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一學雙爭工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:57:35 | 移動端:一學雙爭工作總結

一學雙爭工作總結

“一學雙爭”主題教育活動工作總結

根據縣委縣政府《關于向檢察院學習在全縣大興學習之風的決定》、《關于印發(fā)商城縣“一學雙爭”主題教育活動實施方案》和我局關于開展“一學雙爭”主題教育活動實施方案要求,局黨組高度重視,精心組織,大力宣傳發(fā)動,認真貫徹落實,取得了明顯成效。

一、加強組織領導

9月7日全縣“一學雙爭”主題教育活動動員大會結束后,為加強對此項活動的領導,成立了以“一把手”為組長、班子成員為副組長、各部門主要責任人為成員的“一學雙爭”主題教育活動領導小組,下設辦公室,指定專門責任人,明確了各自工作的職責,加強了對“一學雙爭”主題教育活動的領導,保證了此項活動的貫徹落實。

二、大力宣傳發(fā)動

9月8日下午,我局召開“一學雙爭”主題教育活動專題動員大會,領導班子、中層干部、機關全體計23人參加了會議,會上認真學習了縣委、縣政府《關于表彰縣人民檢察院的決定》、《關于向人民檢察院學習在全縣大興學習之風的決定》,學習了縣委書記《在全縣“一學雙爭”主題教育活動動員大會上的講話》,強化了對開展“一學雙爭”主題教育活動背景、目的和現實針對性的認識,增強了爭創(chuàng)學習

型機關、爭當學習型干部的主動性、自覺性。

三、營造學習氛圍

為確!耙粚W雙爭”主題教育活動的扎實開展,我局明確學習對象,突出學習重點,重點學習縣人民檢察院持之以恒開展“學習強檢”、“文化育檢”活動取得的五條基本經驗,即領導領學、人人比學的好氛圍,健全制度、養(yǎng)成習慣的好機制,形式多樣、寓教于樂的好方法,提高素質、轉變作風的好風尚,結合實際、學習致用的好局面,采取集中與分散相結合的學習方法,要求每位同志均寫出不少于201*字的學習心得,并在學習園地公示交流,從而營造了濃厚的學習氛圍。

四、抓住“六個環(huán)節(jié)”較好的解決了怎么學的問題(一)“讀”。組織中層以上干部讀毛澤東、鄧小平、江澤民、和胡錦濤關于干部作風建設的重要論述原著,重點是黨的“十七大”報告、行業(yè)員工必讀兩本書(公共知識、政工人勞紀檢崗位技能知識)、《領導科學》、《管理學基礎》,《勞動法》、《勞動合同法》、《經濟法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復議法》和煙草專賣“一法兩條例等,深入俯精神實質。

(二)“講”。一是“一把手”親自作了《深入開展“一學雙爭”主題教育活動,以人為本建設創(chuàng)新型煙草》專題輔導;二是組織人員以《小舞臺唱大戲》為題,積極參加“錦

繡商城我描繪”演講。

(三)“比”。一是組織全員積極參加全市煙草行業(yè)第一屆運動會,并取得了2金1銀1銅4塊獎牌的好成績;二是在各隊所中開展紅黑旗競賽活動,并納入績效考核;三是實施KPI績效考核,晉檔提薪,較好的解決了干好干壞一個樣的問題。

(四)“寫”。領導班子每人都寫了不少于10000字的讀書筆記,每人都寫了6篇心得體會。

(五)“研”。我們本著以推進改革,促進發(fā)展為中心,以市場為導向,以全面完成各項工作任務為目標,重點開展了市場調研、人事制度改革調研工作,全面推進人事制度改革“定崗、定編、定責、定薪”(三定)工作,推進行業(yè)健康、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展。

(六)“建”。一是建立健全了切合行業(yè)實際的一系列規(guī)章制度;二是建立了學習機制,包括班子成員在內的全員上崗證制度,凡沒有上崗資格的一律不得參加任何崗位競崗有效地促進了學習制度化、經;。

