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實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 03:34:41 | 移動(dòng)端:實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室管理

─實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

在江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想及十六大精神的指導(dǎo)下,在市教學(xué)儀器站及校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,在全體教師的積極努力下,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了可喜的成績,有效地開發(fā)學(xué)生智力,提高了學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論能力和實(shí)際動(dòng)手能力,圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

一、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科是初中生接觸到的實(shí)驗(yàn)學(xué)科,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,進(jìn)行學(xué)科實(shí)驗(yàn)和獨(dú)立動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的遷移作用帶動(dòng)全面素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理。因此,我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作非常重視,本著以抓教學(xué)質(zhì)量為龍頭,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的全面開展,建立以校長為組長,抓教育教學(xué)的校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)組織,確定由教務(wù)主任主抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展長期規(guī)劃,學(xué)期初有計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié),做到組織落實(shí),機(jī)構(gòu)健全,實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有規(guī)章制度,有計(jì)劃、有組織地加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。二、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),樹立搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的思想,各學(xué)科組長帶頭開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,樹實(shí)驗(yàn)教學(xué)的典型,確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的演示率和分組實(shí)驗(yàn)率,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)和授課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),把實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合起來,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官和思維協(xié)同活動(dòng),為理解知識(shí)和發(fā)展智力創(chuàng)造條件。

1、培訓(xùn)骨干教師

進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能,學(xué)習(xí)掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器使用操作方法及要求,保證在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中準(zhǔn)確無誤地使用實(shí)驗(yàn)器材,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中起到模范帶頭作用。

2、全員培訓(xùn)

組織教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和技術(shù)培訓(xùn),由骨干教師上示范課,以點(diǎn)帶面,全體教師討論研究,人人動(dòng)手,達(dá)到獨(dú)立操作,能夠在教學(xué)中正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,鼓勵(lì)教師參加各種形式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新技術(shù),開拓視野,真正提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

3、強(qiáng)化管理,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作,通過管理來推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,制訂切實(shí)可行的管理措施,來促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的發(fā)展,學(xué)期初,學(xué)校制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理目標(biāo),制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,期末考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在聽課、評(píng)課時(shí)要看實(shí)驗(yàn)教學(xué)是否基本達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,要看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是否得到普遍的訓(xùn)練,看實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果是否明顯。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)建設(shè)和管理工作

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),建立實(shí)驗(yàn)室檔案,填寫好實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,對實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器能夠登記上帳,力爭帳物相符,搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理工作,儀器擺放整齊、無灰塵,對教學(xué)儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維修,使儀器設(shè)備處在完好狀態(tài)。

四、提倡自制教具,提高實(shí)驗(yàn)演示率和分組實(shí)驗(yàn)率力爭花大氣力搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,加強(qiáng)管理和建設(shè)工作,積極籌措資金,增購教學(xué)儀器,提倡教師、學(xué)生動(dòng)手自制教具,添補(bǔ)教學(xué)儀器的不足,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的演示率和分組率,切實(shí)地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室管理

─實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

白泡子鄉(xiāng)中學(xué)

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,本學(xué)期中,由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化

學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。2、儀器管理有序化

實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

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