201*年度持續(xù)改善工作總結
AAC持續(xù)改善方針:質量改善、效率提升、成本節(jié)約、顧客滿意
201*年度持續(xù)改善工作總結
201*年持續(xù)改善工作重點是深入推進現場5S改善,把之前的數據指標(參與率、完成率等)轉換到工作現場的實際項目改善中。這一年里,組委會根據年度工作計劃高頻次的組織5S稽查、開展多項評比等活動,其目的即面對現場高流量的更換操作工,為普及現場員工素質、士氣的提升、5S改善及重視產品質量的氛圍做了充分的鋪墊,并取得了卓越顯著的成績!
通過組織周、月、季等各項活動的助推,使得今年現場的5S有了翻天覆地的舉人變化,創(chuàng)造出前所未有的好成績,也意味著企業(yè)的管理水平向前邁進了一大步!下面將201*年持續(xù)改善中各項工作開展的好的與不好的方面以及201*年計劃做的方面做一簡述。★201*年度持續(xù)改善開展工作項目如下:
AAC持續(xù)改善方針:質量改善、效率提升、成本節(jié)約、顧客滿意
一、持續(xù)改善活動的推進(員工素質的提升、士氣的提升、現場5s的改善等)1、優(yōu)秀方面:
(1)、通過組織高頻次的5S周檢稽查活動,現場5S有了顯著的改善,并取得了喜人的改善成績!為提升企業(yè)員工的素養(yǎng)意識,養(yǎng)成良好的行為習慣、作業(yè)習慣起到潛移默化的整體鋪墊作用。
(2)、零件廠在今年的5S活動中較往年取得了較大的進步,今年的現場5S整體提高。各現場5S改善也在5S活動中占據越來越大的比例,隨著5S的熱度越來越高,更多的現場需要參與5S改善,組委會也與各現場工作組共同參加了一系列的改善活動(如地面膠水污染、自動線的磁屑污染、手工線的180度流水線改善、流水線上的污染改善、工裝
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污染改善等等),在各現場的改善中,組委會與現場的密切合作也讓各現場對5S前景有了更可觀的看法。
(3)、按照年度制定的工作計劃認真執(zhí)行、認真落實。積極參與到現場5S、質量隱患方面的問題和車間三員共同分析,想辦法去解決。2、欠缺及帶改進方面:
(1)、組織搞各種活動只是一種手段,不可為了活動而活動,偏離最終的目的;(2)、組織的一切活動都要圍繞產品質量為中心點去做;
(3)、一切不增值、無意義的活動后續(xù)由部門領導評估,明年是否取消執(zhí)行;(4)、持續(xù)改善項目推進也需要溶入創(chuàng)新:包括活動的創(chuàng)新、小改善的創(chuàng)新、跨部門關系的創(chuàng)新、提高班組建設的創(chuàng)新等等;
(5)、開展持續(xù)改善活動與各部門對持續(xù)改善方面的訪談節(jié)目,聽聽各部門領導的建議、有助于本部門工作的順利開展;
(6)、希望是將持續(xù)改善文化推廣到公司的每個人中去,但是公司的人員流失量大,光靠培訓、車間宣傳是不夠的,希望能有更多的、更好的創(chuàng)意用于現場持續(xù)改善宣傳,將持續(xù)改善這面大旗插在企業(yè)員工的心中。
(7)、談到員工素質的提升、士氣的提升這兩塊,非一朝一夕就可以改善的,關鍵點在于如何能提高員工的忠誠度、留住員工是關鍵。產品質量的好壞與每一位員工的全心努力和配合是密不可分的,所以堅持“以人為本”的管理理念是關鍵,充分調動員工的生產積極性和創(chuàng)造性,有效促進公司的發(fā)展和壯大。
二、黑帶項目的開展情況(領導、指導、協調大型的具有普遍意義的項目改善)
1、優(yōu)秀方面:
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今年的黑帶項目推進沒有實質性的進展,所以個人也沒有什么值得說的地方;2、欠缺及帶改進方面:
(1)、項目跟蹤方面做得遠遠不夠:項目的跟蹤出現斷節(jié)、抓取數據的把握上存在問題、測量分析過程的及時性等等;
(2)、黑帶項目的關注和重視程度還是不夠,不能全身心的把經歷全部轉移至黑帶項目的管理上;
(3)、黑帶項目的推進難度亞歷山大,這個項目的推進和其他項目PM不一樣,它需要具備一定的技術能力和經驗基礎:懂得數據分析、方向性引導改善、過程快速決定、效果識別以及能充分溝通、掌握跨部門協調的能力;
(4)、需要改進的地方比較多,努力學習高階分析工具的應用、推進黑帶項目需從前至后的全程跟進、從試驗數據的收集、改善方案的選擇、輔助工件的設計與加工跟進、項目的推廣與應用、定期組織團隊評估項目進程、總結黑帶項目報告等等;以上為201*年度推動持續(xù)改善的工作總結,請領導查閱,謝謝!
