高中英語(yǔ)語(yǔ)法部分總結(jié)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞1—5CBDBD6—10CBAAA11—15CBCCB16—20CADCA21—25ADBCA26—30CCBCC

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作有可能剛剛結(jié)束或有可能繼續(xù)下去�，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)往往與某些表示連續(xù)的、動(dòng)作的動(dòng)詞連用�，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成I/we/you/theyhavebeendoingsth.。。。。。he/she/ithasbeendoingsth.

（一）表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，并且還將持續(xù)下去~IhavebeenlearningEnglishsincethreeyearsago.自從三年前以來(lái)我一直在學(xué)英語(yǔ)。（動(dòng)作還將繼續(xù)下去）

（二）表示在說(shuō)話時(shí)刻之前剛剛結(jié)束的動(dòng)作~Wehavebeenwaitingforyouforhalfanhour.我們已經(jīng)等你半個(gè)鐘頭了。（動(dòng)作不再繼續(xù)下去）

（三）有些現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子等同于現(xiàn)在完成時(shí)的句子~Ihavebeenworkinghereforfiveyears.。。。Ihaveworkedhereforfiveyears.我在這里已經(jīng)工作兩年了。

（四）大多數(shù)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子不等同于現(xiàn)在完成時(shí)的句子~Ihavebeenwritingabook.（動(dòng)作還將繼續(xù)下去）#Ihavewrittenabook.（動(dòng)作已經(jīng)完成）（五）表示狀態(tài)的動(dòng)詞不能用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)~Ihaveknownhimforyears.我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)好幾年了。*Ihavebeenknowing...

一般將來(lái)時(shí)譚暢書(shū)。

1．一般將來(lái)時(shí)的基本概念

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)��?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。3．一般將來(lái)時(shí)的用法1）表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)

一般將來(lái)時(shí)常與一些表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（從現(xiàn)在開(kāi)始）；inthefuture（將來(lái)）等。2）表示將來(lái)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作。常常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。常用的表達(dá)形式共有五種，現(xiàn)歸納如下：一、用will或shall表示�！爸鷦�(dòng)詞will或shall＋動(dòng)詞原形”這一形式，表示將來(lái)發(fā)生的事情，用于征求對(duì)方的意見(jiàn)或表示客氣的邀請(qǐng)。在口語(yǔ)中will用于所有人稱(chēng)，書(shū)面語(yǔ)中第一人稱(chēng)常用shall。如：1.TomorrowwillbeSunday明天就是星期天。2.Therainwillstopsoon.雨很快就要停了。

二、用begoingto結(jié)構(gòu)表示�！癰egoingto＋動(dòng)詞原形”用來(lái)表示近期或事先考慮過(guò)的將要發(fā)生的動(dòng)作以及已有跡象表明必將發(fā)生某事，意為“打算；就要”。如：1.We"regoingtomeetoutsidetheschoolgate.我們打算在校門(mén)口見(jiàn)面。三、用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示。表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞（如：go,come,leave,start,arrive等），可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)。如：1.UncleWangiscoming.王叔叔就要來(lái)了。

四、用一般現(xiàn)在時(shí)表示。根據(jù)規(guī)定或時(shí)間表預(yù)計(jì)要發(fā)生的動(dòng)作，在時(shí)間和條件狀語(yǔ)從句中，都可用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)。如：1.Thenewtermstarts(begins)onAugust29th.新學(xué)期八月二十九日開(kāi)學(xué)。

五、用“be＋動(dòng)詞不定式”或用“beaboutto＋動(dòng)詞原形”的結(jié)構(gòu)表示。如：1.HeistovisitJapannextyear.明年他將訪問(wèn)日本。水的聯(lián)想

一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)宇宙。這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被壓縮進(jìn)一顆水滴之中，于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈；當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙。一滴水到底是什么呢？

也許是污泥中的一滴污水，弟弟不小心濺到了哭著回來(lái)叫媽媽換新衣裳。也許是爸爸頭上的一滴汗水，放射出珍珠般的亮光，折射出勞動(dòng)的美麗。

也許是媽媽幸福的淚珠，看到女兒手上的大學(xué)錄取通知書(shū)，媽媽笑了，淚也流出來(lái)了。也許是沙漠中瓶子里的最后一滴水，但它卻帶給沙漠旅行者無(wú)限的希望。

也許是梅雨潭中的一朵水花，飛一般濺落在詩(shī)人的懷里，于是，詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)，三筆兩筆便寫(xiě)出一首流傳千古的名詩(shī)。

也許是溪流中的一滴水，隨著河流，流向大海，終于匯入那浩浩蕩蕩的大海，在大海中得到了永生。

也許是大旱天里第一場(chǎng)雨中的一滴，打落在大地上，龜裂的大地迅速把它吸了進(jìn)去，滋養(yǎng)了那一株玉米。

也許是清晨玫瑰花瓣上晶瑩的露珠，沾有玫瑰的芳香。小姑娘看到了，輕輕地把它搖落嘴巴里。露珠的清涼，玫瑰的甜美，讓小姑娘每天都甜滋滋的。

也許是觀音玉瓶中的一滴瓊漿，可以滋養(yǎng)世間萬(wàn)物，可以使人參果起死回生。也許是我高興時(shí)激動(dòng)的淚珠，也許是我悲傷時(shí)痛痛快快流出的眼淚。

也許是那些鋃鐺入獄的罪犯悔恨的淚水，也許是嬰兒出世時(shí)伴隨第一聲大哭的淚滴。也許是……

世界是千變?nèi)f化的，生活是豐富多彩的，一滴水所包含的意義又何止是一滴水呢？從一滴水中，我讀到了一個(gè)精彩的世界。生命的櫥窗

"其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果".是啊,每個(gè)人不可能完美無(wú)暇,在完美中總有一點(diǎn)缺憾.其實(shí)無(wú)須摒棄缺憾,因?yàn)閾碛辛巳焙?你才會(huì)得到真實(shí)的美.

