三進(jìn)三同個人工作總結(jié)

“三進(jìn)三同”工作個人總結(jié)

李市鎮(zhèn)政府胡洪

根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關(guān)于在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中深入開展“三進(jìn)三同”活動的要求，按照鎮(zhèn)委組織辦的安排，我個人聯(lián)系的對象是兩岔村2社的吳德昌。通過“三進(jìn)三同”開展實(shí)踐鍛煉活動，取得了較好效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化了宗旨意識，密切了與農(nóng)村群眾的關(guān)系

帶著感情下鄉(xiāng)首先是從適應(yīng)新的生活習(xí)慣做起。從入住兩岔村2社吳德昌家庭開始，我就把農(nóng)家當(dāng)成自家，尊重農(nóng)戶的生活習(xí)慣，不在生活條件上提特殊要求。內(nèi)心的定位外化為具體的生活細(xì)節(jié)，一下子拉近了我與農(nóng)民兄弟之間的距離，使我贏得了認(rèn)同。在平常的生活和勞動中他們自然而然敞開心扉、打開話匣把我當(dāng)成自己人。讓我深刻感受到始終為人民群眾服務(wù)的真諦，就是要切切實(shí)實(shí)地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾，真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要保持與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問題辦事情。

二、磨練了工作作風(fēng)，提高了扎實(shí)開展工作的能力

我入駐的兩岔村共有7個組�；鶎痈刹咳罕娮顦銓�(shí)，也最辛苦，我深切體會到了農(nóng)村工作的艱苦，親身感受到基層干部艱苦奮斗、求

真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。感受勝于說教，農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財(cái)富，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，既是工作作風(fēng)和思想作風(fēng)。只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動態(tài)和生活語言，才能不斷提高與群眾打交道的能力；只有認(rèn)真傾聽群眾聲音，保持與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的面對面交流，才能找準(zhǔn)解決各種困難和問題的方法途徑，做到真正取信于民。

三、豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識

無論在與農(nóng)民群眾擺談中，還是在與鄉(xiāng)村干部交流中，我都深刻感受到他們改變落后狀況，謀求快速發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。但我也實(shí)實(shí)在在地體察到科學(xué)發(fā)展的觀念要在農(nóng)村落到實(shí)處亦非易事。要作一名真正為群眾辦事情、謀福利、求發(fā)展的黨員干部，不僅要有服務(wù)群眾的真實(shí)情感，而且應(yīng)當(dāng)具備開展工作的較強(qiáng)能力，不僅要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，而且應(yīng)當(dāng)掌握指導(dǎo)工作的理論武器。

這一次的“三進(jìn)三同”活動，不僅為我提供了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，接受基層實(shí)踐鍛煉的好平臺。回到工作崗位，我將此次活動作為新的動力，牢固樹立宗旨意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，不斷提高能力，真抓實(shí)干，為更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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201*年西南大學(xué)暑期智力支鄉(xiāng)

云南省臨滄市小分隊(duì)

活動總結(jié)

活動主辦：西南大學(xué)

活動承辦：西南大學(xué)三下鄉(xiāng)云南省臨滄小分隊(duì)

心系社會，感悟民生

西南大學(xué)三下鄉(xiāng)云南省臨滄小分隊(duì)活動

總結(jié)

一、活動意義

社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義�？偨Y(jié)大學(xué)生“三進(jìn)三同”社會實(shí)踐的做法和經(jīng)驗(yàn)，對于提高大學(xué)生社會實(shí)踐的實(shí)效性，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生了解國情民意，增強(qiáng)與工農(nóng)大眾的感情，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，具有十分重要的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。

改革開放30多年來，大學(xué)生社會實(shí)踐發(fā)展經(jīng)歷了興起、廣泛開展、制度化規(guī)范化發(fā)展和科學(xué)新發(fā)展等四個階段，生產(chǎn)勞動、軍政訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、社會調(diào)查、暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)等成為大學(xué)生社會實(shí)踐的重要載體。但大學(xué)生社會實(shí)踐還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)踐育人的理念還沒有完全形成共識，社會實(shí)踐的方式方法、形式途徑還急需探索和創(chuàng)新，社會實(shí)踐的實(shí)效還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。因此，探索大學(xué)生“三進(jìn)三同”體驗(yàn)式社會實(shí)踐新模式，創(chuàng)新大學(xué)生社會實(shí)踐形式，不斷激活大學(xué)生社會實(shí)踐活力，已成為推動學(xué)校大學(xué)生社會實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

