名師培養(yǎng)工程階段性總結(jié)

名師培養(yǎng)工程中期總結(jié)報(bào)告

趙官鎮(zhèn)中學(xué)王曉寶

名師培養(yǎng)階段性總結(jié)

一、為了提高教學(xué)水平和班級(jí)管理工作，今年我申請(qǐng)“首席班

主任”，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、所管理的班級(jí)在年級(jí)綜合考試中居前1/3。2、為學(xué)校貢獻(xiàn)一個(gè)教育教學(xué)金點(diǎn)子。

3、班級(jí)管理在學(xué)校中起到模范帶頭作用，學(xué)年內(nèi)舉行一次班級(jí)管理展示活動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示等）4、善于學(xué)習(xí)、反思，每學(xué)期至少讀兩本以上的書籍，寫五千字以上的反思、案例、隨筆、心得等。行程不少于201*字的班級(jí)管理方法、心得等特色推薦材料。5、學(xué)年內(nèi)沒有重大學(xué)生安全事故發(fā)生。

6、每學(xué)年家訪不少于20人次。輟學(xué)率低于2％。7、學(xué)生、加長(zhǎng)評(píng)教滿意度90％以上。二、已完成：

1、所管理的班級(jí)在年級(jí)綜合考試中居前1/3。2、為學(xué)校貢獻(xiàn)一個(gè)教育教學(xué)金點(diǎn)子。3、班級(jí)管理在學(xué)校中起到模范帶頭作用。

4、善于學(xué)習(xí)、反思，每學(xué)期至少讀兩本以上的書籍，寫五千字以上的反思、案例、隨筆、心得等5、學(xué)年內(nèi)沒有重大學(xué)生安全事故發(fā)生。6、每學(xué)年家訪不少于20人次。輟學(xué)率低于2％。7、學(xué)生、加長(zhǎng)評(píng)教滿意度90％以上。三、預(yù)計(jì)完成時(shí)間：第十二周全部完成。

擴(kuò)展閱讀：名師培養(yǎng)工作總結(jié)

臨江市外國(guó)語學(xué)校名師培養(yǎng)工作總結(jié)

課堂是教師自身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園。著名特級(jí)教師顧泠沅老師認(rèn)為：“真正的名師是在學(xué)校里、課堂里摔打出來的。”教育教學(xué)藝術(shù)深厚與否是教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是名師成長(zhǎng)的核心要素。另外，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，通過談話、教研指導(dǎo)、示范課、聽評(píng)課等形式積極幫帶青年教師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)，制度落實(shí)

我校一直重視名師人選的培養(yǎng)工作，學(xué)校有專門的名師人選培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，有學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)名師人選的培養(yǎng)工作。職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校每年都根據(jù)具體情況，制定名師人選培養(yǎng)計(jì)劃，并加以落實(shí)，一直按制度辦事，科學(xué)管理，規(guī)范管理，并隨時(shí)加以補(bǔ)充。

二、具體措施：

1、我校確保名師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并不斷加大投入，每年都能確保名師人選參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)，保證他們到上級(jí)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，支持名師人選的研修和自學(xué)，并經(jīng)常組織名師講座，還通過評(píng)課、上示范課等形式發(fā)揮名師人選的輻射作用，學(xué)校還支持名師人選指導(dǎo)年輕教師，支持他們參加送教活動(dòng)。確保名師人選在教學(xué)一線承擔(dān)相應(yīng)的課時(shí)。學(xué)校還把名師推薦到教育局成立了學(xué)科工作室，建立了名師工作室，支持他們的科研活動(dòng)。學(xué)校能及時(shí)總結(jié)名師人選的教學(xué)特色，并及時(shí)對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行宣傳報(bào)道，劉曉燕老師榮獲，白山市標(biāo)兵教師，榮獲吉林省師德模范教師。臨江英語學(xué)科首席教師。2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)研修學(xué)習(xí)，能夠較充分的利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，合作研修空間、名師研修、課例研究、課題研究、名師導(dǎo)教等欄目讓名師從科研走向教學(xué)，從理論走向?qū)嵺`，從學(xué)習(xí)者到指導(dǎo)者，從課堂到課下，從個(gè)人到集體，都能有效反映研修者自身的能力和水平，

3、進(jìn)行了新課程理念的研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來抓。

4、勤于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在反思中升華

美國(guó)教育家波斯納：教師成才=經(jīng)驗(yàn)+反思，著名特級(jí)教師葉瀾老師也說：“寫30年教案成不了名師”名師要不斷反思，不斷自我提高。

友情提示：本文中關(guān)于《名師培養(yǎng)工程階段性總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，名師培養(yǎng)工程階段性總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《名師培養(yǎng)工程階段性總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/524197.html

• 上一篇：201*秋期物理個(gè)人總結(jié)FLY
• 下一篇：201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)