“五五”普法依法治校工作總結(jié)

“五五”普法依法治校工作總結(jié)

多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”方略，依法治校、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展依法治校、拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。在“五五”普法期間，我們得主要做法是：

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用

學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)“四五”普法工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)校“五五”普法工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。

二、抓學(xué)習(xí)，樹(shù)立法治

為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念，多年來(lái)堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)江主席的“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性,增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí)，形成自覺(jué)守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹(shù)了優(yōu)良的師德形象。

三、抓制度，規(guī)范內(nèi)部管理

在開(kāi)展依法治校過(guò)程中，該校堅(jiān)持以制度管事，以制度育人。對(duì)教師，制定了《考勤制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《計(jì)生管理制度》等；對(duì)學(xué)生，制定了《學(xué)生日常道德規(guī)范》、《學(xué)生安全規(guī)范》等，通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。

四、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開(kāi)

我校相應(yīng)建立了五套監(jiān)督機(jī)制：一是自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門的行政監(jiān)督，二是不斷完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主監(jiān)督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開(kāi)一次教代會(huì)，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。三是每學(xué)年開(kāi)好12次學(xué)生代表大會(huì)，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。四是定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見(jiàn)，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。五是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。

五、抓效益，提高辦學(xué)水平

我校依法治校工作做到了三個(gè)結(jié)合：1、與教書(shū)育人相結(jié)合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對(duì)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生，通過(guò)幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵(lì)他們改正不足，幡然改進(jìn)。2、與精神文明建設(shè)相結(jié)合，運(yùn)用“文明班級(jí)”、“文明處室”等考評(píng)制度，規(guī)范學(xué)校管理，深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；3、與黨建工作相結(jié)合。

我校積極貫徹中央依法治國(guó)的基本方略和“五五”普法的具體部署，堅(jiān)持把普法和依法治校工作放在首位，全校形成自覺(jué)遵紀(jì)守法的優(yōu)良風(fēng)氣，學(xué)校長(zhǎng)期無(wú)治安案件、刑事案件和惡性災(zāi)害事故。學(xué)校現(xiàn)已成為教師敬業(yè)、學(xué)生勤奮、紀(jì)律優(yōu)良、質(zhì)量上乘的花園、學(xué)園、樂(lè)園。

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201*年“五五”普法依法治校工作總結(jié)

我�！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鳎�在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)

部門的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)工作，積極開(kāi)展普法工作，不斷加大措施，強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)，取得了顯著的成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政觀念得到增強(qiáng)，依法能力和水平得到提高，師生們的法制觀念和法律意識(shí)得到增強(qiáng)。全體師生通過(guò)自學(xué)、法制講座、法律培訓(xùn)、集體學(xué)法等形式，增長(zhǎng)了法律知識(shí)，掌握了憲法、其他基本法律以及教育教學(xué)方面的專業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章。通過(guò)運(yùn)用多種行之有效的法律宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念和法律意識(shí)，。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，制定普法規(guī)劃。

在普法活動(dòng)開(kāi)始之初，就成立“五五”普法依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)以《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》等為核心的基本法律、法規(guī)，全面提高全體師生的法律意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展普法工作。還結(jié)合工作實(shí)際制訂普法工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將法律法規(guī)、基本法律知識(shí)與政治理論學(xué)習(xí)穿插學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用，保證普法工作落到實(shí)處。二、采取多種行之有效的形式大力宣傳法律、法規(guī)，營(yíng)造普法宣傳氛圍。為增強(qiáng)普法宣傳效果，加強(qiáng)師生法制意識(shí)，我校把開(kāi)展以教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育工作，作為實(shí)施“五五”普法依法治校工作的重要任務(wù)，把學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)列入年度普法計(jì)劃，重點(diǎn)宣傳《憲法》、《教師法》、《教育法》、《職業(yè)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)保障師生合法權(quán)益的法律法規(guī)。三、推進(jìn)依法行政，提升法治管理水平。

1、強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任。執(zhí)法公示制、評(píng)議考核制、過(guò)錯(cuò)追究制等制度得到落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制的各項(xiàng)措施，做到執(zhí)法權(quán)限法定、執(zhí)法內(nèi)容明確、執(zhí)法程序公開(kāi)，有效規(guī)范了執(zhí)法行為。

2、落實(shí)政務(wù)公開(kāi)。加大政務(wù)公開(kāi)透明度，實(shí)行規(guī)范性文件公開(kāi)發(fā)布、設(shè)立公示欄、印發(fā)公開(kāi)手冊(cè)等政務(wù)公開(kāi)措施。公示辦事權(quán)限、內(nèi)容、程序、時(shí)限、結(jié)果及收費(fèi)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)。

經(jīng)過(guò)一年的普法宣傳，學(xué)校堅(jiān)持法治教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加快推進(jìn)依法治理進(jìn)程，取得了較好成績(jī)：

一是全體師生法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展各種法制宣傳教育，全體師生的法律意識(shí)、法制觀念和法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任依法行政、依法管理的水平得到提高，在學(xué)校管理工作中較好地實(shí)現(xiàn)了從行政手段管理向法律手段管理的轉(zhuǎn)變。

二是依法行政水平不斷提高。通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任學(xué)法用法收效顯著，進(jìn)一步提高了依法決策和依法行政的能力，初步實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。管理人員自身的法律素質(zhì)、依法辦事的水平和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有了較大進(jìn)步。四、“五五”普法依法治校工作的體會(huì)

1、普法工作要重在經(jīng)常。普法工作是學(xué)校法制建設(shè)工作的重要組成部分，要作為一項(xiàng)經(jīng)常的基礎(chǔ)性工作，擺上重要議事日程，要定期研究，常抓不懈，督促檢查，持之以恒。

2、普法工作要重在開(kāi)拓。要積極探索務(wù)實(shí)開(kāi)拓的普法工作機(jī)制，要用生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)、賞心悅目、靈活多樣的形式，讓全體師生易學(xué)、易懂、易接受，增強(qiáng)普法宣傳效果，營(yíng)造普法工作氛圍。

五、“五五”普法依法治校工作實(shí)施中存在的問(wèn)題及下一步打算：

1、經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，師生的法律意識(shí)有了顯著增強(qiáng)，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進(jìn)一步提高，普法活動(dòng)還要在形式和手段上注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新。

2、合理安排普法內(nèi)容。普法工作是項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)，因此，今后要繼續(xù)堅(jiān)持長(zhǎng)期普法的指導(dǎo)思想。在普法內(nèi)容方面，要圍繞職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)，研究探討些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，加大教育的深度；不僅要宣傳公共法律法規(guī)，更要宣傳與教育相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)的普及教育，還要增強(qiáng)普法內(nèi)容的科學(xué)性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。

201*年12月8日

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