青年黨�？偨Y(jié)

五日的勞作，五日的汗水，五日的艱辛，五日的歡樂(lè)，最終畫(huà)上了句點(diǎn)。一切的光影聲色都隨風(fēng)而逝，漸行漸遠(yuǎn)。裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！痹趯�(shí)踐中，我們歷練，我們成長(zhǎng)，我們收獲。

記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中看見(jiàn)這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的方向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。江南的七月，驕陽(yáng)似火，烈日融金，可是，火紅的青春又怎會(huì)畏懼毒日的炙烤，它誓與太陽(yáng)比光輝。舉起火紅的旗幟，就是舉起了我們的青春與責(zé)任。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，排除萬(wàn)難，氣勢(shì)如虹，看那百折不回的氣概，看那勇往直前的斗志，看那誓不罷休的決心，只有我們，如初升紅日，生機(jī)勃勃的青年，才能彰顯出如此亮麗的風(fēng)采。我不知道，是什么支持著我們?cè)诹胰障虏叫袔坠�里發(fā)放問(wèn)卷，是什么支持著我們面對(duì)不理解和質(zhì)疑時(shí)堅(jiān)持微笑與耐心，是什么支持我們晚上工作到校園一片寂靜，我只知道，當(dāng)一個(gè)人真正內(nèi)心充實(shí)快樂(lè)時(shí)，他將藐視一切困難，為心中的夢(mèng)想赴湯蹈火在所不辭。在這幾日的（文章轉(zhuǎn)載自[工作實(shí)用文檔頻道]請(qǐng)保留此標(biāo)記）調(diào)查走訪(fǎng)中，任重而道遠(yuǎn)，征途是困難重重，但我們前進(jìn)的步伐并沒(méi)有因此而滯留，我們?nèi)紵�的激情并沒(méi)有因此而磨滅。我欣慰著，烈日燒退不了我們的激情，細(xì)雨沖刷不了我們的信念，我們的青春，在這幾日的辛苦中，淬煉，升華。

農(nóng)民作為中國(guó)最廣大的群體，在社會(huì)主義建設(shè)中起了十分重要的作用。我被湘陰縣的淳樸民風(fēng)深深感動(dòng)了。當(dāng)我們來(lái)到中午吃飯的農(nóng)戶(hù)家時(shí)，他們臉上洋溢的笑臉表現(xiàn)出他們無(wú)以言表的喜悅。在我們一路走訪(fǎng)時(shí)，不是有村民好奇的打量著我們，眼里滿(mǎn)是喜歡，若有請(qǐng)求，也會(huì)滿(mǎn)口答應(yīng)，毫不拒絕。在廣袤的田野上，生活著億萬(wàn)面朝黃土背朝天農(nóng)民。當(dāng)外面的世界日益浮華躁動(dòng)時(shí)，他們只是世世代代，固守著這一方田畦，固守著精耕細(xì)作的耕作方式，固守著祖宗傳下來(lái)的淳樸熱情，吃苦耐勞的可貴品格。他們是落后的，落后的生產(chǎn)方式，落后的基礎(chǔ)設(shè)施，落后的思想教育，可是他們卻是中國(guó)大地，炎黃子孫中最可愛(ài)，最真實(shí)的一份子，他們彎著的脊梁，撐起了整個(gè)中華民族，田野里飽滿(mǎn)的稻穗，顆顆都是對(duì)他們的褒獎(jiǎng)，田埂上深深淺淺的腳印，方方都是他們的碑文！

我們徜徉在感動(dòng)中，用青春書(shū)寫(xiě)更燦爛的明天，我們浸潤(rùn)在感謝中，用心靈飛翔更廣闊的未來(lái)。

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1月的雪災(zāi)，3月的鬧事，5月的地震……一件件讓人措手不及的災(zāi)害，深深打擊著中國(guó)。然而，有著中國(guó)共產(chǎn)黨，炎黃子孫再次緊緊團(tuán)聚在一起。黨的凝聚力，無(wú)可估量。

