園教育指導綱要》精神的體現(xiàn)，是對集體教育教學活動的有效補充。在區(qū)角活動中幼兒能夠根據(jù)自己的愛好、興趣和能力自主、寬松、愉悅的學習，幼兒進行的是自發(fā)的學習，他們積極地與環(huán)境發(fā)生互動作用。良好的區(qū)角環(huán)境能為幼兒提供自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需要。那么，如何創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境呢？以下是我在實踐中的點滴體會。

1.選擇色彩鮮艷、形象夸張的造型，能夠吸引幼兒的目光對于剛上小班的幼兒來說，無意注意占主要地位。所以，那些鮮艷、飽和的色彩能夠抓住他們的目光。針對這一現(xiàn)象，我在考慮區(qū)角環(huán)境色彩搭配方面盡量選擇紅、黃、綠、藍這些為小班幼兒所認識所接受的大色塊，讓幼兒一進活動室就有童話城堡般的視覺感受。

可愛夸張的卡通動物造型，更為幼兒們愛不釋手。結(jié)合這一特點，我在選擇區(qū)角環(huán)境內(nèi)操作材料的造型方面多以小班幼兒所熟悉的小雞、小鴨、小兔、小狗等動物為主要造型，幼兒看到這些惹人喜愛的動物時，情不自禁的就投入?yún)^(qū)角游戲的活動中去。

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