學術(shù)報告總結(jié)和心得體會

學術(shù)報告總結(jié)和心得體會

新學期的到來，讓我們體驗了不一樣的學習環(huán)境，增長了不一樣的知識。下面是我參加學術(shù)講座的筆記和心得體會。

201*年4月，在吉林師范大學博達學院的主教二教階梯教室里，陳卓然給我們講了關(guān)于.asp的知識。

ActiveServerPages：“動態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁”，一般簡稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標準的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或JavaScript是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來設(shè)計程序，客戶端（Client）在IE瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（Client）若使用Netscape瀏覽器就無法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。

任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ASP。只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當然，其他網(wǎng)頁發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPageExpress、FrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁編輯來寫ASP，可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。

ASP與所有的ActiveXScript語言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、JavaScript、ActiveX服務(wù)器組件來設(shè)計外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（ThirdParty）所提

供的語言。

隱密安全性高。如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到ＨＴＭＬ文件，原始的ASP程序代碼是看不到的！這是因杰ASP程序先于網(wǎng)站服務(wù)（ＷebServer）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標準ＨＴＭＬ文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ASP程序并不會輕易地被看見進而被盜用。

這次講座讓我們增長網(wǎng)頁制作方面的的不少知識，讓我對制作網(wǎng)頁方面的知識更加的清楚，有了更加的深入的了解，通過學習，我們學到了網(wǎng)頁制作更深層的理論知識和更前端的發(fā)展概況，理論水平得到了一定的提升，并提升了我們的社會方面的技能，開闊了我們的視野，使我們受益頗多，在這里，再次感謝老師們精彩的講座！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然講座活動已告一段落，但我們不會停止學習探索的腳步。

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心得體會

學術(shù)講座是一個課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學術(shù)講座可以擴展我們的視野，學習到不同專業(yè)不同學科的前沿知識。在研究生階段，擴展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點，學校給我們提供了學術(shù)講座這么好的資源，我們應(yīng)當要好好利用，海納百川，同時認真及時的做好總結(jié)，以便參考。

11月16日下午3點，桂林市知識產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學育才校區(qū)田家炳樓一樓報告廳舉辦了一期“專利申請實務(wù)培訓班”，并且邀請國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護”為主題的學術(shù)報告，我報名參加并與我校師生前去參加培訓。

報告會上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達形式、專利保護的表達形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請等實際問題。

從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠未被人們充分地加以利用。事實上，對企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關(guān)鍵信息的地方。專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定，在我國專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利。專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達到重型機械都有專利，只要真正在從事一項研究或者突發(fā)奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：(1)專利申請流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實審以及授權(quán)5個階段，實用新型和外觀設(shè)計申請不進行早期公布和實質(zhì)審查，只有3個階段。(2)申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當以書面形式或者國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項發(fā)明創(chuàng)造。但是屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思的兩項以上的發(fā)明或者實用新型，可以作為一件申請?zhí)岢�；用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項以上的外觀設(shè)計，可以作為一件申請?zhí)岢�。先申請原則，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授給最先申請的人。(3)專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實行兩種不同的制度。有的國家實行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項發(fā)明是否符合新穎性等實質(zhì)性條件。有些國家則實行實質(zhì)審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發(fā)明是否具備新穎性、先進性和實用性等條件進行實質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。中國和世界上大多數(shù)國家采用實質(zhì)審查制。申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。申請不同類型的專利，需要準備不同的文件。但是專利申請說明書和權(quán)利要求書是必需的。

專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內(nèi)容進行清楚、完整、詳細的說明，提交專利機構(gòu)審核、鑒定的書面材料。它由國家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請求書的表格式樣。專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術(shù)文書，它清楚、完整地敘述發(fā)明的內(nèi)容，詳細介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術(shù)的先進性、新穎性。專利申請說明書是發(fā)明和實用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻的重要組成。通常所說的專利文獻便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護范圍的作用。要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續(xù)。由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護的內(nèi)容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權(quán)利要求書中。專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦�，使所屬技術(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦汀�專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實現(xiàn)的。專利申請說明書還用于支持專利申請權(quán)利請求，并在確定發(fā)明或者實用新型專利權(quán)的保護范圍時，可以用以解釋權(quán)利要求。

權(quán)利要求書應(yīng)當以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請的保護范圍。在專利權(quán)授予后，權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實用新型專利權(quán)范圍的根據(jù)，也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù)，有直接的法律效力。權(quán)利要求分為獨立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。獨立權(quán)利要求應(yīng)當從整體上反映發(fā)明或者實用新型的主要技術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。從屬權(quán)利要求是引用一項或多項權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項（或幾項）權(quán)利要求的全部技術(shù)特征，又含有進一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。進行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴格、準確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。

崔伯雄研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強的針對性和實用性。在崔伯雄和與會人員交流互動環(huán)節(jié)，大家就專利申請過程中遇到的難題向崔伯雄進行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過這樣的學術(shù)交流，我進一步了解了專利的相關(guān)知識。

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