夢的延續(xù) 本文簡介：

貴州省遵義市泗渡中學（八年級六班）向小念指導老師袁容　　每個人的心中都有一個夢，一個自己的夢。陸游的“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”告訴我們要有自己的夢；孟浩然的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”告訴我們要為了自己的夢勇敢追求；陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”告訴我們自己的夢必須追求。曾經(jīng)我遇到一位老師，她

夢的延續(xù) 本文內(nèi)容：

貴州省遵義市泗渡中學 （八年級六班）  向小念  

指導老師 袁容

　　每個人的心中都有一個夢，一個自己的夢。陸游的“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”告訴我們要有自己的夢；孟浩然的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”告訴我們要為了自己的夢勇敢追求；陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”告訴我們自己的夢必須追求。曾經(jīng)我遇到一位老師，她讓我明白了我的夢想。

　　那位老師是我小學六年級的英語老師，對于她，我充滿了感激和敬佩，因為她，我的英語成績一下提高起來。她的付出，無不給我動力。她為了能夠讓我和其他兩名同學學到更多的知識，可以去參加競賽，所以她每天起早貪黑，從不會對我們說累，只是任勞任怨的為我們傳授知識。她不僅僅對我們?nèi)齻�是這樣，她對她所有的學生都懷著同樣的一顆心。她希望把她所有的知識都教給她的學生，因為孩子們生活在山溝里，了解的知識很少，所以她希望在那個山溝里的孩子們能夠多學點知識，她希望山里的孩子也能趕上現(xiàn)代化教育，她希望山溝里的孩子能過上幸�？鞓返纳�活，她希望孩子們的未來不要被社會淘汰，她僅僅只希望孩子們能走出山溝。她竭盡所能，她就像一位母親，待孩子們像待自己的孩子一般疼愛有加。她放棄了去鎮(zhèn)里教書的機會，沒有離開那所謂的窮山溝。孩子們問她為什么，她的理由很簡單，她覺得和這些天真的孩子在一起是一件很快樂的事，她說山溝里的孩子不比鎮(zhèn)上的孩子差，她喜歡這些孩子，她愿意永遠和這些孩子一起在學校里一起學習，一起過著簡單但快樂的生活，她只想盡她最大的努力給孩子們幸福。就是這幾句簡簡單單的話，把孩子們一個個弄得嚎啕大哭，孩子們深深地愛著這位老師，愛她的純樸，愛她的善良愛她的無私。

　　我是這些孩子中的其中一個，我明白，老師這樣做，是為了交給我們更多的知識。她希望，我們也能像鎮(zhèn)里的孩子那樣快樂的學習、生活。從那時起，我心中的夢的種子變萌芽了。老師不辭辛苦地為我們做了那么多，無非是讓我們自己一定要走出這地方，去做自己，走自己的夢之旅。我相信老師什么也不要，孩子們在學習上的進步便是她最大的欣慰。他無私的奉獻，從不祈求回報，她只是想著這些孩子在踏入社會時，不會被人瞧不起，更不要被別人說是山溝里的孩子沒出息。我愛她，愛她那善良的心。所以我立下誓言，我一定要不負老師的期望，走出這山溝，走到外面的的世界去，讓自己的夢想實現(xiàn)。我更要為老師的嘔心瀝血而拼搏，老師告訴我，雖然這世界不公平，但是這世界的不公平是可以改變的，我們絕不能屈服于命運。世界為山溝里的孩子關了一扇門，那它就必定會為孩子們打開一扇窗。而那位老師就是那扇誰也代替不了的窗。我們不可以違背了這扇窗的旨意，我們不可以相信命運，我們不能有負于這扇窗的付出，我們要改變這一切。不僅僅是為了這扇窗，也是為了我們自己的未來。我們必須和命運對抗，改變這不公平的世界，即使它再是那般殘酷，我們也不能低頭，因為我們要為自己的人生涂上鮮艷的色彩。

　　老師的夢或許就是我們可以挺胸抬頭的走入社會，而老師的夢給了我們這些孩子一顆顆夢的種子，在某個時刻生根發(fā)芽，夢想著走出這地方，去外面的世界闖一闖。學生走了一撥又一撥，老師卻還是那位老師，從沒變過，她一直堅守在崗位上，為孩子們謀幸福。老師的夢續(xù)續(xù)的給了我們，而我們的夢必須靠自己去實現(xiàn)。老師能做的，她都做了，夢就這樣延續(xù)著，一直走個不停。我們勢必要走出這山溝，即使翻山越嶺，也要為自己的人生之末畫上完美，為老師做一些我們力所能及的事。至少是一份問候，一縷微笑，一個祝福。

　　我的夢看似很簡單，做起來卻又似那么的難。我只希望走出這個山溝，改變自己是一個山里孩子的命運。不僅僅是我，我更希望這山里的所有孩子都能走出這里。因為這不僅僅是我的夢，也是我的老師的夢。老師在我和孩子們的身上寄托了她的夢，我要努力的去做，我相信老師所說的一切，我們并不差，只是命運太過不公平，我們要為自己的夢去爭取一些屬于自己的東西�；蛟S我應該感謝命運，因為它的悲慘讓我認識了這樣一位好老師，讓我得到了這樣一位老師的厚愛。我不管以后遇到什么樣的困難，我始終會記住有這樣一位老師在背后鼓勵我，記住我的身上還背負著夢想，雖不一定能實現(xiàn)，但我也要奮力一搏，把這個夢延續(xù)下去。因為那不僅僅是我一個人的夢，也是老師的夢，老師放棄了一切，留在那個山溝里，我們必須學會去理解、去明白老師的良苦用心。我們決不能停下前進的步伐，我們要勇敢的走下去，走出這山溝。

　　或許，老師的夢是走出山溝，她做到了，但她有看到了我們這樣一群孩子，所以她的夢變了，變成了所有孩子都要走出山溝。但孩子那么多，她能做的又有多少呢？她毫不猶豫的選擇留下來的那一刻，打動了每一個孩子的心扉。老師的夢就這樣延續(xù)下去，延續(xù)給我們，延續(xù)給山里更多的孩子。告訴我們無論怎樣，一定要走出去！

老師點評：文章開頭出手不凡，深深吸引讀者，看似一些小事,作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆,情真意切，耐人尋味，感人至深！

夢的延續(xù) 本文關鍵詞：延續(xù)

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