實(shí)現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會始終是人類孜孜不倦的社會理想。在和諧社會的號召下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，大學(xué)生應(yīng)該提高自身

素質(zhì)。而大學(xué)生社會實(shí)踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成才的有效途徑；是大學(xué)生了解社會，服務(wù)社會的必經(jīng)之路。提前了解社會，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，才能迎合社會需求。每位大學(xué)生都應(yīng)該心懷感恩，回報(bào)家鄉(xiāng)的哺育之恩，為家鄉(xiāng)做些力所能及的事情，也是我們感恩的一種形式。

本次活動，我們小分隊(duì)圍繞“心系社會，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”的活動主題，本著‘走進(jìn)農(nóng)村，鍛煉自我”的精神到云南省臨滄市大朝山西鎮(zhèn)坡頭村丫口組開展了為期三天的社會實(shí)踐活動，真切體驗(yàn)了農(nóng)村生活，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累了珍貴的財(cái)富。

二、活動時間

201*年8月9日11日

三、活動地點(diǎn)

云南省臨滄市云縣大朝山西鎮(zhèn)

四、活動主題

“心系社會，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”

五、活動概述

為響應(yīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于大學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要指示，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)大學(xué)生社會實(shí)踐能力，服務(wù)大學(xué)生成長為綜合人才，學(xué)校利用學(xué)生暑假休息時間開展了“三進(jìn)三同”社會實(shí)踐活動。

我們臨滄小分隊(duì)圍繞“心系社會，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”的活動主題，到農(nóng)村中進(jìn)行“三進(jìn)三同”社會實(shí)踐活動。

（一）措施與成績

1、前期準(zhǔn)備

（1）了解本次活動的信息，進(jìn)行活動的分析和構(gòu)思，起草策劃書；（2）在學(xué)校招納分隊(duì)成員，確定成員，并告知他們活動計(jì)劃及大致內(nèi)容；

（3）聯(lián)系當(dāng)?shù)卣�府，并�?jīng)得當(dāng)?shù)卣�府的同意，同時準(zhǔn)備相關(guān)材料和證明；

（4）募捐小學(xué)生課外書籍，購買小學(xué)生的學(xué)習(xí)文具，并尋找活動所需的材料；

（5）提前聯(lián)系農(nóng)戶，協(xié)商活動期間的吃飯、活動及住宿問題；（6）提前通知村民活動的內(nèi)容，以組織和號召村民的參與。2、具體措施

（1）小分隊(duì)成員于8月6日在云縣客運(yùn)站集合，然后一起前往活動地點(diǎn)；

（2）到達(dá)活動地點(diǎn)后，前往當(dāng)?shù)卣�府，說明來意，經(jīng)得同意；（3）前往坡頭村村委會，協(xié)商活動地點(diǎn)、活動時間等相關(guān)事宜；（4）走進(jìn)農(nóng)戶，安排食宿等問題，進(jìn)行活動前的考察；（5）小分隊(duì)成員召開會議，進(jìn)行活動安排和分工，做好活動的準(zhǔn)備；

（6）具體活動內(nèi)容：

a.三下鄉(xiāng)開始的第一天，我們活動的主要地點(diǎn)主要是西鎮(zhèn)的村公所，開始我們的隊(duì)員通知了當(dāng)?shù)氐男�學(xué)生，讓他們帶著自己的暑假作業(yè)和課本到村公所來，我們親自給這些可愛的小學(xué)生講解他們不懂的習(xí)題或課文。他們一個個勤奮好學(xué)、認(rèn)真聽講。那一刻，我們都覺得很幸福、很欣慰。接下來，我們把那些我們自己在暑假里收集的一些有用的課外書、作文，還有一些大家一起買的文具用品分發(fā)給了在場

的每一位學(xué)生，并鼓勵他們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來為我們的祖國做貢獻(xiàn)，讓自己的人生光輝燦爛�？粗�他們一個個臉上洋溢著幸福的微笑，那些天真無邪的笑，感染了在場的每一位家屬，每一位親人，也感染了我們。我想，人世間最感動的幸福就在這里了。我想，這也許是因?yàn)樗麄兌际巧嚼锏暮⒆影�！雖然他們沒有像大城市里德孩子那樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有那么豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是，他們有純凈的心靈、有雖然比較貧困但是卻很幸福的家，他們有的是極大的精神財(cái)富。我想說，社會應(yīng)該給他們更多的關(guān)注，給予他們更多的愛，讓這些孩子能夠更健康、更快樂的成長。最后，我們和孩子們留了個影，就是要將這一刻銘記在心，將這些孩子的笑容永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

