校園飄香 本文簡介:
廣東省湛江市海石花湛江總校(六年級)劉舒坤指導教師:鄒珠英我的母校,有一排排芒果樹,陽春三月,芒果花飄然著芳香。隨著下課鈴響起,同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,各干其事。而我卻被一股清幽淡雅的花香吸引過去,哇!蒼翠欲滴芒果樹。初春時,芒果樹被喚醒,奮力地長出枝葉,吸收溫暖的陽光。它的葉子綠得那么分明,葉子似
校園飄香 本文內(nèi)容:
廣東省湛江市海石花湛江總校(六年級) 劉舒坤
指導教師:鄒珠英
我的母校,有一排排芒果樹,陽春三月,芒果花飄然著芳香。
隨著下課鈴響起,同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,各干其事。而我卻被一股清幽淡雅的花香吸引過去,哇!蒼翠欲滴芒果樹。
初春時,芒果樹被喚醒,奮力地長出枝葉,吸收溫暖的陽光。它的葉子綠得那么分明,葉子似乎從來沒有掉過,從淺綠到深綠,再到墨綠。盡管被塵土遮沒,卻意氣盎然,暗藏著勃勃生機。我躍身輕輕一跳,揪下一片嫩葉,揉皺了,嗅著那股淡淡的、略帶一絲苦澀而又清新怡人的味道。
正春時,芒果樹的枝梢演繹了春天的風景,把花苞兌化成米黃色的、粉白色的……落英繽紛,一陣陣幽香隨風飄來,沁人心脾。引來蝶飛,蜂鳴……還有我的思緒,芒果的花香再次吹啟了我的靈感。
花期很短,芒果樹又恢復了以往的沉默,依然參差不齊,灰頭土臉,依然生機盎然。
初夏時,它換了新裝,小巧玲瓏的果實在不經(jīng)意間垂?jié)M枝頭,星星點點,隱隱約約,藏匿在綠葉之間,果子的顏色與葉子一樣綠,讓人分不清哪個是綠葉,哪個是芒果。一陣夏雨過后,就會明顯發(fā)現(xiàn)芒果也長了一圈,柔韌的枝頭很快就被逐漸長大的芒果壓得沉甸甸的,像綠球似的,又像豬腎,大小不一;ㄆ陔m過,但它淡淡的清香替代了花兒的芬香,飄然在整個校園。
盛夏時,蟬聲陣陣,掛滿枝頭的芒果,個個碩大,水靈靈、黃橙橙的。有的黃帶綠,有的黃帶紫,有的紫綠相間,個個爭奇斗艷,展現(xiàn)自己的風姿,成了一道美麗的風景。漫步校園,一陣陣誘人的芬香迎面撲鼻。記得我和幾個同學坐在石凳上,聞到芒果酸中帶甜的香味,垂涎欲滴,我稍微跳了一下,摘下一兩個,帶回教室,整個教室散發(fā)著清香,真叫人神清氣爽!
我的母校,有一排排芒果樹,為我們遮陽。操場上,我們在驕陽的炙烤下大汗淋漓,于是,在這樹蔭下,談語說笑之時,芒果樹就像一把把綠色的大傘,為我們遮陰避陽,夾雜著絲絲涼氣,并送來縷縷清香,真讓人心曠神怡!不由讓我想起“紫薇花開日,芒果飄香時”。
芒果樹呀!芒果樹!校園飄然著陣陣的果香時,而我即將離開母校,你的清香飄然在校園,永遠飄然在我的心間。
教師評語:本文按照時間為序,借景抒情,表達了作者對母校的熱愛,展現(xiàn)一份真誠又真摯的情感。生動、活潑的語言見于筆端,點綴著母校獨特的風韻,襯托著春天的校園生機盎然的景象,的確很有“詩情畫意”。小作者運用記敘、描寫、抒情融為一體,修辭手法多樣,恰到好處地運用了細節(jié)的描寫,蘊含新意,耐人尋味。
校園飄香 本文關(guān)鍵詞:飄香,校園
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