德育展室活動總結(jié)

德育展室活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

我校開展了愛國主義的德育教育活動工作，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)教育活動�；顒又�，學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國的良好品德。

二、加強(qiáng)認(rèn)識，統(tǒng)一思想

德育活動在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動，學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。

三、開展活動的過程

1、由于在全校鋪開了德育活動，學(xué)生的思想認(rèn)識提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事，思想和行動都上了新的臺階。

2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議，積極探討活動開展的方法與措施。明確落實(shí)，形成制度，保證開展的德育教育活動的質(zhì)量。

3、在活動過程中，學(xué)校都能根據(jù)實(shí)際情況，有的放矢進(jìn)行活動，并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚(yáng)和獎勵。

4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育教育活動的案例，積累資料，對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進(jìn)行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。

5、學(xué)校結(jié)合團(tuán)委進(jìn)行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。

6、在全校表揚(yáng)了一些典型事例，活動開展有特色和成效的班級，樹立榜樣。7、通過參加一系列德育教育活動，長期有效地活動開展，必將推動我校德育工作的順利開展。

通過開展德育教育活動，帶動了全校的德育教育工作，促進(jìn)了其它教育活動的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。

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201*-201*學(xué)年度德育展室工作總結(jié)

德育教研室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)工作為重點(diǎn)，立足我市的實(shí)際情況，深入基礎(chǔ)學(xué)校，注重研訓(xùn)相結(jié)合，開展形式多樣的教育教學(xué)研討活動和學(xué)科競賽，取得顯著成績。一、積極開展研修活動，提高培訓(xùn)實(shí)效

積極參加省、市各級培訓(xùn)。針對我市教師現(xiàn)狀，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，發(fā)揮備課組、片區(qū)教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。參加省、市中小教研員、骨干教師、學(xué)科帶頭人研訓(xùn)活動；省級新課標(biāo)研討活動；“國培計(jì)劃（201*）“---義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動。此外，通過各種專題講座、校本教研、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式，全方位、多渠道滿足提高教師適應(yīng)課程改革形勢的需要的能力，促進(jìn)我市學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)深入開展。二、積極開展豐富多彩的教學(xué)研討活動，構(gòu)建高效課堂

1、深入學(xué)校開展生命教育宣傳月活動，為一線師生作生命教育專題講座，取得了明顯成效，獲得了師生的好評。

2、積極開展形式多樣的市、片區(qū)教研活動。通過“教學(xué)反思”、“同上一節(jié)課”、“教壇新秀、骨干教師獻(xiàn)課”、“優(yōu)秀教研成果”展示等活動，實(shí)施了同伴互助，提高教學(xué)研究的有效性和針對性，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提升。

3、積極開展“三位一體”團(tuán)隊(duì)實(shí)踐服務(wù)活動。各個團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際需要，組織教學(xué)研討、開展心理咨詢、專題講座等活動，加強(qiáng)對一線教師，特別是青年教師課堂教學(xué)活動的具體指導(dǎo)和點(diǎn)撥，優(yōu)化教法和學(xué)法，提高教師的學(xué)科素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。認(rèn)真做好品德與社會（科學(xué)）、初中思想品德各個年段的質(zhì)量檢測。邀請專家加強(qiáng)初中、高中畢業(yè)班的指導(dǎo)，加強(qiáng)與其他縣市的交流、合作，促進(jìn)學(xué)科成績的提升。三、積極開展學(xué)科競賽活動，促進(jìn)師生學(xué)科專業(yè)成長

通過舉行小學(xué)品德與生活（社會）、心理健康教育優(yōu)質(zhì)錄像課評選，中學(xué)生小論文和手抄報(bào)評選，教師教學(xué)創(chuàng)新說課、教學(xué)片段比賽、教師論文與典型教學(xué)案例評選等活動,有多位老師、學(xué)生在泉州市比賽中獲得獲一、二、三等獎。從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)課題研究，提升教研水平

積極開展課題研究，把新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐。在研究過程中堅(jiān)持以應(yīng)用性為主，以行動研究為途徑，以解決教學(xué)中急需解決的問題為核心，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作。五、發(fā)揮專業(yè)委員會作用，積極開展學(xué)術(shù)交流

充分發(fā)揮德育專業(yè)委員會、政治教育專業(yè)委員會、心理健康教育專業(yè)委員會等3個學(xué)會的群眾性、學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)，廣泛開展學(xué)術(shù)交流和群眾性的教育科研活動，不斷地引導(dǎo)廣大學(xué)員學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，并將觀念的更新、理論的探討與教育實(shí)踐緊密結(jié)合起來，探索教育教學(xué)改革的新路，堅(jiān)持不懈，取得較好的效果。

在學(xué)會的引導(dǎo)和幫助下，許多教師積極撰寫教學(xué)反思、典型案例、論文，有多篇論文發(fā)表在各種CN刊物上。有的教師參與省市教輔材料的編寫工作，通過與其他縣市老師的合作與交流，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)、教研活動的良性發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)水平的提高。

崇皇中學(xué)201*年6月

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