b.第二天的活動就是到煙地幫農(nóng)民伯伯綁煙了，就當(dāng)?shù)貋碚f烤煙賣煙是一個主要的經(jīng)濟(jì)來源。農(nóng)民伯伯們?yōu)榱松�活早出晚歸，很是辛苦，但是我們在他們臉上看到的不是埋怨、不是痛苦，而是淳樸的笑。那種笑可以凈化一顆浮躁的心靈，讓生活在塵世的我們不禁開始反省我們自己，開始反省這個社會。社會是復(fù)雜的，而農(nóng)村是一片凈土。

我們耐心的學(xué)著幫農(nóng)民伯伯們綁煙，他們也很耐心的教著，還一邊有說有笑的，我們早已融入了這個純凈的世界，親身親切的體驗(yàn)到了民風(fēng)民情.....還有個伯伯竟然高興地唱起了民歌，惹得在場的人都哈哈大笑，然而時間總是在美好的時候過得快，一天的工作就匆匆結(jié)束了，當(dāng)天晚上我們到了農(nóng)民伯伯家吃飯，他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，熱情的招待我們，讓我們一個個激動不已。感動常常在不經(jīng)意的時候發(fā)生著。

c.第三天，我們的活動就是給鎮(zhèn)里的人們發(fā)一些關(guān)于圈舍清潔的傳單，讓他們進(jìn)一步了解關(guān)于圈養(yǎng)牲畜的一些知識。另外，我們還到了地里和農(nóng)民一起干活，體驗(yàn)了面朝黃土背朝天的辛苦，一分辛苦一份甜的來之不易，雖然有點(diǎn)累但是很充實(shí)，我們都過的很開心。美好的生活需要自己打拼，幸福的生活來之不易。農(nóng)民伯伯們正是靠自己一步步的努力打拼才換來了現(xiàn)在越來越美好的生活。對于我們自己也是一樣的，每個人的人生都掌握在自己手里，由自己創(chuàng)造。因此，從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了自己的人生，為了養(yǎng)我們愛我們的父母，為了祖國的未來，我們更應(yīng)該努力。

d.接著，我們和農(nóng)戶一起下地，感受著濕潤的泥土，蔬菜散發(fā)的淡淡清香，我們皆是全身精神一振。雖然到田里勞作很累，但每一個人都是面帶笑容，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。勞動最快樂，勞動最光榮。當(dāng)田里的活都忙完了，我們又來到豬圈里幫忙給豬喂食�？粗�那些白白胖胖的大豬，我們也明白這些大家伙一定會給這家主人帶來一筆不錯的收入，農(nóng)民的生活必將會越來越好，小康生活不會遙遠(yuǎn)了。（7）召開小分隊(duì)會議，進(jìn)行活動小結(jié)；并經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府蓋章

六、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．深入農(nóng)村，真切體驗(yàn)了農(nóng)村生活，讓我們對農(nóng)村、對農(nóng)民有了更加深刻得了解；

2．在活動過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，所以遇到了許多難以解決的問題；3．由于準(zhǔn)備不足和疏忽等原因，在活動過程中出現(xiàn)了一些小失誤；4．在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該全面提高自身的能力你，多了解與生活相關(guān)的知識，并能夠?qū)�時間和理論準(zhǔn)確結(jié)合起來。

5．農(nóng)村教育水平落后，教育工作開展得不夠完善和有效，農(nóng)村孩子的科學(xué)教育和人生教育水平和城市孩子比起來還有相當(dāng)大的差距。6．農(nóng)村留守兒童數(shù)量較多，留守兒童普遍內(nèi)向，缺少特別的關(guān)注。7．農(nóng)村衛(wèi)生條件較差，包括養(yǎng)殖、生活、居住等衛(wèi)生條件都較差。8．農(nóng)民的生活水平落后，生活質(zhì)量差。

七、感想

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的"四個統(tǒng)一"的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一。

抓住有利時機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的"四個統(tǒng)一"的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也

感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都盡自己的最大努力為西頭坡村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。

就那短短的三天,我們和西頭坡村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我們的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠(yuǎn)讓我們牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。西頭坡村的鄉(xiāng)親啊！我們將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。

西南大學(xué)

暑期智力支鄉(xiāng)云南臨滄小分隊(duì)二一一年八月十二日

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