二年級班級工作總結(jié)

201*201*二年級秋季學期班級

工作總結(jié)

在今年的學校工作安排中，我擔任了二年級的班主任工作。古往今來，班主任的工作好壞往往直接影響著一個班集體的好壞。作為眾多的班主任工作者來說，我只是其中微不足道的一員，但麻雀雖小，五臟俱全。在這幾年班主任工作中，我蹣跚過坎坷不平的羊腸小道，也奔騰過五彩斑斕的康莊大道，從中體會到人生別樣的酸甜苦辣�，F(xiàn)把這幾年的一點不成熟的小小心得，整理歸類，去粗取精，作以下總結(jié)：

一、德育工作

作為小學教育來說，學生的思想品德教育非常重要。因為這時期的小學生，年齡比較小，思想極不穩(wěn)定，最容易受別人感染而誤入歧途。因此，要當好一名合格的班主任，首先就必須做好學生的德育工作。

在今年的德育工作中，我以“培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務和辨別是非的能力，使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�！惫ぷ髂繕�。為達到這個目標，我全面了解了學生，開展各種教育活動，加強了班級管理，深入細致地做好了個別學生的教育工作，建立和形成了良好的班級班風；并積極和其他任課老師討論心得，爭取到了各老師的配合，保持了教育的一致性。另外，還主動和學校和少先隊合作，組織了豐富多彩的適合小學生年齡特點的教育活動和勞動、社會實踐活動，寓思想品德教育于活動之中。還依靠校內(nèi)外的力量，組織各種興趣小組，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)和發(fā)展學生健康的愛好；通過勞動、社會調(diào)查等活動，擴大了學生的視野，幫助他們了解和認識社會；還重視社會環(huán)境和社會信息對學生的影響，選擇有益于學生身心健康的書箱、影視、文娛節(jié)目等，對學生進行了生動、形象的思想品德教育，抵制了社會上各種對學生的不良影響。并和家長聯(lián)系，指導家長們對學生家庭教育，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高了家庭教育水平。通過家訪、家長會等形式了解了家長對子女進行教育的情況，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗，促使了家庭教育與學校教育一致。

二、班級管理

作為一個班主任，最大的目標就是培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。那么，怎樣才是優(yōu)秀班集體呢？我認為，一個好的集體，必須有一個堅強領(lǐng)導核心、形成自覺紀律、有公正輿論、團結(jié)友愛勤奮好學，以集體主義價值觀為導向、為著班級整體目標的實現(xiàn)而共同活動著的集合體。要達到這一理想，我認為必須做以下工作：

（一）確立班級奮斗目標。如今年，我便定下了如下的目標：“學會做人、學會未知、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造、做一個雷鋒、賴寧式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母、受老師、愛班級的人”

（二）制定班級工作計劃。班級工作計劃必須詳細，包括基本情況分析，本學期的目標要求，活動安排、時間順序、方法步驟、具體措施，注意事項、檢查辦法等。寫計劃還應注意以下幾點：（1）顧全大局，服從整體；（2）實事求是，量力而行；（3）群策群力，集思廣益；（4）機動靈活，留有余地。

（三）、正確選拔培養(yǎng)和使用學生干部。要使班級的整體目標、工作計劃，得到全班同學的擁護和參與，使學生成為組成班集體的主人，就要正確選拔、培養(yǎng)和使用學生積極分子，建設一支能獨立工作的班級干部隊伍。學生干部既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務的主體。在班級工作中，通過他們組織同學、引導同學，發(fā)揮出紐帶和橋梁作用。這樣既能減少班主任的日常工作，又能鍛練學生的組織能力和實現(xiàn)學生的自主管理，何樂而不為呢？

另外，除了以上幾點外，作為一個班級前進的指路者和引導者，還應在班上多組織班級例會和主題班會，課外指導學生的團隊活動，并協(xié)調(diào)好班集體與非正式群體的關(guān)系。這樣，天長日久，就會形成良好的班風，良好班風一經(jīng)形成，就會對班內(nèi)每個學生產(chǎn)生強有力的教育作用，使他們把自己的一言一行與班集體聯(lián)系下來。使每個學生都知道自己對集體所應負擔的責任和義務。他們會意識到自己的行為不單是個人的私事，而且是直接關(guān)系到全班集體榮譽的大事。學生有了維護集體榮譽的觀念，就會產(chǎn)生一種強大的凝聚力，使學生根據(jù)集體的利益和要求去行動，從而創(chuàng)造出良好的成績。

三、法制教育

我國是一個民主的國家，是一個法制的國家。早在黨的十五大就提出了“依法治國，建設社會主義法治國家�！爆F(xiàn)在我們手里接受教育的小學生，能否成為將來國家的棟梁，社會的支柱，就看他們以后法治意識的深淺。我國實施科教舉國戰(zhàn)略，就是為培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要的社會主義新人，以提高國民素質(zhì)。而要想真正意義上成為將來社會的高素質(zhì)人才，就必須現(xiàn)在接受法治教育。而所接受的法制思想還應符合他們的身心物點。在本學期的法治教育中，我便針對了本班學生的實際情況，對他們進行了以下法治思想教育：《法的基本理論》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《禁止使用童工規(guī)定》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生的權(quán)利和義務》等。