汶川地震后緊張有序的救援身影，一次又一次加深了心中黨的概念不再是枯燥單調(diào)膚淺的一個(gè)字，而是一種力量，一種精神。

歷史的塵煙，席卷而來(lái)，掩蓋不住世事變幻的風(fēng)雨。彈指一間，不覺(jué)上下已千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這歷史清晰的脈絡(luò)上，蒼老而深刻。

我不喜中國(guó)的近代歷史，那是一段沉重，但中國(guó)共產(chǎn)黨卻在如此那般的沉重下堅(jiān)強(qiáng)崛起，那是有著怎樣的信念與毅力，我不敢妄自揣測(cè)。然而，混亂與沉重卻是讓中國(guó)共產(chǎn)黨添上了一抹抹傳奇的色彩。星星之火可以燎原，想當(dāng)年無(wú)數(shù)先驅(qū)將希望的種子撒向人間，綻開(kāi)了一片爛漫壯烈的紅色。身為一名普普通通的90后，我不懂得怎樣去報(bào)效祖國(guó)，不懂得如何去服務(wù)人民。但是，我卻能肯定黨對(duì)國(guó)家的重要性。黨，一次次引導(dǎo)著我國(guó)的發(fā)展路線(xiàn)，一次次為人民排憂(yōu)解難……融在救災(zāi)是緊張不紊的指揮中，映在一份份貼近生活的提案中，刻在一張張堅(jiān)定的面容上……

恍然間，我終于明白為什么中國(guó)共產(chǎn)黨黨員會(huì)從建黨之初的幾十人發(fā)展到如今的幾千萬(wàn)；我終于明白為什么有一首歌叫沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；我終于明白為什么飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些英雄人物會(huì)因?yàn)椤拔沂且幻�共產(chǎn)黨員”拋頭顱、灑熱血仍無(wú)悔無(wú)怨；我終于明白為什么為成為一名合格黨員而那樣努力爭(zhēng)取。

黨在我心中，漸漸變得崇高、清晰、新鮮。

在現(xiàn)在的和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，平淡的生活僅僅有些小潮小浪，可是這樣平平凡凡的生活中卻不乏一名又一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他們，不是電視上的那耀眼的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，而是隱藏在我們身邊的平凡人。他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們依然一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把自己的寶貴青春和滿(mǎn)腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)和人民。“為人民服務(wù)”不再是一句號(hào)召，不再是一句空話(huà)，而成為了一個(gè)個(gè)真真切切的實(shí)例，成就了一個(gè)個(gè)真真正正的共產(chǎn)黨員。

黨在他們心中。黨在我們心中。

黨在我們心中，黨在中國(guó)人民的心中。這是怎樣的自豪，這又將是造就怎樣的壯舉，怎樣的偉業(yè)。

記得地震后，胡錦濤主席曾說(shuō)“災(zāi)難永遠(yuǎn)無(wú)法打倒偉大的中華人民”。是的，有黨在我們心中，災(zāi)難就永遠(yuǎn)無(wú)法打倒由中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的中華人民，永遠(yuǎn)。

黨的十六屆四中全會(huì)提出“營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)”和“重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全黨的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨�！边@都是黨中央面對(duì)執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境的深刻變化，對(duì)全黨和全國(guó)人民提出的要求，這當(dāng)中尤其是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高執(zhí)政能力必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)擺上了重要地位。這次參加市委組織的市中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)自己要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)有了收獲體會(huì)，并就如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。一、參加黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)

這次參加黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的。黨�？茖W(xué)地安排了一些作為市管干部應(yīng)該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識(shí)課，如十四屆四中全會(huì)的輔導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀和政績(jī)觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)干部戰(zhàn)略思維、提升領(lǐng)導(dǎo)干部影響力與演講藝術(shù)以及重大國(guó)際關(guān)系、“三農(nóng)”問(wèn)題和本市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展等，這些內(nèi)容通過(guò)講師的輔導(dǎo)，自己頭腦中原來(lái)有些模糊的概念就得清晰起來(lái)，原來(lái)有些零亂的知識(shí)也變得有頭緒了，對(duì)一些經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)內(nèi)外的大事的了解更加全面和深刻。同時(shí)，對(duì)自己要當(dāng)好公務(wù)員，提高為民服務(wù)、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)更加深刻了，特別如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)有了一些體會(huì)：

