信息中心201*-201*學年度第一學期工作總結

法門高中信息中心

201*201*學年度第一學期工作總結

本學期，法門高中信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升�，F(xiàn)將本學期信息中心的工作總結如下：

一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和校園網(wǎng)建設。1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。

2、九月份開學初，集中利用前兩周時間對一卡通學生信息進行了完善，更改，此項工作量大，不能存在一絲誤差，在全組人員的共同努力下，開學二周后使我校的一卡通正式投入使用，極大的方便的師生的生活和學校的管理。

3、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設和學校網(wǎng)站的維護。

我們在開學初就對網(wǎng)站的管理工作進行了詳細的安排，信息中心的成員有各自負責的版塊，學期中，我們與相關部門、科室聯(lián)系，及時在校園網(wǎng)站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發(fā)展起了很大的促進作用。

二、加強信息技術課堂教學研究和教師現(xiàn)代教育技術的培訓。1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規(guī)教學的管理。本學期，信息中心組織本學科教師認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》和其他關于市教研室關于高效課堂的教育、教學理論，積極開展信息技術學科新課程課堂教學研究，落實信息技術新課程基本理念，加強信息技術課堂教學的常規(guī)管理，切實提高了信息技術教學質(zhì)量。

2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現(xiàn)代教育技術應用能力與教育軟件制作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業(yè)教師對全校教師進行了一個多月的多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現(xiàn)代化的教育手段實施教學的能力。

三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近70套，校園廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)、校園“一卡通”網(wǎng)絡“五網(wǎng)”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學期信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次；維修教師筆記本50多臺次；調(diào)試格致樓、教學樓有線、無線網(wǎng)絡20余次；維修交換機、服務器多次�？傊�，信息中心本學期在設備維修和網(wǎng)絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。

1、積極參與高考、學業(yè)水平考試報名工作。高考、學業(yè)水平考試報名工作實行網(wǎng)上報名后，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉全體同志，分別用一天時間保質(zhì)保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

2、本學期，學校正式啟用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，我們信息中心及時組織人員進行學習、摸索，掌握相關知識技能，加班加點，搞好每次閱卷前的準備工作，保證了學校每次考試評價的正常實施，受到了學校領導的好評。

3、積極做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調(diào)試等服務工作。根據(jù)學校的統(tǒng)籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網(wǎng)絡設備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調(diào)試好音響、投影，安排好轉(zhuǎn)播等事宜。遇到有設施設備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時聯(lián)系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展�；仡欉@一學期工作，我校學校信息化的規(guī)范管理與教育技術應用環(huán)境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以校園網(wǎng)絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。

201*年1月8日

201*201*學年度第一學期工作總結

信息中心

201*年1月

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學校工作總結

201*年，我校教育教學工作以全學區(qū)教學工作會議精神為指針，以德育工作為核心，以學生發(fā)展為本，以隊伍建設為抓手，以教學工作為中心，以教育科研為助推，繼續(xù)深化教育改革，提高課程實施質(zhì)量，不斷加強學校內(nèi)部管理，進一步推進學校素質(zhì)教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量又提高到了一個新的層次。

一、加強德育工作，構建和諧育人環(huán)境

從細微處入手，抓好行為養(yǎng)成教育，重視學生良好習慣的培養(yǎng)。

1、加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練。制訂了《小學生一日常規(guī)》，建立相應的檢查評比管理制度。

2、注重道德實踐，在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣。分年級實施行為規(guī)范教育目標。學習禮儀、實踐禮儀，寓教于樂的活動使文明素養(yǎng)滲透到學生心靈。重視心理健康教育，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。

3、學科德育滲透，提高教育實效性。開展了學科德育滲透展示活動。

二、加強常規(guī)管理，有效提升教學質(zhì)量

1、開足開齊課程課時，嚴格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃，不隨意擠占課時。

2、學校認真落實減負工作，倡導素質(zhì)教育，面向全體學生，一切為了學生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補差”工作，有計劃，有措施、有總結。

3、學校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少于16次。在作業(yè)布置與批改方面，要求使作業(yè)布置更具科學性，布置的作業(yè)更有利于學生知識鞏固與智力的發(fā)展。下半年開展了“課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動”，對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。

4、學校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試與調(diào)研，明顯地增強了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。

5、聚焦課堂，要求每位教師每學期都至少要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、指導與評價，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。

6、學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到“三個一”：每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，并撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。

