創(chuàng)業(yè)培訓總結(jié)

豐南職教中心團委

關(guān)于組織開展青年團員就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓的工作總結(jié)為了認真落實團中央促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導廣大青年

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過學校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，我校團委結(jié)合工作實際，利用資源優(yōu)勢，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、依托基地狠抓培訓

豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，并與201*年11月經(jīng)教育部批準成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校之一，唐山市僅此一所。我�，F(xiàn)有在籍生4810人，教職工325人，學校開設(shè)數(shù)控、機電、電子電工與自動化、機修等3個專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè)，以機電、機修、電子電工自動化為骨干專業(yè)，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局。

學校建有七大實訓車間為一體、能容納201*名學生同時實習的綜合實訓中心。數(shù)控專業(yè)實訓基地被確定為國家級示范性實訓基地，電子電工與自動化實訓基地被確定為省級示范性實訓基地。

我校團委依托現(xiàn)代化的實訓基地，積極推行校企合作、工學結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養(yǎng)，狠抓技能培訓，向?qū)嵱栆�質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專業(yè)就業(yè)率達100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導、技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。

我校團委協(xié)同培訓處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會培訓，年均社會培訓11000人次。學校被確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過了包括機電、機修數(shù)控加工技術(shù)、計算機、電子商務(wù)五個大專業(yè)涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數(shù)控銑床工等16個公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認定的鑒定機構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學效益，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。二、挖掘潛力服務(wù)地方

我校團委以服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會，面向農(nóng)村，全方位開展各種培訓服務(wù)。

1、積極服務(wù)“三農(nóng)”，認真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程。本年度共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù)，設(shè)立農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉(xiāng)。學生結(jié)業(yè)率達91%，學員滿意率達100%。同時，我校團委與勞動人事和社會保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓每年達3000人次。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓職工三期，每期60人。

2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓、技能鑒定和技術(shù)支持。我校團委組織青年專業(yè)課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓該廠2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學校年均培訓在崗職工達5000多人。

三、以賽促練比學趕幫

學校團委結(jié)合教務(wù)處推行學生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學生上崗就業(yè)的一項指標，同時修訂完善《學生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學生技能大賽制度。團委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部按計劃組織各種學生技能競賽、專業(yè)知識競賽和學習競賽活動，評選出技能標兵，學習能手，大力表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)勝團體，營造人人學技能的氛圍。

在今年河北省中等職業(yè)學校中等職業(yè)技術(shù)學校學生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎、3個團體三等獎的好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發(fā)放資金1201*元。

四、第二課堂異彩紛呈

為拓展育人途徑，激發(fā)學生廣泛的學習興趣，培養(yǎng)一專多能的技能型人才，團委組織開展自選商場式的第二課堂活動，學生可以自主選擇、跨專業(yè)參加技能小組的學習和實訓，為學生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。

五、創(chuàng)業(yè)典型激揚斗志

我校團委連同校報編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型，每學期組織12次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊，從而樹立發(fā)奮學習，努力工作的決心。

擴展閱讀：創(chuàng)業(yè)培訓心得體會

創(chuàng)業(yè)培訓心得體會

西上莊辦事處李

201*年3月份我有幸參加了城區(qū)組織部和城區(qū)人社局組織的大學生村干部SIYB創(chuàng)業(yè)培訓班。在這10天的時間里，我們認真的聆聽了培訓班老師精彩有趣的講課，貼近實際而生動的課程使我對創(chuàng)業(yè)的過程有了全新的認識，逐漸改變了原來錯誤的理解和想法。

通過此次培訓，我端正了自己的思想態(tài)度，對創(chuàng)業(yè)的真正意義有了更深刻的認識。在課程中，老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從創(chuàng)業(yè)是什么，怎么開始創(chuàng)業(yè)，以及必要的步奏等等，再加上生動的實際例子，使我很容易將創(chuàng)業(yè)的整個過程勾畫出來。在課堂上，通過兩個趣味游戲，使我們懂得了企業(yè)的周期和生產(chǎn)與供求的關(guān)系對創(chuàng)業(yè)的重要影響。我也初步認識到企業(yè)的形態(tài)，法律法規(guī)，以及企業(yè)中人員的組織構(gòu)成等等。在游戲中，大家積極互動，感受企業(yè)面對的各種風險，讓我們有種身臨其境的感覺。課堂的氣氛非�；钴S，笑聲不斷，掌聲連連。

在課程上，兩委老師還能結(jié)合現(xiàn)實，為大家介紹當下的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和形勢，用創(chuàng)業(yè)培訓班上生動的例子個大家以啟示，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰(zhàn)略需要和市場未來發(fā)展的大致方向。讓我印象比較深刻的是，老師們講到一個企業(yè)創(chuàng)辦最初的三個月基本都是在賠錢，并不是我們想象中只要生意好，一開始就能賺錢，一個企業(yè)的成功與否，不能只看眼前，要用長遠的目光，堅持下來，往往就是勝利。

在培訓班上，我還完成了人生第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題很多，大到國家政策和國際形勢的分析掌握，小到一桌一椅，甚至是一雙筷子的成本計算，統(tǒng)統(tǒng)都要考慮進去。寫完創(chuàng)業(yè)計劃，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作，光有一腔熱情是遠遠不夠的。還要積極創(chuàng)業(yè)，有計劃創(chuàng)業(yè)，才能走上致富道路。

在這10天的時間里，我覺得學到不少以前課堂上無法學到的東西。培訓的結(jié)束，正是我創(chuàng)業(yè)夢想的開始。這幾天的培訓，讓我深刻認識到團結(jié)合作，團隊精神，成本控制等知識的重要性。我相信，在自己的不懈努力下，我的創(chuàng)業(yè)之路會走得更加寬廣和穩(wěn)�。�

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