一是要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)人走進(jìn)單位，在具體的工作崗位上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)就少了，特別是人到中年時(shí)，由于工作的壓力、家庭負(fù)擔(dān)等會(huì)更加覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，整天都在忙于應(yīng)付方方面面的具體繁瑣的事務(wù)。對(duì)一個(gè)市管干部來(lái)說(shuō)，能參加組織安排的黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就顯得非常寶貴。這恰好是能夠排除一些干擾，可以靜下心來(lái)，相對(duì)比較集中的進(jìn)行人生“充電”，也可以因此梳理梳理自己平時(shí)工作中所學(xué)的一些零星的知識(shí)，借助講師的輔導(dǎo)對(duì)一些重大問(wèn)題進(jìn)行思考。一個(gè)月黨校的學(xué)習(xí)實(shí)踐證明，只要自己能較好的處理好方方面面的關(guān)系，靜心學(xué)，學(xué)習(xí)是有收獲的。也因此激發(fā)了自己在今后必須更加注重學(xué)習(xí)，而且要抓住其他各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自己似乎更加明白了“磨刀不誤砍柴功”道理。

二是要更加講究學(xué)習(xí)方法。這十來(lái)年自己的確覺(jué)得工作繁忙，更讓自己擔(dān)心的是近年來(lái)記憶力明顯差了，而這些年新知識(shí)、新科技、新經(jīng)濟(jì)要求學(xué)的東西又覺(jué)得太多。自己似乎都處在要學(xué)又沒(méi)有時(shí)間學(xué)、想學(xué)又覺(jué)得學(xué)的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個(gè)難題。這次在黨校學(xué)習(xí)期間，聽(tīng)了市領(lǐng)導(dǎo)學(xué)什么、怎么學(xué)的輔導(dǎo)，特別是省委黨校何圣東教授指點(diǎn)了要“騰出空間”的學(xué)習(xí)方法，使自己豁然開(kāi)朗，原來(lái)總是在想要講究學(xué)習(xí)方法，卻在這次黨校學(xué)習(xí)中找到了好的學(xué)習(xí)方法的公式“學(xué)習(xí)=獲取信息＋心靈轉(zhuǎn)換”，還有如何進(jìn)行知識(shí)和能力的積累等。這些好的學(xué)習(xí)方法更加堅(jiān)信自己在今后的工作社會(huì)實(shí)踐中，能有效的學(xué)好適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要要的新的、豐富的知識(shí)。

三是對(duì)“學(xué)無(wú)止境”有了更深的理解。這次黨校學(xué)習(xí)，安排的很多課中，領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)老師都強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要，程春明部長(zhǎng)講的學(xué)習(xí)是為了更好地促進(jìn)四種能力的培養(yǎng)；梁建華副書(shū)記說(shuō)要發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)精神”，學(xué)習(xí)是“立身之本”；吳孫能校長(zhǎng)講到領(lǐng)導(dǎo)干部非權(quán)力性影響力時(shí)，就講了“知識(shí)因素”的重要性；省委黨校的何圣東教授講經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢(shì)的其中一大特點(diǎn)是人力資源素質(zhì)和人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就大講特講“知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以員工知識(shí)化為關(guān)鍵”和“知識(shí)更新、員工終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)”，而省委黨校馬曉秋教授整個(gè)輔導(dǎo)就是語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言藝術(shù)這些輔導(dǎo)不僅加深了自己對(duì)十四屆四中全會(huì)要求的“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理解，更加使自己認(rèn)識(shí)到必須重視學(xué)習(xí)、重視知識(shí)更新，也因此堅(jiān)定了自己樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念�！皩W(xué)無(wú)止境”也有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。二、如何成為學(xué)習(xí)型公務(wù)員的幾點(diǎn)思考：