四、安全教育

隨著社會的發(fā)展，計劃生育取了很好的成效，我們不得不說，政府有兩把“刷子”。在看到別人得成績時，也給我們敲響和警鐘安全第一。生命是可貴的，家長把自己視若生命的寶貝送到學校來學習知識，除了希望他們能學到知識，將來有所出息外，更希望他們的孩子平平安安的長大成人。這就給我們的每一位班主任工作者壓上了一個學生的包袱。總匯這幾年來的體會，我認為班級安全工作應把握以下幾點：

（一）衛(wèi)生健康。在衛(wèi)生健康的宣傳教育中，個人、家庭、公共衛(wèi)生的宣傳必不可少，更為注意的疾病的預防。更是需要大力的宣傳教育，如“少吃甜食，愛護牙齒；路邊攤點，少去光顧；積極鍛練，預防疾病；面對疾病，鎮(zhèn)定就醫(yī)。”等。還要保持與當近醫(yī)院的聯(lián)系，出了特殊情況，應把學生及時送到醫(yī)院治療。

（二）意外傷害。由于龍馬地區(qū)地形復雜，山勢陡峭，結(jié)構(gòu)松軟，雨量又多，而學生分散，很多的學生上學要經(jīng)過危險區(qū)，家中父母對這方面又不是很了解，這就要求學生自己有很強的安全意識，隨時防止意外情況的發(fā)生。針對此特殊情況，我個人認為，對學生的安全教育應注意這些方面：⑴家庭生活，注意安全。如煤氣中毒、用電需知、生活需知、偷竊預防等。⑵增強意識，防止校園傷害。如不在教室里追打嬉鬧；遇到校園暴力及時報警；不去攀吊籃球架或樹枝；有秩序地上下樓梯等。⑶遵守交通規(guī)則，保證人生安全。如會識常見的交通標志；過馬路走人行橫道；放學路上不在馬路邊逗留；不追車爬車等。⑷野外活動，安全第一。如不單獨到野外游玩；不在野外玩火，發(fā)現(xiàn)森林火災及時報警；不要隨便采食野果；在炎熱夏天，更要杜絕學生私自去河里或水塘里洗澡。

（三）對學生宣傳一定的安全急救小常識。如遇到危險大聲呼救；學會簡單包扎傷口；牢記幾個急救電話等。

在學生的安全教育中，除了人身安全外，還應注意學生的

心理安全。使學生有一個健全的人格，能隨時保持樂觀的情緒，與身邊的人能和諧相處，意志堅強，熱愛學習，熱愛生活，并能正確評價自己。而這些，都需要我們每一個班級工作者宣傳、引導和教育。

總之，要當好一名班主任，并不是那么容易，它需要我們?nèi)�面的了解學生，從方方面面去關(guān)心、關(guān)愛學生，贏得學生內(nèi)心的尊重，才能讓一盤散沙變成一團合精鋼。而所使用的技巧和方法，就需要作下一步的研究了。

二00九年一月十三日

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二年級上學期班主任工作總結(jié)

張峰

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲。本學期，我擔任二（1）班的班主任。能擔任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我�！敖虝�育人并重，育人優(yōu)先”的教育理念。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，特總結(jié)本學期班主任工作如下：

一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級氛圍。

學生是班級的主人，學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學生自主學習，合作學習的基礎。在這樣的氛圍中，學生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。

二、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。

低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正懂事的小學生，是我碰到的首要問題。我認為，好習慣受用一生，良好的習慣是學習的基礎，對于低年級的學生來說，培養(yǎng)良好的習慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解學生，關(guān)愛學生,多鼓勵學生．

每個孩子都有思想的，活生生的生命個體，他們渴望被理解，被

尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，設身處地為他們著想，認真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。

四、切實做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提，必須時時講安全，事事注意安全。我校地處三零六國道，上學放學都很危險。通過主題班會課、安全課、黑板報等形式增強學生的安全意識，提高學生的自我防范能力。這一學期下來，我班成立安全小組,并且按自然村選路隊長，每天上學、放學都讓路隊長管理好，如有在玩、或不及時回家，做不安全事，要立刻向我匯報。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。

在管理方面盡量鼓勵學生,分工到人,落到實處。要求每兩周出一次黑板報。衛(wèi)生方面等，學生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系，深受學生家長得好評。

五、存在的不足及努力方向

當然，我在工作中也存在著一些不足：

１、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力；另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C會。

２、班級活動開展地不多。低年級的學生愛玩，愛動，喜歡做游戲。但回看這一學期，學生的活動形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向。

１、開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的能力。

２、及時與家長溝通聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。

３、著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級。４、在本學期最后一個月的時間里，認真做好復習動員工作，制訂詳細的復習計劃，進行有效的復習。爭取每一個學生都上一個臺階。小學班主任工作是艱巨而又光榮的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就一定能把這份工作做好。

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