上天是公平的,它賜予你智慧,卻沒(méi)有賜予你美貌;它賜予你生命,卻沒(méi)有賜予你財(cái)富……不必怨恨它,其實(shí)它已經(jīng)將世界上最完美的東西給予你.或許擁有智慧比擁有美貌更美,或許生命本身就是一筆巨大的財(cái)富.

我們應(yīng)該感激上天賜予我們的一切,不要悲觀論調(diào),曾有人這樣說(shuō)過(guò):知道自己幸福的人最幸福,以為自己不幸的人最不幸.讓我們一起來(lái)歌唱:"感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)……"

生活需要安逸,"藍(lán)藍(lán)的天空飄白云……"悠揚(yáng)的歌聲蕩起來(lái)了,安靜,安逸的境界在當(dāng)今金錢(qián)主宰的世界已經(jīng)少有人去欣賞它了.人們太忙了,要學(xué)習(xí),工作,照顧家庭……放慢你的步伐,拋開(kāi)無(wú)休止的欲望,它只會(huì)給你徒增煩惱.別只顧著埋頭趕路,抬起頭來(lái),讓雙眼和久違的月光相會(huì).它會(huì)給你無(wú)限的力量,讓你雙眼充滿靈性,內(nèi)心充滿柔情的愛(ài)!

太陽(yáng)每天從東方升起，正如一個(gè)火紅的生命誕生，向我們闡釋著生命的內(nèi)涵。一個(gè)不更事的少年，用他不更事卻又挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天宇翱翔，想象宇宙的浩渺，肆意在這浩渺中體味生命的偉大與寂寥。從這空寂的夢(mèng)中醒來(lái)，用少年的心，少年的情，吟唱這生命中最初的歌。曾經(jīng)的歲月，斑駁的回憶，一段段、一片片記載了自己生命的足跡。

輕輕搖響青春的風(fēng)鈴，一陣悅耳聲襲上心頭，抬頭仰望霞光中五彩夢(mèng)的光環(huán)，心幾就會(huì)沉醉在那動(dòng)人的光環(huán)之中：從歷史的小溪里，掬起古人燦爛的詩(shī)句，讓那飄逸的思想、飛動(dòng)的神采，蕩滌自己的靈魂，美化自己的氣質(zhì)；呼吸詩(shī)文中醇厚的文氣，感悟詩(shī)人們放達(dá)抑或憂郁的情懷；再把詩(shī)的清麗、情的真摯、夢(mèng)的絢爛投人心靈之中，用靈魂的筆觸寫(xiě)出自己的詩(shī)行，給生命的紙頁(yè)上留下一筆清澈。不知為什么，總喜歡漫步于無(wú)人的曠野，獨(dú)享靜寂的天幕下孤獨(dú)的感覺(jué)，從蕭瑟的秋風(fēng)中理解生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。時(shí)間老人把“青春”二字送給我們，于是生命中就有了花的芬芳、雨的朦朧，在思念泛濫的季節(jié)，珍重地把它們寫(xiě)人日記。讓雪的晶瑩化作對(duì)青春的贊美，化作心中的那份圣潔。徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)。也許語(yǔ)言不足把青春的美好表達(dá)，但你可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中感嘆：我，青春！35作文網(wǎng)

掀啟塵封的日歷，回味已經(jīng)逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔。不能只在夢(mèng)里沉醉，父親重重的嘆息告訴你路就在腳下。涂一紙的蒼白無(wú)法酬答父輩殷切的期盼，給自己的夢(mèng)鐫上“執(zhí)著”二字，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地去迎接明天那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

擴(kuò)展閱讀：高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納 一

高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納一、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語(yǔ)外，它可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)與復(fù)合賓語(yǔ)(主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))。有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞歸納如下：一感(feel)．二聽(tīng)(hear，listento)，三讓(have，1et，make)，四看(see，watCh，notice，observe)。再加上helpsomebody(to)dosomething和美國(guó)英語(yǔ)lookatsomebodydosomthing。還有“二讓”屬特殊：getsomebodytodosomething與keepsomebodydoing。而有些及物動(dòng)詞后面接動(dòng)名詞(the-ingform)作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞歸納為一句話：PapaCmakesfriends。這是由如下動(dòng)詞的開(kāi)頭字母組成：permit，advise，practise，avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish，risk，imagine,escape,need，delay，stand(忍受)。為了容易記住，也可以編成順口溜：“允許完成練習(xí)，建議避免冒險(xiǎn)，考慮延期逃跑，喜歡保持想象，需要反對(duì)忍受”。其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞依次是：permit/allow,finish,practise；advise／suggest，avoid，risk：consider，delay，escape／miss；enjoy／appreciate，keep，imagine；need/want／require,mind．can"thelp／can’tstand。

二、復(fù)合句

1、學(xué)生最容易混淆的是定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別。

例如：A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue．(同位語(yǔ)從句)B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere．(定語(yǔ)從句)

關(guān)鍵的區(qū)別在于連接或關(guān)系代詞that：有意義的是定語(yǔ)，無(wú)意義的是同位。因?yàn)橐龑?dǎo)定語(yǔ)從句的that在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，而引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that只起到連接詞的作用。

2、接著容易混淆的是引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞that與which：that之前是不定(代詞)、序數(shù)(詞)、(形容詞)最高級(jí)：which之前是介詞短語(yǔ)與逗號(hào)(非限制性)。例如：A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday．B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten．C、Ihavelostmypen，whichIlikeverymuch.