一是要樹(shù)立堅(jiān)持學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。黨的十四屆四中全會(huì)要求提高全黨執(zhí)政能力，這個(gè)關(guān)系全局性、根本性的重大問(wèn)題的提出，是當(dāng)今世界面臨的形勢(shì)所需。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時(shí)代主題，掌握、遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導(dǎo)分析和解決各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，做到審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。這就要求全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。作為一個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)意識(shí)到不學(xué)習(xí)就意味著不稱(chēng)職，被形勢(shì)所淘汰。

一個(gè)人的知識(shí)面和知識(shí)水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。而當(dāng)今世界，知識(shí)的論文聯(lián)盟整理更新是加速度的。因此，樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，汲取為民執(zhí)政和為民服務(wù)的新知識(shí)，對(duì)每一個(gè)公務(wù)員來(lái)說(shuō)都是必須的。在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)以前所未有的速度進(jìn)行更新，過(guò)去所學(xué)的知識(shí)很快就過(guò)時(shí)。我們只有終其一生地對(duì)自己的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行翻新，才能趕上知識(shí)變化的步伐。與此同時(shí)，我們也必須主動(dòng)地、隨時(shí)隨地不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，才不至于被工作崗位所拋棄。學(xué)習(xí)，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。****年，羅馬俱樂(lè)部發(fā)表過(guò)題為《學(xué)無(wú)止境》的研究報(bào)告，提出解決人類(lèi)社會(huì)面臨的全球問(wèn)題的新方案在于改革面向傳統(tǒng)或面向現(xiàn)在的“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”，實(shí)現(xiàn)面向未來(lái)的“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，只有終身學(xué)習(xí)，才能更好地生存；只有把自由之獲得作為終極的目的，學(xué)習(xí)的終身化才具有真正意義。二是進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的。在信息時(shí)代和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)背景下，學(xué)習(xí)成為人類(lèi)的生存之道，從而要求對(duì)學(xué)習(xí)的根本目的予以重新審視。目前，學(xué)習(xí)的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)化。過(guò)去，學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)是為了謀生，為了找到一個(gè)好工作�，F(xiàn)在，很多人學(xué)習(xí)的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為人的一種“樂(lè)生”的態(tài)度，在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代背景下，社會(huì)應(yīng)該大力提倡這種態(tài)度。終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)超越學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存這些基本的目標(biāo)。作為國(guó)家公務(wù)員，擔(dān)負(fù)著為民服務(wù)和為民執(zhí)政的重任，在認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)承擔(dān)為人民、為社會(huì)盡責(zé)任與義務(wù)。既要把學(xué)習(xí)作為個(gè)體生存的方式貫穿一生，也必須擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、對(duì)鄰里的責(zé)任，更應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己一生的實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐中體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自由。對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，都應(yīng)培養(yǎng)自己的判斷力、遠(yuǎn)見(jiàn)和想象能力，能夠根據(jù)社會(huì)和自身的雙重要求，確立自己的學(xué)習(xí)途徑和方式。樹(shù)立積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用交互多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的概念，熟練掌握信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨時(shí)學(xué)，隨地學(xué)；活到老，學(xué)到老，應(yīng)是個(gè)體學(xué)習(xí)最基本的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。