五、堅持“請進走出”,解決深入學的問題

一是堅持了黨組中心組學習制度和“二、五”全員學習制度;二是組織全員到紅安、新縣紅色教育基地進行革命傳統(tǒng)教育和組織黨員干部觀看反腐倡廉教育;三是組織有關人員分別到省、市、行業(yè)先進典型單位開展學習先進找差距活

動;四是參加市局組織的MBA培訓班培訓,進行素質教育。

六、取得成效

(一)轄區(qū)卷煙銷售效益突出。1-11月份,完成卷煙銷量**箱,占年計劃**箱的89.45%。實現毛利**萬元,占年計劃**萬元的120%。實現稅利**萬元,為國家和地方積累了資金。

(二)專賣管理作用顯著。一是無證經營取締率達94%以上,市場凈化率達96%以上。二是嚴格依法行政,無錯案發(fā)生。三是加大打擊力度,查獲違法經營卷煙**箱,標值**萬元,較好地維護了市場穩(wěn)定。

(三)安全管理成效顯著。無任何安全責任事故,并獲市局流動紅旗一面。

(四)黨風廉政建設和作風建設成果扎實。黨風廉政建設責任制落到了實處,無一例違規(guī)、違紀、違法案件發(fā)生。

(五)其它各項工作多次受到通報表彰。被縣委、縣政府表彰為平安建設先進單位、計劃生育工作先進單位、勞動和社會保障工作先進單位、“講正氣、樹新風”主題教育活動先進單位,“六城聯(lián)創(chuàng)”工作屢次受到通報表揚。

總之,自“一學雙爭”主題教育活動開展以來,我局嚴格按照方案結合行業(yè)和本單位實際,扎實開展主題教育活動,取得的成績是縣委縣政府正確領導和主題教育活動辦公室正確指導的結果,是我局黨組高度重視和全員參加支持不

斷創(chuàng)新的結果,與先進單位相比仍存在許多不足,我們將以此次活動為契機,建立和完善長效學習機制,不斷推動各項任務全面完成。

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江夏一中雙爭活動工作總結

“雙爭”活動開展以來,我校堅持以提高干部素質、提升教學質量、

優(yōu)化服務環(huán)境、狠抓高三工作為目標,以解決教師關心的熱點、難點問題為重點,加強領導,完善機制,高標準,嚴要求,在全校掀起了“雙爭”活動的高潮,教育教學登上了一個新臺階,教育各項工作取得了快速發(fā)展。我們的具體做法是:

一、加強領導,提高認識,為“雙爭”活動提供強有力

思想和組織保證

5月8日召開了班子專題研究會,布置了“雙爭”具體工作,把“雙爭”活動做到有領導、有制度、有氛圍地有序開展。為了更好的開展“雙爭”工作,使得活動過程有領導、有組織、有監(jiān)督,江夏一中成立了以謝受貴張中興為組長的“雙爭”工作領導小組。5月22日在接待室召開了“雙爭”活動領導小組會議。根據夏教辦[201*]8號文件精神,特制訂了《江夏區(qū)第一中學“雙爭”活動實施方案》。具體制訂各種思想道德規(guī)范、常規(guī)教學、食堂服務制度及規(guī)定;

二、精心組織,周密實施,扎實推進“雙爭”活動

活動中,我們緊緊抓住三個環(huán)節(jié),著力抓好學習提高、八查八看、整改提高三個工作重點,循序漸進,扎實推進,使活動的各項工作落在實處。營造多種形式的活動氛圍:懸掛“雙爭”宣傳橫幅:搞好“雙爭”活動提升江夏一中形象。雙爭”活動公示欄內容:向社會公開了江夏一中崗位工作人員名單。公示了江夏一中服務承諾投訴電話:81823228開辦了“雙爭”宣傳專欄,宣傳“雙爭”活動的目的、意義、方法、步驟等內容。辦《“雙爭”活動工作簡報》,提高“雙爭”活動的認識和實效。提供并公開了江夏一中服務咨詢電話:81823228