D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome．

三、It的用法

1、It除了代替人和物以外，還可以作形式主語(yǔ)。而真正的主語(yǔ)(不定式、動(dòng)名詞或從句)則放于謂語(yǔ)或表語(yǔ)之后。例如：Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.

然而有少數(shù)表語(yǔ)之后接動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ)。這些表語(yǔ)是：無(wú)助(nohelp)、無(wú)用(nouse)、沒(méi)好處(nogood)；工作(hardwork)、費(fèi)時(shí)(awasteoftime)、又危險(xiǎn)(adanger)。例如：A、Itisnousecryingoverspiltmilk.B、Itisawasteoftimewaitingforhim．

2、It還可以作形式賓語(yǔ)。通常下列動(dòng)詞后面可接it作形式賓語(yǔ)：2f2tcjm(find，feel,think,take,consider，judge,make)。例如：A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject．B、Ithinkitnousearguingwithhim.

3、It用于強(qiáng)調(diào)句式。要強(qiáng)調(diào)句子的某一部分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ))，可以把it當(dāng)作先行詞。這種句子的結(jié)構(gòu)是：Itis(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分。例如：A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.(強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ))C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory．(同上)

但要注意與定語(yǔ)從句的區(qū)別。例如：D、Itwas1990whenIworkedinthefactory．(定語(yǔ)從句)

在強(qiáng)調(diào)句式里，我們把強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)Itis(was)…that除去，句子還很完整。如例句C。而例句D就不能。

四、倒裝結(jié)構(gòu)

學(xué)生容易混淆的是全部倒裝與部分倒裝。如何區(qū)分之，編個(gè)順口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒裝，其它句式部分倒；否定提前倒助動(dòng)，讓步狀語(yǔ)倒表語(yǔ)；復(fù)合句式倒主句，不

倒裝的屬特殊。下面舉例說(shuō)明：A、Herecomesthebus．(副詞提前，全倒裝)B、Herehecomes.(代詞作主語(yǔ)，不倒裝)C、Infrontofthehouseliesagarden.(介詞短語(yǔ)提前，全倒裝)D、NevershallIdothisagain.(否定詞提前，部分倒裝)E、Youngasheis,heknowsalot.(讓步狀語(yǔ)從句，表語(yǔ)倒裝)F、OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin．(only修飾狀語(yǔ)，主句倒裝)G、Onlyhecansavethepatient.(only修飾主語(yǔ)．不倒裝)H、Notonlywillhelpbegiventopeople,butalsomedicaltreatmentwillbeprovided.(否定詞提前，部分倒裝)

I、Notonlyhebutalsowelikesports.(連接兩個(gè)主語(yǔ)，不倒裝)

五、虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣也是一個(gè)難點(diǎn)。所謂虛擬語(yǔ)氣是表示說(shuō)話人的愿望、假設(shè)、猜測(cè)或建議，而不表示客觀存在的事實(shí)。它通過(guò)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示�，F(xiàn)歸納如下：純假設(shè)，用虛擬，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級(jí)：條件句，分主從，主句謂語(yǔ)前加would(should,could，might)；表愿望,用虛擬，wish后面接賓語(yǔ)(從句)：現(xiàn)在過(guò)去與將來(lái)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)退一級(jí)：提建議，用虛擬，賓語(yǔ)(從句)動(dòng)詞用(should)do：倆建議，三要求，再加堅(jiān)持與命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：Itistime和eoukdrather,后接叢句用虛擬：部分主語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)用虛擬結(jié)構(gòu)(Itisnecessry/important/natural/natural/strange/strangethat……shoulddo)。下面舉例說(shuō)明：A、Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemetting.(條件句虛擬)B、Withoutair,therewouldbenolivingthings.(同上)C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.(表示愿望虛擬）D、Hedemandedthatwe(should)startrightaway.(表示建議虛擬)E、Itis(high)timethatweleft(shouldleave)now．(特殊從句虛擬）F、Iwouldratheryougavemethebook．(同上)G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday，(主語(yǔ)從句虛擬)H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish．(特殊從句虛擬)

總之，語(yǔ)法是從語(yǔ)言實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的規(guī)則，要邊學(xué)邊尋找規(guī)律，以提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中不能只記一些語(yǔ)法規(guī)則，要進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，而且有利于況固所學(xué)知識(shí)。

高中英語(yǔ)難點(diǎn)詞語(yǔ)使用解釋一,使用代用詞one應(yīng)注意的問(wèn)題

英語(yǔ)中one可用作代用詞.它代替上文出現(xiàn)的名詞詞組中心詞,以避免重復(fù).使用代用詞one時(shí)需注意以下幾個(gè)方面:

1.只能代替可數(shù)名詞,不能代替不可數(shù)名詞.eg:Ihaven"tgotaraincoat.I"llhavetobuyone.Brown"soldcarismuchbetterthanournewone.