報告人:***201*年11月13日
擴展閱讀:201*年度教育技術裝備工作總結
201*年度教育技術裝備工作總結
201*年度中,我校根據重慶市教委、涪陵區(qū)教委、區(qū)教育裝備中心的渝教基201*(9號)、涪教裝201*(43號)、涪教裝201*(18號)和涪教裝201*(40號)相關文件精神,在對教育技術裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求后,先后三次分階段地對學校教育技術裝備進行了自查。具體做法一、成立教育技術裝備領導小組
(一)學校教育技術裝備工作領導小組涪同中201*(10號)組長:陳小江(同樂鄉(xiāng)教育管理中心主任、中學校長)副組長:顏華(同樂中學常務副校長、黨支部書記)楊柳(同樂中學副校長)成員:李季(同樂中學教導主任)陳平(同樂中學保衛(wèi)科科長)周江(同樂中學信息技術教師)王聯敬(同樂中學教導處工作人員)邱華中(同樂中學理化教研組長)申偉(同樂中學勞技室負責人)廖小燕(同樂中學美術室負責人)
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李貌(同樂中學音樂室負責人)黎明(同樂中學衛(wèi)生室負責人)
文慶、熊榮斌(同樂中學體育室負責人)鮮維芬(同樂中學化學實驗室負責人)鄭川(同樂中學圖書室負責人)二、各部門工作(一)六大功能室1.制定制度,加強管理
根據涪教裝201*(18號)文件精神,學!兑(guī)章制度》要求中關于專用教室的使用要求制度,音樂、美術、體育保管室、科技室、勞技室、衛(wèi)生室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請,使用后有記載。),并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室;職責落實到人,分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。2.加強專用教室硬件設備的維護
由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要,對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請,由校長室、總務處負責審核購買。目前除美術教室條件相對簡陋,藝術教室在條件許可下添加一多媒體設備外,其他專用教室硬件基本到位,維護情況良好。3.加強財產安全管理
管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作,教
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育學生愛護公物,保護環(huán)境,自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔;同時為保證學校的財產安全,管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責,使用要有登記,課結束后由教師負責關閉電源,鎖好門窗,以防專用教室物品丟失。4.加強衛(wèi)生管理
除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外,其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學校保潔工人定點定人負責。5.根據上級專項檢查反饋意見,積極落實,縮短差距,尋求管理方式的合理化與常態(tài)化,更好地為教育教學服務。如,根據最近次檢查中提出的局部改進意見,我校已對其作出相應的部署:音樂專用教室已全面投入使用,并作為音樂學科隨機聽課、校內開課的必備“基地”。以便于管理及為教學有序服務的前提,美術專用教室由下學期開始由美術老師自我協調,落實好專用教室的使用與管理。(二)學校實驗室工作1.實驗教師配備情況我,F有兼職實驗教師5人。
2.各種教學儀器配備品種與數量達標情況
我校教學儀器均按照上級要求配備,分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。3.實驗室、儀器室管理情況
(1)各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實驗記
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錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊,還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
(2)儀器室做到科學管理。學校有總帳,各室有儀器明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
(3)安全防范、衛(wèi)生措施落實,各室器材保管專人負責。4.實驗教學達標情況
在抓好實驗室、儀器室建設的同時,我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100%。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。5.學校管理達標情況
學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施,學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。6.存在問題及今后設想
從高標準嚴要求角度,我們的工作還存在著一定的差距。如:有的教學一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時,實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度,充分發(fā)揮教學儀器的作用。
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(三)學校圖書室工作
學校的發(fā)展,文化先行;學生的成材,知識和智力背景至關重要。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。東小店中學成立以來,為向社會實現莊嚴承諾:“今天送我一個學生,明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質教育,創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學,高品位育人”的教育理念,在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視,廣大師生積極配合,加上我們全體圖書室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。
1.日常工作完全按照質量管理標準進行運作
