高二下學(xué)期期末總結(jié)
高二下學(xué)期期末總結(jié)
匆匆,太匆匆。每到期末都會(huì)發(fā)出這種感嘆。這個(gè)學(xué)期過(guò)完,高中就度過(guò)了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學(xué),就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?
首先,從心理上講,我感覺(jué)我又成熟了一些。開(kāi)始對(duì)以后有一些想法了,也逐漸想著讓自己干些什么事了,雖然自己有時(shí)候不能克制住自己。在成熟的過(guò)程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實(shí)現(xiàn)的地方。從以前的打球不注意時(shí)間到現(xiàn)在的客服自己的哪一點(diǎn)欲望;從以前的自己解決問(wèn)題到現(xiàn)在的學(xué)會(huì)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué);從以前的對(duì)生活的漠不關(guān)心到現(xiàn)在的積極面對(duì)……我發(fā)現(xiàn)自己在一分一秒地變變成熟,以前看以來(lái)很熱衷的東西在眼中已變成了幼稚的代名詞。是的,我長(zhǎng)大了。開(kāi)始懂得很多東西,開(kāi)始知道有些東西該怎么看清,也許現(xiàn)在的我能夠離開(kāi)自己主觀的意愿,站在一個(gè)旁觀者的角度來(lái)思考一下,有些事我做得對(duì)還是錯(cuò),有些話我到底該不該說(shuō)……
當(dāng)生活上的一些困難一直困擾著我是,我會(huì)感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無(wú)法改變的,但是有一個(gè)很重要的原因,即后天形成的習(xí)慣。我越來(lái)越認(rèn)為習(xí)慣對(duì)人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當(dāng)自己猶豫、放棄一些事情時(shí)為自己開(kāi)脫,認(rèn)為這只是一件小事,以后要真遇到什么的話自己會(huì)超凡脫俗、一鳴驚人的。其實(shí)不然,沒(méi)有量的積累,那里會(huì)有質(zhì)的飛躍呢?所以習(xí)慣要在每一件事上培養(yǎng)、改良。這一點(diǎn)早就知道,但到現(xiàn)在才有了一些領(lǐng)會(huì)。然而這又是一個(gè)艱苦的過(guò)程,變革永遠(yuǎn)是困難的,常常會(huì)出現(xiàn)半途而廢周而復(fù)始的情況。關(guān)鍵是當(dāng)陷入困境之時(shí),阻力會(huì)變得異常的大,如何保持住自己的本心不動(dòng)搖是很難的。具體的方法我至今都沒(méi)有找到,只希望以前的“周而復(fù)始”作為量的積累,讓我在以后的生活中得到質(zhì)的飛躍。到了什么時(shí)候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說(shuō)明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次,學(xué)習(xí)上。就我個(gè)人相比而言,高二的我比高一的我學(xué)習(xí)更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過(guò)了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。自己現(xiàn)在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習(xí)慣問(wèn)題,也許解決了這個(gè)問(wèn)題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!^_^
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高二下學(xué)期工作總結(jié)
201*.06.28.
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,高二年級(jí)本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)完滿(mǎn)結(jié)束,教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,班級(jí)管理各具特色,從整體看學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上,學(xué)風(fēng)較為濃厚。本學(xué)期基本實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的工作目標(biāo),較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)。一、學(xué)生管理,正面引導(dǎo)為主
1、在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)學(xué)生的管理堅(jiān)持正面為主,從小事入手,善于從點(diǎn)滴做起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
2、每月各班進(jìn)行主題教育:三月常規(guī)管理,收心教育,繼續(xù)加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育;四月份理想教育,立大志做大事成大業(yè);五月文明禮貌教育;六月礪志教育;七月將進(jìn)行高考備考總動(dòng)員。
3、每周二早操后召開(kāi)班主任例會(huì),總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù),探討學(xué)生中存在的問(wèn)題和解決辦法。
4、全體班主任狠抓了學(xué)習(xí)常規(guī)管理,整頓了兩操、午睡、寢室紀(jì)律。開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè),各班制訂了班級(jí)規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。5、針對(duì)實(shí)際情況,每周一次主題班會(huì)。6、舉行了一次全年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì)。
二、教學(xué)方面
年級(jí)主要開(kāi)展了以下一些教育教學(xué)工作。
1、召開(kāi)了四次年級(jí)任課教師會(huì),進(jìn)一步分析了年級(jí)教育教學(xué)工作中的各種問(wèn)題,進(jìn)行考試情況分析和總結(jié)。
2、召開(kāi)了五次重點(diǎn)班教師會(huì),研究課余培優(yōu)輔差、教學(xué)常規(guī)的加強(qiáng)與落實(shí),對(duì)重點(diǎn)班教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,制訂了開(kāi)展教研工作的具體措施。
3、召開(kāi)了三次專(zhuān)業(yè)教師會(huì),就如何加強(qiáng)和改進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)問(wèn)題展開(kāi)了廣泛的討論與研究,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)日益規(guī)范。4、遵照學(xué)校的“一幫一”以及各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)的安排,加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。年輕老師的業(yè)務(wù)能力都大有長(zhǎng)進(jìn)。總之,開(kāi)學(xué)至今,本年級(jí)全體的任課教師,特別是班主任老師、備課組長(zhǎng)、重點(diǎn)班教師、專(zhuān)業(yè)班教師,以工作為重,克服了生活上,工作上的各種困難,開(kāi)創(chuàng)了高二年級(jí)教育教學(xué)工作的新局面。沒(méi)有最好,只有更好,在今后的工作中,我們將加倍努力,繼續(xù)奮斗,為學(xué)校的輝煌作更大的貢獻(xiàn)!
三、存在問(wèn)題
1、高二年級(jí)是學(xué)生的分化期,對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想。2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級(jí)間存在不平衡,個(gè)別班級(jí)自習(xí)秩序不盡如人意,部分學(xué)生的行為習(xí)慣還不規(guī)范。
3、個(gè)別教師教育學(xué)生缺乏耐心、愛(ài)心和良好的方法,有待今后改進(jìn)。
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