2.復(fù)數(shù)名詞的代用詞為ones.eg:Heateallthebigcherriesandleftmethelittleones.Therewasamotherbirdinthenestandtherewerefouryoungones.3.代用詞one的常用關(guān)聯(lián)情況

1)與前面帶有冠詞的形容詞連用.eg:Wearemovingfromourpresenthouseintoasmallerone.HaveyouanyknivesIneedasharpone.Ilikeastrongcupofteabetterthanaweakone.Iproposeinthischapterandinthefollowingonetogiveanoutlineofthepioneeringwork.

2)與形容詞性物主代詞和形容詞連用.eg:Takeoffyourbluedressandputonyourgreenone.3)其前有定冠詞,其后有后置修飾語(yǔ)(形容詞短語(yǔ)或定語(yǔ)從句).eg:Ifyoucan"tfindyourpen,usetheoneonthetable.Handmemycoat,please.Itistheonehangingonthethirdhook.Ofthetwowatches,Iprefertheonethatyoushowedusfirst.

4)與this和that連用,其后可接后置修飾語(yǔ)或定語(yǔ)從句.eg:Yousitinthatchair,andI"llhavethisone.ThebookIamreferringtoisthatoneonthesecondshelf.ThemostvaluableringthatlpossessisthisoneIamwearing.

5)其前可用廣義序數(shù)詞,如next,1ast,other,another及疑問(wèn)代詞which等.eg:Let"sfinishthisexercisesowecangoontothenextone.Someoftheanswerswerecorrect,butIdon"trememberwhichones.

6)在口語(yǔ)中,代用詞one常與形容詞最高級(jí)連用.eg:BettyhadtensofthousandsofAugustus"s1etters.Shechosefromthesethousandsthefifteenmostdamagingonesshecouldfind.4.代用詞one(或ones)的省略

1)句中形容詞表示前后對(duì)比時(shí),可以省略代用詞.eg:Hisprofessionalinstinctsarestrongerthanhispersonal(ones).Localpoliticalforcesare1essconcentratedthannational(ones).Thereare,ofcourse,badarchitectsaswellasgood(ones).AngloSaxonshouldbepreferrtedtoforeignwords,andtheshortwordtothelong(one).

2)句中只提到兩種可能性時(shí),一般省略代用詞.eg:Thenewlibrarywillbeliketheo1d(one).Leanyearsmaybeexpectedtofollowthefat(ones).

3)形容詞比較級(jí)后常省略代用詞.eg:Iknowthisisnotquitetherightword,butIcan"tbebotheredtothinkofabetter(one).

Thereweretwotables1aid…h(huán)eandAnnwereexpectedtopresideatthesmaller(one).4)"不定冠詞+原級(jí)形容詞"后的代用詞一般不省略.eg:HaveyouanyknivesIneedasharpone.

5.不使用代用詞的場(chǎng)合

1)one不可用來(lái)代替不可數(shù)名詞或集合名詞.以下各句中省略的均不是代用詞one.eg:I"dprefertheredwinetothewhite(wine).Itischeapertobuyoldfurniturethantohavenew(furniture)made.

2)one一般不能與own連用.eg:Ican"twriteproperlywithyourpen;I"dratherusemyown.(不能用myownone)MrsSmithisboth1ovedandrespectedinmanycountriesbesidesherown.(不能用herownone)

3)one不能置于所有格名詞或形容詞性物主代詞之后.eg:Asmyownbicyclewasbroken,IborrowedJohn"s.(不能用John"sone)Isthismypen,orisityours(不能用yourone)

如需連用,所有格名詞或形容詞性物主代詞與代用詞之間必須有一形容詞,如John"soldone,yournewone,mybestone等.eg:Youmayborrowmyo1dpen,ifyouwish,butIcannot1endyoumybestone.MyhumblefateiscuriouslyboundupwithJohn"sillustriousone.4)one不能與these和those連用.eg:Idon"tcareforthoseflowers;Iwouldratherhavethese.Thesemachinesarebetterthanthoseweturnedoutlastyear.

5)one不能與基數(shù)詞連用.eg:Youhavethreebook;Ihaveonlytwo.(不能用twoones)

但在口語(yǔ)中有時(shí)可以例外.eg:Therewerea1otofartistickindsofpeoplethere,andoneortwoonesfromtheBBC.

二,"to...to"結(jié)構(gòu)之肯定意義的語(yǔ)域及其成因研究

"too…to"是英語(yǔ)中常見(jiàn)的,以其肯定形式表示否定意義的結(jié)構(gòu).但是,并不是所有的"too…to"結(jié)構(gòu)都表示否定意義.在某些情況下,"too…to"結(jié)構(gòu)也表示肯定意義.下面將從"too...to"結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義特征分析其肯定意義及其語(yǔ)域和成因.

一,"too...to"結(jié)構(gòu)的肯定意義在"某些特殊副詞+too…to"結(jié)構(gòu)語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研究:1.語(yǔ)域研究

"too...to"結(jié)構(gòu)之前帶有"but,only,all,simply,just"時(shí),該結(jié)構(gòu)表示強(qiáng)烈的肯定意義,漢譯為"非常/十分/實(shí)在/真是太……"等.eg:Theyarebuttoogladtodoso.他們非常喜歡這么做.Thepatientwasonlytoowillingtobeoperatedupon.病人非常愿意接受手術(shù).Wearealltoosatisfiedtotakeyouradvice.我們非常樂(lè)意接受你的建議.Weshallbesimplytoogladtohelpyou.我們很樂(lè)意幫助你.Iamjusttoogladtohelpyou.能幫你的忙,我真是太高興了.2.成因研究

在以上例句中,too前面的"but,only,all,simply,just"等副詞只起到了加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用.因此,用于"too...to"結(jié)構(gòu)前面的這幾個(gè)副詞可以互換,而不定式,to則表示原因,有肯定意義.另外,該用法中的too只表示程度深一些,所以不會(huì)對(duì)其后的形容詞產(chǎn)生否定意義,反而更強(qiáng)調(diào)了其肯定意義.