我們圖書室積極配合教育教學工作,按期購買新書,供全校師生隨時查看。另外,本學期為節(jié)省師生的時間,圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。
2.對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用
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熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了“百拿不厭,百問不煩。”對全校學生每周一至五,做到天天準時開放,盡管工作量大,任務重,由于充分做好了準備,管理到位并切責任心強,全體來圖書室閱讀的學生都高興地來,滿意地走,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識。”,切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益
3.舉辦形式多樣的讀書征文活動,讓全校學生全面參于進來,提高其閱讀興趣
圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動,這一學期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動,激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情,普及科學知識、科學方法、科學思想,拓寬學生的科技視野,豐富他們的課余生活,提高其科學文化素養(yǎng)。我們選出好的作品,評定出名次,然后聘請校領導給獲獎學生開表彰大會,鼓勵他們好好讀書,全方面的豐富自己的知識。
4.利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,不斷進行思想教育,端正服務態(tài)度
平時圖書室工作人員也是邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘
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“理”,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但管理人員從沒有怨言,正因為管理員們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
5.做好圖書室學期結束工作,安排假期圖書開放時間。在學期結束之前,我們開始回籠已借出的圖書,并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數排行榜、圖書遺失注銷等,及時做好存底,最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。另外公布假期的借閱時間,以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終得到利用,讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。(四)信息技術與多媒體專用教室1.現代教育技術裝備與應用情況:
隨著我校電教工作的進一步開展,軟硬件設施的完善,電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校繼續(xù)以服務教學為目標,以“信息技術與學
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科整合”課題研究為抓手,在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備,積極探討解決課改過程中出現的問題;同時將現代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中,通過校園局域網、學校主頁建設、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施,進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益,讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化,創(chuàng)出了學校信息化特色,有效提高了教育教學質量。(1)基礎設施配置情況
目前我校配備教師辦公室專用電腦3臺,數碼相機、掃描儀和刻錄機各一臺,1個多媒體教室和1個網絡教室。(2)電教設備的使用情況
加強教育教學研究,促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動,使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網絡教室使用條例落實到位,硬件設備使用情況穩(wěn)定、良好。
(3)學校網絡的建設情況
①實現學校網絡的改版,擴充校園網版塊內容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學校管理工作服務。加強師生網絡道德教育,實施網絡安全措施,確保學校網絡安全暢通,校園網主頁由專人負責維護審核,嚴格阻止不良信息侵入。
②豐富班級主頁及拓展校園網版塊內容,增加師生喜
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聞樂見的信息,并為學校管理工作服務。
③繼續(xù)組織收集、整合現有的各種電子音像教育資源及網絡資源構建學校資源庫,建立自己獨立的資源中心,(4)電教活動的開展及成果①開展全校教師課件比賽。
②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設計等比賽。
③選出學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學實錄參加評比。
④利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片,如地震預防常識教育、消防等安全教育等,每周四由校團委負責開展好校園廣播。2.存在不足:
信息化資源的開發(fā)與利用需進一步提高;校園網安全維護問題需進一步接受專業(yè)培訓;各教室中多媒體硬件設備的管理與及時維護;信息化資源利用的合理性與高效性方面。
回顧全年度工作,我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢,成績的取得來自于上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力,在總結收獲的同時,我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作,我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力,使來年的工作取得更大的成績,再上一個新的臺階。
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