雷鋒精神應發(fā)揚 本文簡介:
云南省昆明市祿勸縣秀屏中學(八年級)紫梅潔指導教師:繆瓊芳雷鋒,一個樂觀的青年,在我們心中永遠年輕。不知還有多少人記得他呢?一個好青年,被漸漸埋沒在人們的心靈深處。我們是否應該把這種精神重新挖掘出來,讓它發(fā)揚光大呢?這個問題值得我們思考。如今,雷鋒這個字眼,已越顯蒼老、土老,人們避而不談,眼觀只會瞄
雷鋒精神應發(fā)揚 本文內容:
云南省昆明市祿勸縣秀屏中學(八年級) 紫梅潔
指導教師:繆瓊芳
雷鋒,一個樂觀的青年,在我們心中永遠年輕。不知還有多少人記得他呢?一個好青年,被漸漸埋沒在人們的心靈深處。我們是否應該把這種精神重新挖掘出來,讓它發(fā)揚光大呢?這個問題值得我們思考。
如今,雷鋒這個字眼,已越顯蒼老、土老,人們避而不談,眼觀只會瞄準時尚的打扮穿著,追求物質生活的享受,精神生活已像曾經(jīng)的河流在慢慢枯竭。人們只在乎吃得好、穿得好、睡得香,哪管自己是否有點進步。
記得那天,我和家人一起看電視,電視里播放的是午間新聞:一個老婦人被自行車撞倒,整整三個小時無人問津,直至家人趕到將老婦人送到醫(yī)院救治。路人們一幅“事不關己,高高掛起”的樣子。我想問一問世人,雷鋒助人為樂的精神何在?人性何在?
記得那次,汶川大地震,死傷慘重。學校組織捐款,同學們都笑了,我們笑不是因為可以幫助受災群眾而高興,而是因為我們的零花錢又可以增多了。我們把家長給的錢減去老師規(guī)定的最低額度,剩下的我們就可以自由支配了。那時我還在讀小學,學校里對捐款高于50元的同學頒發(fā)“愛心小天使”獎章,可只有屈指可數(shù)的幾個人。學校又降低了標準,20元以上的也有獎章,可全校1000多人,捐款20元以上的不超過50人。都說“人看從小”,這么小就這個樣子,長大以后在社會上又怎么以德服人呢?我想問一問世人,雷鋒無私奉獻的精神何在?
我們現(xiàn)在的學生,見了老師避之不及,何談問好?在家里個個都是小皇帝、小公主,打不得、罵不得,更是使喚不得。三句話不對頭,就對著父母大吼大叫,隔輩的家長——爺爺奶奶對于子孫們更是寵愛有加。而我們這一代的許多青少年卻把這一切當做是理所應當,安然地接受這樣的優(yōu)待,年事已高的爺爺奶奶卻像仆人一般圍著子孫轉。我想問一問世人,雷鋒扶老攜幼的精神何在?
不知這些話有沒有刺痛你的心,也不知你是否覺得我的這些話是言之有理的?心靈是否為之震顫?
教師評語:雷鋒在我們心中永遠年輕,是因為他的精神永遠不老。小作者通過具體事例反映社會現(xiàn)實,折射出正在消逝的雷鋒精神。文章選材真實、典型,語言富有激情,震撼人心。
雷鋒精神應發(fā)揚 本文關鍵詞:發(fā)揚,雷鋒精神
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