三、加強科研工作，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

1、教學工作是學校完成培養(yǎng)人才這一主要任務的基本途徑，在學校各項工作中必然處于中心地位。在業(yè)務學習時間，由教導主任負責把關，各位教師都能很好的出席并認真的觀看學習新型的課堂教學模式的教學光盤，不時還會針對課堂教學中的某一個問題進行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。在校本培訓研討時，根據(jù)上級文件有關要求，從做好校本培訓工作方案、工作計劃、安排表、階段小結、過程記錄、材料收集等，粗細搭配，有實際課堂研討、理論學習、師德師風教育、安全法制宣傳，可謂內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務得以提高；在新課改的大好形勢下，全校老師開拓進取、勇挑重擔，在繼承的同時不斷加以完善。

2、營造競爭氣氛，提高教師業(yè)務水平。

結合應用新理念，走進新課程，落實“洋思”教學模式，教師必須做到“三個一”，上好“三型課”的要求，通過走出去聽，回來自己講，活動與聽課、說課過關、作業(yè)展評、論文交流等教研活動同步進行。全體教師共同參與，對確定的評比項目，根據(jù)打分細則和下發(fā)表格，客觀、公正的打分。評比結果納入學期教師考核當中，作為評優(yōu)樹模的先決條件，同時，教師還進行了繼續(xù)教育的學習，活動中教師互相

競爭，博眾之長，為我所用。

3、圍繞提高教學質(zhì)量這一核心，扎實有效地開展各項教研活動。①繼續(xù)實行“四個一”工程，即：每學期寫一篇優(yōu)秀教學論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀評課講稿。②繼續(xù)實行“單元集體務課制度”，每周舉行一次，分學科、分級部實行單元備課首席制，每位教師輪流做主講。③圍繞新課程改革舉行一系列活動，旨在提高教師的業(yè)務理論素質(zhì)；如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學法研討等。

4、工作量化打分，完善評價結果。

針對教師工作任務承擔不均，考核記分卻等齊劃一，不能充分調(diào)動教師工作的積極性。我校通過“外學內(nèi)創(chuàng)”展開討論，確定了各課記分系數(shù)和考核細則，結合班級人數(shù)、備課上課節(jié)數(shù)，作業(yè)批閱次數(shù)和教材難易程度進行量化打分。查，即查教師的評價；看，看教師是否做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學程序規(guī)范。工作量化得分和期終學生測試成績做為學期末責任制兌現(xiàn)時福利獎金分配和評優(yōu)樹模的主要依據(jù)，同時也為結構工作制的實施積累了經(jīng)驗。

四、嚴明制度，搞好學校衛(wèi)生工作。

本學期我校的體育衛(wèi)生工作從“細小處著手，結合學校實際，有序開展”的原則進行。開校初明確兼管體育衛(wèi)生的教師和有關制度，由兼職教師針對學校和學生實際制定了詳細的工作計劃，把衛(wèi)生狀況作為考核班級的一項重要內(nèi)容。每周一檢查，一周一評比，一月一總結，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證學生有舒適的學習環(huán)境。

五、加強后勤服務和安全管理。

1、財務工作依法辦事：嚴格執(zhí)行收費制度，按章收費。認真做好學校財產(chǎn)的登記、保管工作。

2、常規(guī)工作嚴謹規(guī)范：認真制定總務工作計劃，不斷完善有關規(guī)章制度，確保學校教育教學工作正常進行。本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時購置辦公用品，班級清潔用具及學校有關設備添置工作。積極做好日常維修工作，保障學校生活設施和教學設施正常使用。

3、安全工作抓實到位：切實做好學校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產(chǎn)和消防安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改。本學期無發(fā)生任何不安全事故。大力整治校內(nèi)和學校周邊環(huán)境的安全隱患的檢查，加強了路隊管理登記制度。切實把安全工作作為學校頭等大事來抓，進一步強化了各項安全管理措施和責任管理制度。

六、存在的問題。

1、對教育科研課題的管理還不夠科學，縣級試驗課題不夠完善。

2、教育資源缺乏，尤其是資源配置不健全，導致資源運用程度不高。

今后，我們將進一步深化改革，加大教師隊伍建設力度，同時，進一步加強規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強教育科研，狠抓課堂教學質(zhì)量不放松，在后勤管理上實施精細化管理，充分發(fā)揮全校教師的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，使學校管理工作更加完善。

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