二,"too...to"結(jié)構(gòu)的肯定意義在"否定副詞+too...to"結(jié)構(gòu)和"too...+notto"語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研究1.語(yǔ)域研究

"too...to"結(jié)構(gòu)前也可以加否定副詞not或never構(gòu)成"not/nevertoo…to"和"too...notto"結(jié)構(gòu).該結(jié)構(gòu)不表示否定,而表示肯定,譯為"不太……可以……,決不……能……,非常(很,太,那么)……不會(huì)不(必定能,所以能)……".eg:Heisnottooweaktocarrythebag.他不太弱小;可以背得動(dòng)那個(gè)書(shū)包.Theboxisnottooheavytolift.這只箱子不太重,可以抬得起來(lái).Itisnevertoolatetomend.亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也.Oneisnevertoooldtolearn.活到老學(xué)到老.Heistoocarefulnottohavenoticedthat.他那么小心,肯定會(huì)注意到那一點(diǎn)的.Youaretookindnottohelpme.你很善良,肯定會(huì)幫助我的.2.成因研究

當(dāng)too表示"太,過(guò)分"意義時(shí),它是一個(gè)表示超量的程度副詞,對(duì)其后所跟的形容詞起一種消極作用,含有否定意義,因此就導(dǎo)致了"too…to"結(jié)構(gòu)含有否定意義.但如果在too前加否定詞not或never,形成雙重否定,則能使原來(lái)具有否定意義的"too...to"結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為肯定意義.三,"too…to"結(jié)構(gòu)的肯定意義在"too+特殊形容詞+to"結(jié)構(gòu)語(yǔ)域中的體現(xiàn)及其成因研究1.語(yǔ)域研究

有時(shí)可以在too之后加表示某種心情或描繪性的形容詞,表示肯定意義.這類(lèi)形容詞有"glad,pleased,happy,satisfied,ready,apt,incline,kind,eager"等.eg:Heistooreadytohelpothers.他十分樂(lè)意幫助別人.Heistooinclinedtobecheated.他很容易上當(dāng)受騙.Beginnersaretooapttomakemistakesingrammar.初學(xué)者極易犯語(yǔ)法錯(cuò)誤.Heistooeagertoknowtheresultofhisexperiment.他迫切想知道他所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.Itistookindofyoutorepairthecarforme.你為我修車(chē)真是太好了.Heistoop1easedtoreceivetheprettygift.收到這件漂亮的禮物,他真是太高興了.2.成因研究

在以上例句中,表示心情或描繪性的形容詞和to引導(dǎo)的不定式結(jié)合成一個(gè)表示不可分割的狀態(tài),態(tài)度,心境或傾向,并且具有明顯的動(dòng)詞意義或感情色彩.因此,句中的不定式"to..."表示肯定(不表示結(jié)果)含義.

可見(jiàn),在"too...to"結(jié)構(gòu)表示肯定的句型中,too的邏輯意義為…"extremely"(很,十分),強(qiáng)調(diào)其后的形容詞具有肯定意義;這與"too...to"結(jié)構(gòu)表示否定時(shí),too的含義和作用完全相反.三,as用法小結(jié)

as一詞在SEFC新教材中多處出現(xiàn).它詞性多,詞義廣,用法靈活.現(xiàn)將其用法歸納如下.

一)as作副詞,表示程度,意為"同樣地".在"as...as...","notas...as..."結(jié)構(gòu)中的第一個(gè)as是副詞,作"和/與...(不)一樣"解.eg:Jackisastallashisfather.杰克和他的父親一樣高.Hedoesn"tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英語(yǔ)說(shuō)得不如你流利.二)as作介詞.

作"如,像"解.eg:Theygotunitedasoneman.他們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣.Shespokeofmeasherdearestfriend,她談起我猶如我是她最親密的朋友.2.作"充當(dāng),作為"解.eg:Asawriter,hewasfamous.作為作家,他是很有名的.EnglishisspokenasthefirstlanguagebymostpeopleinAustralia.在澳大利亞,大多數(shù)人把英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言.三)as作連詞,常用來(lái)連接主句和狀語(yǔ)從句.

1.引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,作"當(dāng)...的時(shí)候"解,有"隨著..."之意,與while意義相近,強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生;或某事一發(fā)生,另一事立即發(fā)生.eg:Heshoutedaloudasherranalong.他一邊往前跑,一邊高聲地呼喊.Iwasstartledasheopenedthedoor.他一開(kāi)門(mén),我嚇了一跳.Wegetwiseraswegetolder.隨著年齡的增長(zhǎng),我們會(huì)變得更聰明.

as作連詞,相當(dāng)于when.eg;Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴.Asachild(Whenhewasachild),helivedinthecountryside.他小時(shí)候住在農(nóng)村.

2.引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,作"因?yàn)?由于"解,與because的用法相近.eg;Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.因?yàn)楹芡砹?我們很快就回來(lái)了.Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必須停筆了,因?yàn)槲疫�有許多工作要做.

