實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，這學(xué)期表現(xiàn)得尤為突出，已經(jīng)到了開(kāi)課時(shí)間了個(gè)別系還沒(méi)分班，那就更別說(shuō)編學(xué)號(hào)了，剛上課的那周經(jīng)常是一個(gè)班AB組同學(xué)一起來(lái)上課，擠了滿滿一屋子人，上課老師如果是老教師還知道是怎么回事，新手就扯著喉嚨講了。還有就是學(xué)生來(lái)上課了不知道是哪間實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)榘嗉?jí)沒(méi)分，課表自然也難產(chǎn)，我們針對(duì)這一情況趕緊協(xié)調(diào)。

因?yàn)榛�礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室本學(xué)期承擔(dān)了《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，《應(yīng)用電化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，《無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)》四門實(shí)驗(yàn)課程，《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是上兩學(xué)期帶過(guò)的，《無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)》與《無(wú)分》重復(fù)較多，所以這方面的工作已經(jīng)很熟悉了�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是早在三年半之前帶過(guò)的，現(xiàn)在又經(jīng)過(guò)了很大的改動(dòng)，去年一年只準(zhǔn)備過(guò)部分實(shí)驗(yàn)，還是有些不是很清楚，同時(shí)《應(yīng)用電化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是新開(kāi)不是很久的，所以有些工作不太熟悉，本學(xué)期就這方面有意識(shí)的加強(qiáng)了一下，感覺(jué)基本已經(jīng)沒(méi)太大問(wèn)題了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期代課的情況，開(kāi)始還沒(méi)排課之前都是準(zhǔn)備的《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》，檢查時(shí)交的也是《無(wú)分》的備課本，后來(lái)突然通知要帶《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》所以抓緊時(shí)間備課，三年前代課的那點(diǎn)印象幾乎忘光了，加上要求要改交電子教案，那得更應(yīng)好好備課了。首先認(rèn)真做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)老教師是怎么樣講的，不懂的趕緊問(wèn)，把不知道的抓緊時(shí)間記下來(lái)。上課之前還是好好專研下課本和上學(xué)期學(xué)生留下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，把不太好講的地方記下來(lái)，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。批改作業(yè)時(shí)我也參照了部分老師的做法，就是上課時(shí)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫錯(cuò)了的學(xué)生叫到跟前，注意指出他們的錯(cuò)誤，并要求他們當(dāng)堂改正寫出正確答案為止。

上課時(shí)尤其在我講課時(shí)不允許學(xué)生玩手機(jī)和開(kāi)小差，一旦被我發(fā)現(xiàn)，讓他們重復(fù)我剛講過(guò)的內(nèi)容。上課時(shí)愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做到不偏袒。尤其是在接觸危險(xiǎn)又刺激的藥品時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到萬(wàn)無(wú)一失。在做乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn)中，要用到濃硫酸，因?yàn)閷W(xué)生使用移液管還不太熟練，為了防止學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)，我代學(xué)生取用。

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室有限，本來(lái)新生一來(lái)都應(yīng)該開(kāi)設(shè)《無(wú)分》實(shí)驗(yàn)的，但是安排不開(kāi)，就只得分流，部分上《有機(jī)實(shí)驗(yàn)》了，所以很多同學(xué)在沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下部分實(shí)

驗(yàn)操作起來(lái)就顯得比較笨拙，就要求我們老師要很有耐心地去指導(dǎo)，盡管如此我還是要求他們不能隨隨便便，必須做出一個(gè)結(jié)果才能離開(kāi)。

針對(duì)本學(xué)期后一兩個(gè)月天氣冷學(xué)生上課容易遲到的問(wèn)題，我采取的是遲到的同學(xué)打掃衛(wèi)生，如果當(dāng)堂課沒(méi)遲到的就按學(xué)號(hào)順序輪流值日，但凡有遲到的，一律打掃干凈才能離開(kāi)。所以在我的課堂上遲到現(xiàn)象不普遍，學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，我通常都在一旁指導(dǎo)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些學(xué)生真的不知道如何做清潔。

回顧過(guò)去半年的工作，本學(xué)期既是忙碌又是充實(shí)的半年，也是工作經(jīng)驗(yàn)正在一點(diǎn)一滴的慢慢積累的半年。在這半年內(nèi)，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這半年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

具體工作

在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：

1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，為任課教師預(yù)備實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課做好準(zhǔn)備。2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全。

4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，然后關(guān)好水電，門窗及通風(fēng)櫥。

5、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10-15分鐘開(kāi)門做好準(zhǔn)備。6、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。7、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平。8、對(duì)實(shí)驗(yàn)室管道漏水，電路等出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。9、學(xué)生摔壞儀器及時(shí)登記象賠款單。

10、對(duì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)做畢業(yè)論文的學(xué)生登記核對(duì)并講明安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，并及時(shí)提供幫助。

11、對(duì)前來(lái)借儀器和藥品的及時(shí)做好登記。

12、廠家送來(lái)藥品時(shí)逐一核對(duì)，同同事一起搬到庫(kù)房入庫(kù)，并做好登記。13、分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)

14、做好各實(shí)驗(yàn)室記錄本登記工作。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。主要從這么幾個(gè)方面入手：

1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

2、注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。

3、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命。4、及時(shí)為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)用品。保證實(shí)驗(yàn)課程的效果，達(dá)到任課教師的滿意。

5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。

6、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。7、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管理。

總之，我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到應(yīng)有的實(shí)效，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)化學(xué)這門功課。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，增添了一些有用的儀器，切實(shí)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

1、通過(guò)教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范使用，確保實(shí)驗(yàn)老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率和成功率。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作，并同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)后，能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)制度，整理好實(shí)驗(yàn)儀器，做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常處于開(kāi)放、正常的使用狀態(tài)。

2、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此，為了讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量有所提高，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動(dòng)向，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。此外，我們科學(xué)老師互相聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，給自己充電，不斷提高自身素質(zhì)。

3、在教學(xué)過(guò)程中，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器，因?yàn)檫@些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作，但是在操作過(guò)程上，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會(huì)出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時(shí)對(duì)于一些沒(méi)有配備的實(shí)驗(yàn)儀器，我們進(jìn)行了自制簡(jiǎn)易用的儀器來(lái)代替，也取得了良好的效果。

4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況，讓學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)設(shè)想充分了解，并及時(shí)將這些活動(dòng)內(nèi)容寫下來(lái)，做好記錄。

5、各個(gè)科學(xué)教師按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺�求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，器材不足的主要用簡(jiǎn)易的自制教具完成，使得本期。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95/100以上

在實(shí)驗(yàn)室管理方面，雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的操作使用還不能達(dá)到非常正確的程度，沒(méi)有將實(shí)驗(yàn)室的最佳功能發(fā)揮出來(lái)，因此在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們要改變這些缺點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最佳效應(yīng)，讓實(shí)驗(yàn)室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室

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