【人教版】初中數(shù)學(xué)九年級知識點(diǎn)總結(jié):21二次根式
【人教版】初中數(shù)學(xué)九年級知識點(diǎn)總結(jié):21二次根式
【編者按】二次根式是在學(xué)完了八年級下冊第十七章《反比例正函數(shù)》、第十八章《勾股定理及其應(yīng)用》等內(nèi)容的基礎(chǔ)之上繼續(xù)學(xué)習(xí)的,它也是今后學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。對于本章內(nèi)容,教學(xué)中應(yīng)達(dá)到以下幾方面要求:
1.理解二次根式的概念,了解被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由;2.了解最簡二次根式的概念;3.理解并掌握下列結(jié)論:1)
是非負(fù)數(shù);(2)
;(3)
;4.掌握二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算法則,會用它們進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運(yùn)算;5.了解代數(shù)式的概念,進(jìn)一步體會代數(shù)式在表示數(shù)量關(guān)系方面的作用。
一.知識框架
二.知識概念
1.二次根式定義:一般形如√。╝≥0)的代數(shù)式叫做二次根式。當(dāng)a≥0時,√ā表示a的算術(shù)平方根;當(dāng)a小于0時,非二次根式(在一元二次方程中,若根號下為負(fù)數(shù),則無實數(shù)根)
2.二次根式概念:式子√ā(a≥0)叫二次根式!台。╝≥0)是一個非負(fù)數(shù)。其中,a叫做被開方數(shù)。
3.二次根式√ā的簡單性質(zhì)和幾何意義(1)a≥0;√ā≥0[雙重非負(fù)性]
(2)(√。2=a(a≥0)[任何一個非負(fù)數(shù)都可以寫成一個數(shù)的平方的形式]
(3)c=√a^2+b^2表示直角三角形內(nèi),斜邊等于兩直角邊的平方和的根號,即勾股定理推論。
4.二次根式的乘法和除法(1)積的算數(shù)平方根的性質(zhì)√ab=√a√b(a≥0,b≥0)(2)乘法法則
√a√b=√ab(a≥0,b≥0)
二次根式的乘法運(yùn)算法則,用語言敘述為:兩個因式的算術(shù)平方根的積,等于這兩個因式積的算術(shù)平方根。(3)除法法則
√a÷√b=√a÷b(a≥0,b>0)
二次根式的除法運(yùn)算法則,用語言敘述為:兩個數(shù)的算數(shù)平方根的商,等于這兩個數(shù)商的算數(shù)平方根。(4)有理化根式。
如果兩個含有根式的代數(shù)式的積不再含有根式,那么這兩個代數(shù)式叫做有理化根式,也稱有理化因式。5.二次根式的加法和減法(1)同類二次根式
一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數(shù)相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式。(2)合并同類二次根式
把幾個同類二次根式合并為一個二次根式就叫做合并同類二次根式。
(3)二次根式加減時,可以先將二次根式化為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的進(jìn)行合并。
例如:2√5+√5=3√56.知識與技能
(1)理解二次根式的概念.
(2)理解a(a≥0)是一個非負(fù)數(shù),(a)=a(a≥0),a=a(a≥0).
2(3)掌握ab=ab(a≥0,b≥0),ab=ab;
aaaa=(a≥0,b>0),=(a≥0,b>0).
bbbb(4)了解最簡二次根式的概念并靈活運(yùn)用它們對二次根式進(jìn)行加減.7.教學(xué)重點(diǎn)
(1)二次根式a(a≥0)的內(nèi)涵.a(chǎn)(a≥0)是一個非負(fù)數(shù);(a)=a(a≥0);a22
=a(a≥0)及其運(yùn)用.
(2)二次根式乘除法的規(guī)定及其運(yùn)用.(3)最簡二次根式的概念.
(4)二次根式的加減運(yùn)算.8.教學(xué)難點(diǎn)
(1)對a(a≥0)是一個非負(fù)數(shù)的理解;對等式(a)=a(a≥0)及a=a(a≥0)
22的理解及應(yīng)用.
(2)二次根式的乘法、除法的條件限制.
(3)利用最簡二次根式的概念把一個二次根式化成最簡二次根式.