三是要注重知識(shí)和能力的積累。每個(gè)人的知識(shí)和能力的積累在當(dāng)今社會(huì)是非常重要的，象參加組織安排的培訓(xùn)這樣的機(jī)會(huì)是非常珍貴的，對(duì)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高能力會(huì)起到積極的效果。但是，每個(gè)人、特別是到了中年有了較繁忙工作的工作崗位的人來(lái)說(shuō)，更多的是要靠擠時(shí)間學(xué)，講究方法學(xué)。不能因?yàn)楣ぷ髅Α⒇?fù)擔(dān)重而不學(xué)、少學(xué)。要積累知識(shí)，就要抓住任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候。千萬(wàn)不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。一次有名的演講公告時(shí)，趕快空出時(shí)間準(zhǔn)備聽(tīng)講；需要學(xué)計(jì)算機(jī)的時(shí)候，千萬(wàn)不要嫌自己太老而不學(xué)；一次動(dòng)人的音樂(lè)演奏，千萬(wàn)不要去省少數(shù)的人場(chǎng)費(fèi)；一次多年完成的進(jìn)修機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要喪失自己的斗志。掌握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，個(gè)人心靈的富有，分題就本將是生命力的源頭活水。同時(shí)，更要重視學(xué)會(huì)思維和聯(lián)想，靠汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也要靠學(xué)習(xí)科學(xué)理論，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體形成，善于對(duì)事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生洞察力和預(yù)見(jiàn)性，從而促進(jìn)自己提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力。四是要學(xué)以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)然好，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不太可能，而更多的是面對(duì)實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)要有點(diǎn)實(shí)用主義。結(jié)合實(shí)踐、解決問(wèn)題。

五是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵是整體的，而不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)。知識(shí)是可以終身學(xué)習(xí)最明顯的一部分，但它不是整體。用最簡(jiǎn)易的話(huà)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)的內(nèi)涵可以包羅萬(wàn)象。終身學(xué)習(xí)、終身運(yùn)動(dòng)、終身反省應(yīng)該是人生三寶。將終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身運(yùn)動(dòng)，可以延年益壽。將終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身反省，可以減少個(gè)人煩惱，也可以減少社會(huì)亂象，促進(jìn)祥和。大家都應(yīng)該運(yùn)用這人生三寶，來(lái)發(fā)揮自己的潛能，增富人類(lèi)生命的活力。終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，首先源自一種理念，以后在每一個(gè)階段學(xué)習(xí)有成，更會(huì)加強(qiáng)這種理念，促成更多的學(xué)習(xí)成就。當(dāng)它成為一種堅(jiān)定不移的行為型態(tài)時(shí)，就是個(gè)人快樂(lè)的時(shí)候，也是社會(huì)進(jìn)步的契機(jī)。我國(guó)社會(huì)即將成為學(xué)習(xí)社會(huì)。在形成學(xué)習(xí)社會(huì)的階段，黨和政府正全力推動(dòng)全民學(xué)習(xí)和終身，每一個(gè)社會(huì)成員都有責(zé)任養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己成為更長(zhǎng)壽、更睿智、更有人品的社會(huì)成員。政府與人民在這方面的共同努力，會(huì)讓我們的社會(huì)在富裕，開(kāi)放以后，獲得穩(wěn)定成長(zhǎng)與邁開(kāi)大步的精神動(dòng)力。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣黨性是政黨所固有的本質(zhì)屬性，是政黨階級(jí)性的集中表現(xiàn)。黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過(guò)自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任，共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時(shí)，努力認(rèn)識(shí)自己、加強(qiáng)自己、提高自己、完善自己，永遠(yuǎn)站在世界前列。黨的每個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺(jué)悟，嚴(yán)格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，階級(jí)的先鋒和時(shí)代的楷模。要建設(shè)這樣一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)好，紀(jì)律嚴(yán)，團(tuán)結(jié)緊，素質(zhì)高的富有戰(zhàn)斗力的黨員隊(duì)伍，需要做多方面的工作，但最關(guān)建的是要堅(jiān)持不懈地對(duì)黨員進(jìn)行教育，要求黨員自黨覺(jué)進(jìn)行鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化先鋒隊(duì)意識(shí)，積極履行黨員的義務(wù)，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。

一、注重共產(chǎn)黨員修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要經(jīng)驗(yàn)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì)。作為這個(gè)先鋒隊(duì)的成員,共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)具備不同于普通工人、普通群眾的素質(zhì),如共產(chǎn)主義世界觀、全心全意為為人民服務(wù)的思想、高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,等等。共產(chǎn)黨員的這些素質(zhì),不是與生俱來(lái)的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期時(shí)間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。