三、突出重點,完善制度,全面優(yōu)化教育質量,提高辦學水平。

“雙爭”活動的整改落實階段,是“雙爭”活動的關鍵階段。本階段我們堅持“雙爭”活動與科學發(fā)展觀教育活動相結合。我們堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取群眾意見,開展批評和自我批評,達到增進團結、解決問題和促進共同進步的目的。我們深入調研,認真分析檢查,嚴肅查找和剖析了不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題和原因,進一步明確了今后的工作目標和努力方向。

我們堅持邊議邊改,在解決突出問題上下功夫。這個階段我們歸納梳理出教職員工意見和建議共三大類,問題主要集中在教育教學、制度落實和服務師生等方面。我校經過逐一分析反思,研究制定整改方案,明確整改措施和責任人,通過整改,更好的服務學校、服務學生,努力營造“提高效能、創(chuàng)新制度、改善環(huán)境、轉變作風、服務發(fā)展、師生滿意”的濃厚氛圍,努力把江夏一中真正建成上級領導放心、人民群眾滿意的和諧教育部門、魅力學校。5月28日召開第二階段轉段動員會。明確轉段工作目的、意義,強調嚴肅性和責任感,強調工作落實的具體步驟。通過調查、落實,共反映了8個方面的問題:①食堂問題②宿舍管理③教師拖堂④晚自習講課⑤學生不文明行為⑥體育課開齊、開足⑦英語聽力訓練⑧圖書閱覽。針對這些問題,我們進行了自查自糾,整改落實。

1.食堂管理:抽調了后勤副主任朱學文同志專職管理,對食堂飯菜數量、質量、價格、進貨渠道、碗筷消毒等全過程,全天候監(jiān)督。成立了師生膳食委員會。定期對食堂督查,使食堂各方面工作得到了充分改善,讓學生吃得放心。

2.宿舍管理:一是調整住宿人數:由原8人間調整為6人間,逐步調整為4人間;二是調整管理員:選拔具有高度責任感的同志擔任管理員;三是開展“星級”寢室評比活動

3.教師拖堂,晚自習上課:這種現象雖然反映了教師工作的熱情和工作責任感,但這的確違背了教學規(guī)律。為此,學校通過行政會、年級組會議、教師會議,嚴格規(guī)定嚴禁拖堂、晚自習上課行為。并加強行政值日、年級組值日督導,基本杜絕了這些現象,讓學生管得開心。

4.體育課、英語聽力訓練問題:責任教學部門嚴格按照教學大綱開齊開足體育課,落實“陽光一小時”活動。按照英語聽力訓練要求組織教學,并堅持每周一、三、五晚讀報時間組織聽力訓練。

5.學生不文明行為:修訂、完善江夏一中《學生思想品德讀本》,組織社團活動,加強學習、引導;開展了學生“新三好”評比活動:在校做好學生,在家做好孩子,在社會做好公民,規(guī)范學生行為,收到良好的效果。

6.圖書閱覽:調整圖書室工作人員作息時間,開辟了兩個閱覽室,即人文知識和自然科學閱覽室。投資近百萬元建成了電子閱覽室,有388m2,153臺電腦,25萬冊閱覽讀物,并召開建立班級圖書角。同學們捐書獻書共4000多冊,充分滿足了學生的閱讀需求。

四、針對問題,自查自糾,落實整改。

1、加強教師隊伍建設。加強教師師德師風建設,印發(fā)了新頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,并組織教師學習討論。加強教師專業(yè)化,注重教師的崗位培訓,課堂練兵,推行了“有效課堂”“高效課堂”“魅力課堂”的評價標準。努力推出省、市級優(yōu)秀教師,打造一批骨干教師,抓全體教職員工素質的整體提高。

2、加強學科組建設。啟動“填谷造峰”工程。鞏固原有的語文、生物、歷史省、市級優(yōu)勢學科組、先進教研組,努力打造數學、物理學科優(yōu)勢。責任教學部門研究英語學科教學問題,填補英語教學的“短板”力求學科平衡,促進學校整體成績的提高。