3.引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句或比較狀語(yǔ)從句,作"正如,(如)像"解.例eg:Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如(像)你們國(guó)家一樣,我們?cè)诒狈椒N小麥,在南方種大米.(方式狀語(yǔ)從句)WhenatRome,doasRomansdo.入鄉(xiāng)隨俗.(方式狀語(yǔ)從句)

Theyalwaysworkashardaswedo.他們工作總是像我們一樣努力.(句中第二個(gè)as是連詞,引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句)

此外,在"as…aspossible"結(jié)構(gòu)中第二個(gè)as也起連詞的作用.eg:Readthestoryasquicklyaspossible.(=Readthestoryasquicklyasyoucan.)盡快地閱讀這個(gè)故事.Theywateredthetreesasoftenaspossible.(=Theywateredthetreesasoftenastheycould.)他們盡可能經(jīng)常給樹(shù)澆水.

4.引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,作"雖然,盡管"解.這時(shí)從句常用倒裝語(yǔ)序,即把從句中的表語(yǔ),狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形放在as之前.eg;Strangeasitmayseem,itistrue.盡管這事看上去很奇怪,但卻是真的.Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎樣努力,湯姆還是擺脫不了困境.Childassheis,sheknowsalot.她雖然年幼,但卻懂得很多東西.(注意;child前不帶不定冠詞a)

四)as作關(guān)系代詞.

1.引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,用在"such...as","thesame...as","as...as"等結(jié)構(gòu)中,常譯作"像...一樣的人(或物)","凡是...的人(或物)".例eg:HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一個(gè)像雷鋒那樣的人.Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家鄉(xiāng)再也不像過(guò)去一樣了.Asmanypeopleasarepresentwillbegivenapresent.所有在場(chǎng)的人都將得到一份禮物.

2.引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,用來(lái)指代它前面的整個(gè)句子(即先行句),意思是"這一點(diǎn)".這個(gè)分句可以位于句首,句中或句末.eg:Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.我們知道,海洋占地球面積的百分之七十以上.Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.誰(shuí)都看得出來(lái),這頭大象就像一條蛇.五)含as的固定詞組的用法

1.assoonas作"一…就"解,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句.eg:AssoonasIgettoBeijing,I"llwritetoyou.我一到北京,就給你寫(xiě)信.

2.as/solongas作"只要"解,eg;As/Solongasyoustudyhard,you"llmakeprogress.只要你努力,你就會(huì)取得進(jìn)步.

3.asif/though常用來(lái)引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句,作"好像,仿佛"解.如果從句中講的是非真實(shí)情況,則用虛擬語(yǔ)氣.eg:Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她愛(ài)這個(gè)孩子如同愛(ài)自己的孩子.Theytalkedasif/thoughtheyhadbeenthere,他們談起話來(lái)就好像他們真的到過(guò)那里似的.

Asif/though也可用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句,常用在"Itappears/looks/seems...+asif/though"句型結(jié)構(gòu)中.eg;Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起來(lái)天要晴了.Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像對(duì)此事一無(wú)所知.

4.asto作"關(guān)于,至于"解.eg;Thereisnodoubtastohishonesty.他的誠(chéng)實(shí)是無(wú)可置疑的.5.asmuch/manyas作"多達(dá)...","達(dá)到...之多"解.eg:Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.無(wú)家可歸的人數(shù)達(dá)25萬(wàn)之多.Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能掙5000美元.

6.so/asfarasIknow作"就我所知"解,在句中作插入語(yǔ).eg:As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.據(jù)我所知,他將于下星期一到這里來(lái).

7.asaresult,asaresultof表示"由于...的結(jié)果".eg:Wefollowupthesuggestions,andhavehadsatisfyingexperiencesasaresult.由于我們按照建議辦事,因此一直得到滿意的結(jié)果.Shediedasadirectresultoftheaccident.她的死是那次事故的直接結(jié)果.

8,aswell為"也,還"之意.eg:Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早點(diǎn)來(lái),把你的弟弟也帶來(lái).

aswellas也可以作"和,同"解.當(dāng)其連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致.eg:Myparentsaswellasmyeldersisterenjoymusic.比較:Myeldersisteraswellasmyparentsenjoysmusic.我父母親和我姐姐都喜歡音樂(lè).

9.soasto,so...asto若跟動(dòng)詞原形,表示目的或結(jié)果.eg:Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力學(xué)習(xí)以便通過(guò)考試.(表示目的)

Hewassostrongastocarrytheheavybox.他很強(qiáng)壯,能搬動(dòng)這個(gè)沉重的箱子.(表示結(jié)果)四,keep,1eave,find,feel和make在SVOC中的用法

SVOC是一種基本句型.其中S-Subjeet,V-Verb,O-Object,C-Complement.

賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)可以是形容詞(Adjective),名詞(Noun),現(xiàn)在分詞(Presentparticiple),過(guò)去分詞(Pastparticiple),介詞短語(yǔ)(Prepositionalphrase)和副詞(Adverb),也可以是動(dòng)詞不定式(Infinitive),或是從句(Clause).SVOC結(jié)構(gòu)在SEFC中運(yùn)用很廣泛,而且動(dòng)詞make,

keep,leave,find和feel在新教材中出現(xiàn)頻率很高,也是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn).下面分別談?wù)勥@些詞在SVOC中的用法.