(參考教材:初中數(shù)學(xué)九年級人教版)
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【人教版】初中數(shù)學(xué)九年級知識點(diǎn)總結(jié):21二次根式
【編者按】二次根式是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容,也是考試的?键c(diǎn)。這一部分知識是在學(xué)完了八年級的反比例函數(shù)、勾股定理及其應(yīng)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)之上繼續(xù)學(xué)習(xí)的,它也是今后學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)。因此,對于這種基礎(chǔ)性的知識希望同學(xué)們能夠牢固的掌握。一、目標(biāo)與要求
對于本章內(nèi)容,學(xué)習(xí)后應(yīng)達(dá)到以下幾方面要求:
1.理解二次根式的概念,了解被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由;2.了解最簡二次根式的概念;3.理解并掌握下列結(jié)論:1)
是非負(fù)數(shù);(2)
;(3)
;4.掌握二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算法則,會用它們進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運(yùn)算;5.了解代數(shù)式的概念,進(jìn)一步體會代數(shù)式在表示數(shù)量關(guān)系方面的作用。二、知識框架
三、重點(diǎn)
1.二次根式a(a≥0)的內(nèi)涵,a(a≥0)是一個非負(fù)數(shù),(a)2=a(a≥0),a=a(a≥0)及其運(yùn)用。
2.二次根式乘除法的規(guī)定及其運(yùn)用。
3.ab=ab(a≥0,b≥0),ab=ab(a≥0,b≥0)及它們的運(yùn)用。
ab24.=ab(a≥0,b>0)和ab=ab(a≥0,b>0)及利用它們進(jìn)行運(yùn)算。
5.最簡二次根式的概念。6.二次根式的加減運(yùn)算的運(yùn)用。
7.二次根式的乘除、乘方等運(yùn)算規(guī)律;四、難點(diǎn)
1.對a(a≥0)是一個非負(fù)數(shù)的理解,對等式(a)2=a(a≥0)及a=a(a≥0)的理解及應(yīng)用。
22.用分類思想的方法導(dǎo)出a(a≥0)是一個非負(fù)數(shù),用探究的方法導(dǎo)出(a)=a(a≥0)。
23.二次根式的乘法、除法的條件限制。4.會判斷這個二次根式是否是最簡二次根式。
5.利用最簡二次根式的概念把一個二次根式化成最簡二次根式。五、知識點(diǎn)、概念總結(jié)
1.二次根式定義:一般形如√ā(a≥0)的代數(shù)式叫做二次根式。當(dāng)a≥0時,√ā表示a的算術(shù)平方根;當(dāng)a小于0時,非二次根式(在一元二次方程中,若根號下為負(fù)數(shù),則無實數(shù)根)
2.二次根式概念:式子√。╝≥0)叫二次根式!台。╝≥0)是一個非負(fù)數(shù)。其中,a叫做被開方數(shù)。3.二次根式的性質(zhì)(1)(a)2a(a0)
a(a0)(2)a2a
a(a0)
(3)ab(4)
ababab(a0,b0)
(a0,b0)
4.二次根式√ā的幾何意義
(1)a≥0;√ā≥0[雙重非負(fù)性]
(2)c=√a2+b2表示直角三角形內(nèi),斜邊等于兩直角邊的平方和的根號,即勾股定理推論。5.最簡二次根式
若二次根式滿足被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式,被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式,這樣的二次根式叫做最簡二次根式。6.化二次根式為最簡二次根式的方法和步驟:
(1)如果被開方數(shù)是分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))或分式,先利用商的算數(shù)平方根的性質(zhì)把它寫成分式的形式,然后利用分母有理化進(jìn)行化簡。
(2)如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式,先將他們分解因數(shù)或因式,然后把能開得盡方的因數(shù)或因式開出來。7.同類二次根式
幾個二次根式化成最簡二次根式以后,如果被開方數(shù)相同,這幾個二次根式叫做同類二次根式。
8.二次根式的乘法和除法(1)積的算數(shù)平方根的性質(zhì)√ab=√a√b(a≥0,b≥0)(2)乘法法則
√a√b=√ab(a≥0,b≥0)
二次根式的乘法運(yùn)算法則,用語言敘述為:兩個因式的算術(shù)平方根的積,等于這兩個因式積的算術(shù)平方根。(3)除法法則
√a÷√b=√a÷b(a≥0,b>0)
二次根式的除法運(yùn)算法則,用語言敘述為:兩個數(shù)的算數(shù)平方根的商,等于這兩個數(shù)商的算數(shù)平方根。(4)有理化根式。
如果兩個含有根式的代數(shù)式的積不再含有根式,那么這兩個代數(shù)式叫做有理化根式,也稱有理化因式。9.二次根式的加法和減法(1)同類二次根式
一般地,把幾個二次根式化為最簡二次根式后,如果它們的被開方數(shù)相同,就把這幾個二次根式叫做同類二次根式。(2)合并同類二次根式
把幾個同類二次根式合并為一個二次根式就叫做合并同類二次根式。
(3)二次根式加減時,可以先將二次根式化為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的進(jìn)行合并。10.二次根式混合運(yùn)算
二次根式的混合運(yùn)算與實數(shù)中的運(yùn)算順序一樣,先乘方,再乘除,最后加減,有括號的先算括號里的(或先去括號)。
(參考教材:初中數(shù)學(xué)九年級人教版)
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