3、加強制度建設。不斷修改、完善學校各項規(guī)章制度。以適應新的形式的需要。重點是完善教代會制度,以體現學校依法治校、民主管理、科學決策。完善校務公開制度。校長每學期初向全體教師公開學校預算報告,學期末公開結算報告。定期在學校公告欄公布學校收支、招生、教師調動、教師職評、領導崗位變動等情況,增強透明度,接收社會教師的民主監(jiān)督。

4、校園文化建設。一是顯形文化建設。學校結合“省級示范校復評”工作;將于11月份投資近500萬元。對學校路牌、建筑、運動場、圖書樓、食堂、宿舍等文化進行命名、設計、裝修。處處體現校園濃郁的教育教學氛圍。二是隱形文化:提練學校辦學思想、辦學理念,努力打造課堂教學,教研文化,充分體現學校的“三自主”“三自我”的教育教學特色。

在“雙爭”工作開展以來,我校緊緊圍圍繞“提升學校辦學品位,辦人民滿意的學校,做人民滿意教師”為主題做了一卓有成效的工作。我校還將一如既往,更深入,更扎實,更有效地落實“雙爭”工作。1、總結歸納,排序評先。立爭抓好成果轉換,采取了多種形式對本辦的正反典型進行歸類總結,對區(qū)“三風”監(jiān)督員的意見也進行了歸納和總結。個人寫出“雙爭”總結報告。辦公室進行考評,按民主結果進行排序評先,評選出了“雙爭”活動的單位先進個人。一方面,要求先進典型在本校作報告。另一方面,整改了教育教學中存在的問題及食堂伙食衛(wèi)生!半p爭”活動開展以來,江夏一中形成了“以先進帶后進,以典型帶一般,以服務促環(huán)境,以整改促發(fā)展”的濃厚氛圍。

2、鞏固和完善了工作制度。我校狠抓各項制度、規(guī)定、服務承諾的修訂完善,按照“立、改、廢”的原則進行分類并根據討論會上討論修改意見和建議進行修改,完善各項規(guī)章制度。鞏固和加大制度的貫徹力度,進一步規(guī)范日常辦公秩序,使各項工作規(guī)范化、制度化。細化職責與分工,將每一項責任落實到人,明確標準和完成時限,使每一項工作有部署、有落實。如:完善和認真執(zhí)行機關考勤制度,按出勤情況兌現考勤獎。制訂的主要制度包括:江夏一中財務管理制度;江夏一中考勤制度;江夏一中勤政廉政制度;江夏一中學習有關規(guī)定;江夏一中公款招待有關規(guī)定等。

3、工作效率進一步提高。從抓好服務承諾做起。我校針對查找的問題,聯(lián)系思想實際,聯(lián)系工作任務和工作重點,落實服務承諾事項,認真執(zhí)行首問負責制、服務承諾制等工作制度。通過整改階段后,我們堅持從群眾滿意的地方做起,堅持科學發(fā)展觀的宗旨指導“雙爭”活動的開展。我們想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌接待前來辦事的群眾,耐心解答他們的問題,如學生保險理賠的服務,做到熱心耐心和細心,不厭其煩地對前來辦事人員給予說明、溝通、解釋,能解決的當場解決,不讓群眾多跑路;不能及時解決的,說明解決問題的具體時間,不拖拉、不推諉,直到群眾滿意為止,絕不讓問題溜走,讓問題沉淀。

4、注重監(jiān)督檢查。我!半p爭”活動領導小組很重視活動過程和效果的監(jiān)督,聘請“三風”監(jiān)督員深入我辦,采取聽匯報、查閱資料、個別走訪、民主評議、自查自糾等多種形式,檢查本單位工作開展情況,防止走過場,流于形式。

把“雙爭”活動的成效作為全體教職員工年度考核重要依據,與年度考核相結合,我們充分運用好這次“雙爭”活動成果,及時梳理總結正反典型,向教育局報送情況,促進了全!盃巹(chuàng)群眾滿意學校,爭做文明服務標兵”活動的順利開展。

“雙爭”活動的開展,就是要促進努力為師生辦實事、辦好事的服務教學理念,把“服務”始終貫穿于全體教職員工思想、學習和工作過程之中,持之以恒,常抓不懈,切實轉變工作作風,提升江夏一中整體形象。

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