Keepkeep在SVOC中的釋義是"使某人或某事保持在某一狀態(tài)".1.keep+O+Prepositionalphrase

I"llkeeptheboxintheshadesothatthesundoesn"tburnthelittleplants.我會(huì)把這個(gè)盒子一直放在陰涼地方,這樣太陽(yáng)就不會(huì)把幼苗曬枯.2.keep+O+Pastparticiple

We"llkeepyouinformedofthefloodintheChangjiangRiver.我們將隨時(shí)讓你知道長(zhǎng)江水災(zāi)的情況.

3.keep+O+Adjective

Pleasekeeptheroomcleanallthetime.請(qǐng)始終保持房間清潔.4.keep+O+Presentparticiple

Motherkeptmestudyingduringthesummerholiday;forIfailedmymathsexam.母親讓我暑假一直學(xué)習(xí),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試不及格.5.keep+O+Adverb

Youmustkeepthismedicineawayfromthechild.這藥要放在兒童夠不到的地方.Leaveleave在SVOC中的釋義是"讓某人或某事處于某種狀態(tài)".1.1eave+O+Clause

Leaveherwheresheis.讓她留在原地.

Don"ttouchmywritingtable;leaveitasitis.別碰我的寫(xiě)字臺(tái),就讓它照原樣放著.2.1eave+O+Pastparticiple

Beforethefinalexam,heleftnothingundone.在期末考試前,他已做好了一切準(zhǔn)備.3.1eave+O+Adjective

Fearleftherlipsstiff.恐懼使她張口結(jié)舌.4.1eave+O+Presentparticiple

Don"tleavewaterrunningtocleanvegetables.洗菜時(shí)不要開(kāi)著水龍頭讓水直淌.5.1eave+O+Infinitive

Leavethefnturetotakecareofitself.讓未來(lái)自然發(fā)展吧.6.Leave+O+Adverb

Someonehasleftthebathroomtapno.有人忘了關(guān)浴室的水龍頭.Findfind在SVOC中的釋義是"發(fā)現(xiàn),覺(jué)得"或者"發(fā)現(xiàn)...處于某種狀態(tài)".1.find+O+Adjective

...butIfindidiomsandusefulexpressionshardtolearn.但是我覺(jué)得習(xí)慣用語(yǔ)和有用的詞語(yǔ)很難學(xué).

2.find+O+Noun

Ifindhimaverycleverman.我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很聰明的人.3.find+O+Presentparticiple

Duskfoundhimcryinginthestreet.黃昏時(shí),他在街頭叫喊.4.find+O+Pastparticiple

Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化.5.find+O+Prepositionalphrase

Theyfoundhimalreadyinthecareofadoctor.他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一位大夫在照顧他了.6.find+O+Adverb

Hehurriedthere,butfoundthemallout.他趕到那里,但發(fā)現(xiàn)大家都出去了.

find在SVOC中的賓語(yǔ)如果是動(dòng)詞不定式或者是動(dòng)名詞,就必須用先行詞it表示,然后將真正的賓語(yǔ)置于補(bǔ)語(yǔ)之后.

7.find+it+adj.+doingsth.

Wefoundituselesstryingtopersuadehimtogowithus.我們發(fā)現(xiàn)勸他和我們一起去是沒(méi)用的.

8.find+it+adj.+todosth.

ShefoundithardtokeepadiaryinEnglish.她發(fā)現(xiàn)用英語(yǔ)每天寫(xiě)日記很難.Feelfeel在SVOC中的釋義是"感到,認(rèn)為",如果其賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式,也必須用先行詞it表示,然后將真正的賓語(yǔ)置于補(bǔ)語(yǔ)之后.1.feel+it+Noun+Infinitive

Theyfeelittheirdutytokeeptheclassroomclean.他們認(rèn)為保持教室干凈是他們的職責(zé).2.feel+O+Pastparticiple

Hefelthimselfforcedtotaketheaction.他感到自己是被迫采取這個(gè)行動(dòng).3.feel+O+Bareinfinitive(不帶to的動(dòng)詞不定式)

WhileIwascookingsomethinginthekitchenIfeltthefloormove.我在廚房煮飯的時(shí)候,感到地板在動(dòng).

4.feel+O+Presentparticiple

IfeltmyheartbeatingfasterwhenIenteredthelonelyhouse.當(dāng)我走進(jìn)這幢孤零零的房子時(shí),我感到我的心跳加快.5.feel+O+Adjective

Wefeeltheideaquiteimpractical.我們覺(jué)得這個(gè)想法很不實(shí)際.6.feel+O+Noun

Mikefelthimselfapersonofimportance.邁克覺(jué)得自己是一個(gè)重要人物.MakeMake在SVOC中的釋義是"使得某人或某物怎么樣".1.make+O+Adjective

Wemustmakethebuyingofticketseasierforourpassengers.我們一定要讓旅客們更容易買(mǎi)到機(jī)票.

2.make+O+Noun

AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只用功不玩耍,弄得孩子會(huì)變傻.3.make+O+Bareinnnitive

Manmustmaketheearthsupportmorepeople.人類(lèi)必須使地球養(yǎng)活更多的人.4.make+O(oneself)+Pastparticiple

IfDr.Bakerisinthehall,willhepleasemakehimselfknowntome如果貝克博士在場(chǎng)的話,請(qǐng)自我介紹一下好嗎Exercise:

Fillintheblankswithfeel,find,make,leave,keepusingtheproperform.1.It"sdangerousforyouthehorserunningtoofast.2.Heitanhonortobeinvitedtotheparty.

3.Thedeathofthepresident__thecountrysad.

4.HisEnglishissopoorthathecan"t__himselfunderstood.