無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖歷來(lái)十分重視共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)。馬克思、恩格斯、列寧對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨員必須加強(qiáng)自我教育和世界觀改造都曾有過(guò)論述，把它當(dāng)作無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨自身建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，列寧還直接使用了“修養(yǎng)”這一概念。以mzd同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，針對(duì)中國(guó)革命和黨的自身建設(shè)的特點(diǎn)，明確提出著重從思想上建黨的重要思想，并把加強(qiáng)黨的思想教育作為團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的重要問(wèn)題和中心環(huán)節(jié)，而思想建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容就是思想修養(yǎng)。早在井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志就特別強(qiáng)調(diào)黨的隊(duì)伍的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想領(lǐng)導(dǎo)”，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)黨員的思想改造與黨員的自我改造。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，毛澤東同志更加明確在指出，全黨要更加普遍、更加深入地進(jìn)行馬克思列寧主義的修養(yǎng)。劉少奇同志１９３９年專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《修養(yǎng)》），對(duì)黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了科學(xué)、深刻和全面的闡述，有力地推動(dòng)了全黨，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，正因?yàn)槲覀凕h重視黨的自身建設(shè)，特別是始終注重從思想上建黨，注重黨員修養(yǎng)，尤其是黨性修養(yǎng)，就把占黨員隊(duì)伍大多數(shù)的出身于小生產(chǎn)者的農(nóng)民和來(lái)自非勞動(dòng)者階層的革命分子，在斗爭(zhēng)實(shí)踐中教育成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，成為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的優(yōu)秀指戰(zhàn)員和堅(jiān)定的黨的干部，解決了保持黨員先進(jìn)性的途徑問(wèn)題，從而成功地解決了在中國(guó)這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人數(shù)很少、農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)占人口絕大多數(shù)的國(guó)家建設(shè)一個(gè)具有廣大群眾性的馬克思主義政黨的問(wèn)題。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體確立了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，在黨的建設(shè)上撥亂反正，恢復(fù)了黨員修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持黨性，反對(duì)派性；堅(jiān)持解放思想，反對(duì)因循守舊；堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)歪風(fēng)邪氣。黨中央制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，黨的十二大修改了黨章，重新明確了共產(chǎn)黨員的基本條件，并開(kāi)展了整黨，集中解決黨內(nèi)思想不純、組織不純、作風(fēng)不純的問(wèn)題，推動(dòng)全黨性修養(yǎng)。黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)，以xx同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)必須大力加強(qiáng)，決不能放松。針對(duì)新的實(shí)際，黨中央對(duì)黨員修養(yǎng)提出了一系列新的要求，為推動(dòng)全黨思想修養(yǎng)采取了一系列重大舉措。特別是提出的“三個(gè)代表”重要思想，為新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)指明了方向。按照黨中央的部署，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展的“三講”集中教育和在農(nóng)村開(kāi)展的“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了全黨的思想教育和黨性修養(yǎng)。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國(guó)的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能夠取得舉世矚目的偉大成就，我們黨能夠經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)，這同我們黨始終高度重視黨員和修養(yǎng)，從而保持了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性是密不可分的。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，共產(chǎn)黨加強(qiáng)世界觀改造和思想修養(yǎng)，決不是一件可有可無(wú)的事情，更不是什么“左”的東西，而是共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)、始終保持先進(jìn)性的根本途徑。什么時(shí)候我們黨重視馬克思主義思想教育，黨員修養(yǎng)搞得好，黨員隊(duì)伍素質(zhì)就高，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)；什么時(shí)候忽然或放松了黨的思想教育，忽視了黨員修養(yǎng)，黨員素質(zhì)就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業(yè)就要受到影響甚至挫折。注重黨的修養(yǎng)，是我們黨自身建設(shè)的一個(gè)鮮明特色，也是保持黨員先進(jìn)性的一條成功經(jīng)驗(yàn)。

