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柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)“小手拉大手、共同奔小康”主題活動總結(jié)[1]

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柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)“小手拉大手、共同奔小康”主題活動總結(jié)[1]

德江縣長豐小學(xué)“我心中的小康”主題討論

活動總結(jié)

為深入貫徹落實縣委、縣教育局的精神《關(guān)于開展“我心中的小康”主題討論活動通知》我校全體師生于201*年11月13日-12月15日開展了““我心中的小康”主題討論活動系列活動。通過開展“我心中的小康”主題討論活動為主題的系列活動,引導(dǎo)全校學(xué)生進行全面小康社會創(chuàng)建知識的學(xué)習(xí)和宣傳,形成共建小康的良好氛圍,促使廣大中小學(xué)生體驗感悟祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

具體如下:

(一)學(xué)校大張旗鼓,努力營造活動氛圍,真正讓學(xué)生“了解小康,認識小康,感受小康,建設(shè)小康”、“共創(chuàng)小康新生活,共建和諧長豐”等活動宣傳牌,營造活動氛圍。

(一)開展“我心中的小康社會”主題討論活動。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大報告中關(guān)于全面建設(shè)小康社會的相關(guān)精神,讓人民群眾有更好的教育、全校展開深入討論,深化思想認識。

(二)各班主任老師認真組織學(xué)生學(xué)習(xí),做好宣傳工作,學(xué)校要充分運用標語、宣傳欄、文化墻等廣泛宣傳同步小康教育創(chuàng)建活動,要求學(xué)生以“我心中的小康”寫一篇征文。

(三)利用班會開展“我心中的小康社會”主題活動。教師與當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)接洽,深入群眾開展各項學(xué)習(xí)活動,宣傳十八大精神、統(tǒng)一思想,形成建成全面小康社會的強大聲勢和濃厚氛圍。

通過這次活動的學(xué)習(xí)師生們都對“我心中的小康”主題活動有更深刻的認識。我校在接下來的學(xué)期中,還會一如既往的開展好這一活動,將以前做的好的活動繼續(xù)開展下去,并且圍繞“我心中的小康”主題討論活動這一主題,組織更多有意義的活動。相信通過我們共同的努力,一定會把這一活動搞得有聲有色,為我們家鄉(xiāng)的美麗盡自己的一份力。

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柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)“小手拉大手、共同奔小康”主題

活動總結(jié)

為深入貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)贛榆縣全面小康社會創(chuàng)建工作實施意見的通知》精神,做好全面小康社會創(chuàng)建知識的宣傳工作,我校全體師生于201*年12月10日-26日開展了“小手拉大手、共同奔小康”系列活動。通過開展“小手拉大手、共同奔小康”為主題的系列活動,引導(dǎo)全校學(xué)生進行全面小康社會創(chuàng)建知識的學(xué)習(xí)和宣傳,形成共建小康的良好氛圍,促使廣大中小學(xué)生體驗感悟祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

具體如下:

(一)大張旗鼓,努力營造活動氛圍

1.在校園中張貼了“萬眾一心,奮力拼搏,全力建設(shè)小康社會”、“了解小康,認識小康,感受小康,建設(shè)小康”、“共創(chuàng)小康新生活,共建和諧新贛榆”等活動宣傳牌,營造活動氛圍。

2.教學(xué)樓電子屏幕滾動播放“小手拉大手、共同奔小康”活動主題和標語。

3.校園網(wǎng)站上傳有關(guān)活動資料,對“小手拉大手、共同奔小康”活動進行及時的更新報道。

(二)全員參與,積極開展宣傳學(xué)習(xí)活動

結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際,以“小手拉大手、共同奔小康”活動為契機,在校園內(nèi)開展以下活動:

1.12月10日上午舉行“小手拉大手、共同奔小康”活動啟動儀式,向全體師生發(fā)出活動倡議;由學(xué)生代表現(xiàn)場宣講《致廣大居民用的一封信》,營造活動良好氛圍。

2.向全校學(xué)生下發(fā)一份“小手拉大手、共同奔小康”活動倡議和宣傳材料,積極動員家長與學(xué)校共同配合,參與到活動中,擴大活動的影響面和參與面。

3.12月11日17日,各中隊利用隊會課召開“小手拉大手、共同奔小康”主題班隊會。通過組織同學(xué)共同學(xué)習(xí)《致廣大居民用的一封信》的有關(guān)內(nèi)容、展開演講討論、尋找身邊的小康生活等活動,讓學(xué)生對小康社會有更深入的了解,明白活動意義,提升小康創(chuàng)建工作的知曉度和滿意度。。

4.12月18日早會在中、高年級學(xué)生中開展小康知識競答活動,加深廣大師生對小康社會及小康生活的認識,并對活動效果進行評價。

5.12月19日開展了相關(guān)的主題展示活動

“我要唱出心中的小康活動”,金嗓子社團為了響應(yīng)“小手拉大手,共同奔小康”這一活動,精心選編了一些經(jīng)典歌曲來追尋幸福生活,并用歌聲來演繹幸福,使我們的小康生活更加的豐富多彩。在我們奔小康的同時,大家不忘記為我們現(xiàn)在小康生活奉獻生命的革命先烈們,我們會更加珍惜來之不易的幸福生活。

“我心中的小康”征文活動大家正在用自己的語言描繪心中的小康生活。通過征文,我們認識小康,期待小康,暢想小康,在心靈里種下

全面建設(shè)小康社會的種子,樹立“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力“的理想。

“我畫中的小康”繪畫活動

學(xué)生用五彩的蠟筆描繪美好的小康生活和家鄉(xiāng)的巨大變化,暢想未來生活的美好。

6.組織五、六年級學(xué)生辦好“小手拉大手、共同奔小康”活動小報,將自己對小康生活和小康社會的認識、感受和收獲用圖文的形式記載下來

柘汪鎮(zhèn)第二中心小學(xué)201*年12月26日

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