5.Atthetimeoftheearthquake,you__thegroundshakingormoving.6.You"dbetterallthewindowsopen.

7.Ifthegovernment__thefactorypollutingtheriver,therewouldbenofishhere.8.Hereturnedhome__hisfatherlyingsickinbed.9.They__himtherightmanforthejob.10.Theweatherusindoorsthatday.五,英語(yǔ)中"許多"概念的表述

英語(yǔ)中"許多"概念的表達(dá)方法很多,用起來(lái)較靈活.本文對(duì)其用法分類(lèi)淺析如下.

一,修飾可數(shù)名詞.表示"許多"的詞和詞組有:many,agreat/goodmany,agreat/large/smallnumberof,scoresof,dozensof.eg:Therearemanypeopleinthepark.公園里有許多人.I"mquitebusy;Ihaveagreatmanythingstodo.我非常忙,我有很多事情要做.

AnumberofmyfriendsthinkIshouldtakeaholiday.我的許多朋友都認(rèn)為我應(yīng)該休假.Therewerealargenumberofpatientsoutsidewaitingtoseethedoctors.外面有很多人等著看病.

Uptonowonlyasmallnumberofschoolshavebeenbuiltinthisarea.到目前為止,這個(gè)地區(qū)僅僅建了少數(shù)幾個(gè)學(xué)校.

Sheboughtdozensofeggsyesterdaymorning.她昨天上午買(mǎi)了許多雞蛋.Ihaveheardthatscoresoftimes.那件事我已聽(tīng)過(guò)很多遍了.注意:1.many用作代詞,表示"許多人,許多"的意思.

Manyofthemhaveleftforthecountryside.他們中有許多人到農(nóng)村去了.

2.Manya/an也表示"很多的,許多的"的意思,后接可數(shù)名詞單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.ManyayoungmanwantstospeakEnglish.許多年輕人想說(shuō)英語(yǔ).3.agreat/goodmany用作代詞,表示"很多東西/人"的意思.

Agreatmanyofthemareoutofwork.他們中的很多人失業(yè)了.4.thenumberof...表示"...的數(shù)目""謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.

Thenumberofbooksmissingfromtheschoollibraryislarge.學(xué)校圖書(shū)館丟失書(shū)的數(shù)目很大.二,修飾不可數(shù)名詞.表示"許多"的詞和詞組有:much,agreat/gooddealof,alarge/smallamountof.

"Doyouhavemuchmoneywithyou""No,Inevercarrymuchmoneywithme.""你身上帶了很多錢(qián)嗎""不,我身上從來(lái)不多帶錢(qián)."

Thereisagreatdealofsnowontheground.地面上有很多雪.

Ihavespentagooddealoftime/moneyonstampcollecting.我在集郵上花費(fèi)了很多時(shí)間/錢(qián).Amilliondollarsisalargeamountofmoneytome.100萬(wàn)美元對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆巨款.Thereisonlyasmallamountoffood.只有一點(diǎn)食物.注意:1.much用作代詞,表示"許多,大量"的意思.

Icouldn"twritemuchintoday"sexam.在今天的考試中我沒(méi)答出多少.2.agreat/gooddeal用作代詞,表示"很多,大量"的意思.Heateagreatdeal.他吃了很多.

3.agreat/gooddeal用作副詞,作狀語(yǔ),修飾形容詞,特別是形容詞比較級(jí),意思是"非常,...得多";也可修飾動(dòng)詞,意思是"很多".

HeranagooddealfasterthanI.他跑得比我快得多.

"Doyouwalkmuch""Yes,agooddeal.""你常步行嗎""是的,次數(shù)很多."Weseeeachotheragreatdeal.我們多次見(jiàn)面.4.theamountof...作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.

Theamountofmoneyspentonthebridgewaslarge.這座橋耗資巨大.5.1argeamountsof...作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式.

Largeamountsofmoneywerespentonthebridge.建這座橋花費(fèi)了大量資金.(比較:Alargeamountofmoneywasspentonthebridge.)

三,修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞.表示"許多"的詞組有;alotof,lotsof,plentyof,agreat/1arge/smallquantityof,great/largequantitiesof.

Alotof/Lotsofpeoplewentswimmingyesterday.昨天很多人去游泳.Alotof/Lotsofworkistobedonethisweek.本周將有許多工作要做.Wehaveplentyofcakes.Takesomemore.我們有很多蛋糕,多吃些吧!Don"thurry.Thereisplentyoftime.不用急,還有充足的時(shí)間.

Weneedalargequantityof"foodforthewinter.我們需要大量的食物過(guò)冬.Therearelargequantitiesoftractorsinthefarm.農(nóng)場(chǎng)里有許多拖拉機(jī).注意:1.alot用作名詞,表示"很多,多數(shù)"的意思.

Heknewalotaboutit.關(guān)于那件事他知道得很多.

Ihavealot/lotstodotoday.我今天有很多工作/事要做.2.alot用作副詞,修飾形容詞和動(dòng)詞,表示"非常,相當(dāng)"的意思.Heisfeelingalotbettertoday.他今天感覺(jué)好多了.

Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave.我比你犯的錯(cuò)誤多多了.Ilikehimquitealot.我非常喜歡他.Shelaughedalot.她笑得很厲害.

3,plentyof只用于肯定句,在疑問(wèn)句或否定句中一般用enough表示"足夠".Doyouhaveenoughtime你的時(shí)間夠用嗎","p":{"h

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