擴(kuò)展閱讀：青年黨校學(xué)習(xí)心得

201*年6月，為了追求進(jìn)步,我與我班的一批團(tuán)員進(jìn)入了黨校進(jìn)行學(xué)習(xí).在第一次學(xué)習(xí)中,我們通過(guò)看錄像,聽(tīng)講座,討論等等形式對(duì)黨及共產(chǎn)黨員有了一定的了解在老師的輔導(dǎo)下,我覺(jué)得自己對(duì)世界觀,人生觀,價(jià)值觀有了更好的看法.通過(guò)培訓(xùn)，我還加強(qiáng)了和其他同學(xué)的討論與交流，這在一定程度上提高了自我的語(yǔ)言表達(dá)和思維的能力，使自己在某些問(wèn)題上的看法有了新的認(rèn)識(shí)。這大大的開(kāi)闊可自己的視野。本次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步加深了對(duì)黨的先進(jìn)性、正確性、及務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深深感到我們的黨是一個(gè)偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，是能夠代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表廣大人民的根本利益。是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的黨。

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺

的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才知道，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。此外，胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國(guó)走什么路、舉什么旗的根本問(wèn)題，鮮明地指出了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)于加快推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。并且，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)及辛亥革命的失敗，都說(shuō)明了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家才能日益富強(qiáng)，人民才能安居樂(lè)業(yè)。

我們的黨在八十一個(gè)春秋的成長(zhǎng)過(guò)程中，已形成了一整套的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)體系。它是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的思想路線(xiàn)是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。它來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，把全心全意為人民謀利益作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沒(méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的民族事業(yè)難以復(fù)興，國(guó)家難以發(fā)展，人民的生活難以富裕起來(lái)。我們的黨，是一個(gè)優(yōu)秀的黨。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最偉大、最光輝的事業(yè)

我們的青春是有限的，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的寶貴時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，確立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好共產(chǎn)主義理論，樹(shù)立良好的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力奮斗。

通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解也讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，也是當(dāng)代我國(guó)和我黨的主題。輝煌在于創(chuàng)新，希望更在于創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會(huì)的新任務(wù)，國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，向我們提出了這樣的要求：高揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的旗幟，通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)。一個(gè)沒(méi)有科技創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是文化發(fā)展繁榮的必由之路。創(chuàng)新的時(shí)代，需要?jiǎng)?chuàng)新的思想，更需要?jiǎng)?chuàng)新的實(shí)踐。在前進(jìn)的道路上，我們遇到的困難與風(fēng)險(xiǎn)將更加難以預(yù)料，面對(duì)的問(wèn)題將更加尖銳與復(fù)雜，但我們堅(jiān)信，依靠創(chuàng)新，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)就能充滿(mǎn)生機(jī)與活力，小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)及中華民族的偉大復(fù)興就一定能早日實(shí)現(xiàn)。

我還認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。艱苦奮斗是我們黨的傳家寶，同時(shí)艱苦奮斗顯示了強(qiáng)大的力量。艱苦奮斗是一座大熔爐，錘煉著我們黨的堅(jiān)強(qiáng)意志；艱苦奮斗是一所大學(xué)校，培育了一代又一代共產(chǎn)黨人�？梢哉f(shuō)，我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。因此我們完全有理由為此感到自豪，但我們決不能自滿(mǎn)，決不能懈怠，決不能停滯。我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨。即使將來(lái)我們的國(guó)家發(fā)達(dá)了，人民生活富裕了，艱苦奮斗的精神也不能丟。丟掉了艱苦奮斗的精神，也就失去了本色，失掉了根基。

在生活中,我身邊的許多人都是共產(chǎn)黨員,在歷史上,無(wú)數(shù)受人尊敬和愛(ài)戴的人都是共產(chǎn)黨員,他們都因自己是共產(chǎn)黨員而驕傲和自豪.現(xiàn)在,我只是一名在黨校學(xué)習(xí)的共青團(tuán)員,我對(duì)黨有著無(wú)限深情的愛(ài)慕與敬意,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)對(duì)自己各方面都嚴(yán)格要求,爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我深知自己對(duì)于黨的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我深知自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我深知一次兩次的培訓(xùn)是無(wú)法提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。因此我十分期待下一次的培訓(xùn)，并為此時(shí)刻準(zhǔn)備著！

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