種下種子，實(shí)現(xiàn)它 本文簡(jiǎn)介：

山東省肥城市龍山小學(xué)(五年級(jí)二班)王曉宇指導(dǎo)教師：王楠　　把種子埋在地下，它會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹；給鳥兒一雙翅膀，它會(huì)自由自在地飛翔在天空，遨游云的海洋；石頭有了貝殼的磨難，會(huì)變的美麗無比，成為最耀眼的珍珠。　　俗話說得好，沒有夢(mèng)想的人就好比沒有翅膀的鳥。夢(mèng)想，總感覺它那么遙不可及，那么的不易實(shí)現(xiàn)，

種下種子，實(shí)現(xiàn)它 本文內(nèi)容：

山東省肥城市龍山小學(xué) (五年級(jí)二班) 王曉宇  

指導(dǎo)教師：王楠

　　把種子埋在地下，它會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹；給鳥兒一雙翅膀，它會(huì)自由自在地飛翔在天空，遨游云的海洋；石頭有了貝殼的磨難，會(huì)變的美麗無比，成為最耀眼的珍珠。

　　俗話說得好，沒有夢(mèng)想的人就好比沒有翅膀的鳥。夢(mèng)想，總感覺它那么遙不可及，那么的不易實(shí)現(xiàn)，可，我們離夢(mèng)想只有幾步的距離，那么近，那么近。

　　我曾多次寫過夢(mèng)想這篇作文，每次作文的大體內(nèi)容都不一樣，但唯一沒有改變的是：我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，也許，那是許多年的事。一二年級(jí)的時(shí)候，覺得當(dāng)老師很好，愿干什么就干什么，如果我當(dāng)上了老師，一定不會(huì)讓學(xué)生做那么多作業(yè)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于做老師，有了一層更深的了解，老師奉獻(xiàn)著自己的青春年華，把知識(shí)傳授給我們這些祖國(guó)的未來希望上，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　大家都知道，中國(guó)是世界是人口最多的國(guó)家，人口數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他的國(guó)家，可是文化水平和素質(zhì)偏低。只有讓更多的人學(xué)到知識(shí)，提高人的素質(zhì)，科技才能更發(fā)達(dá)，讓人們學(xué)到知識(shí)的人只有老師，所以我想當(dāng)一名老師，教學(xué)生知識(shí)，教會(huì)他們做人要有道德、有素質(zhì)。我想當(dāng)老師最重要的原因還是老師們的精神，他們那種舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神，沒有人知道老師的辛苦和汗水。

　　夢(mèng)想的距離只有幾步之遠(yuǎn)，是那么的近，但并不是每個(gè)人都離夢(mèng)想那么近，可以去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想只等有準(zhǔn)備的人，付出了不一定有回報(bào)，沒有付出一定不會(huì)有回報(bào)，還沒去嘗試，怎么能知道有沒有回報(bào)，努力的人，夢(mèng)想近在咫尺，不努力的人，夢(mèng)想在天涯海角，無論無何也不可能成功，抓起一個(gè)目標(biāo)，即使是很小很小的目標(biāo)，也值得我們?nèi)�奮斗。

　　種下夢(mèng)想的種子，去實(shí)現(xiàn)，去奔跑，去奮斗！

　指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：文化結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，感情真切；夢(mèng)想是追求的力量，夢(mèng)想是你攀登的勇氣，夢(mèng)想就在前方，加油吧！

種下種子，實(shí)現(xiàn)它 本文關(guān)鍵詞：種下，種子

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