201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書館活動總結(jié)

四月，是播種的季節(jié)

記募捐箱分會“青青草助學(xué)”雙垣小學(xué)建圖書館

四月的風(fēng)，輕輕吹過；四月的雨，格外滋潤。四月的天，無比蔚蘭，四月的大地，分外翠綠。

四月，是播種的季節(jié)。201*年4月21日，募捐箱分會的20多名義工，將要去新建縣雙垣小學(xué)，去那里完成孩子們的心愿：給他們建一所圖書館！

六輛車子一路歡奔，義工們心情愉悅，心兒也隨風(fēng)飄揚

一個小時多點的車程，就到了我們此行的目的地：雙垣小學(xué)。學(xué)校座落在一片水田與水塘之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如在畫中一般，一條窄窄的水泥路，直通到學(xué)校，學(xué)校不大，很是整齊干凈，兩層高的教學(xué)樓，應(yīng)該是新修不久的，鮮亮的墻色，顯印著農(nóng)村特有的質(zhì)樸。雙垣小學(xué)的同學(xué)們早早地就迎了上來，把我們團團圍著。

車子一停，義工們馬上動起手來，大家爭先恐后把書架與書籍從車上卸下來，義工們分成三組：一組裝飾圖書室，一組組裝書架，一組整理書籍。

布置圖書館的義工們，他們要在墻上貼上名人語錄，在教室拉起拉花，扎上汽球，給孩子一個漂亮悅目的讀書環(huán)境。糟糕，拉花的一個角怎么都帖不到墻上！哦！原來是教室后窗玻璃少了一塊，風(fēng)兒趁機也想來湊個熱鬧，可是它不知道卻給我們帶來了麻煩。辦法總是有的，義工悠游找來一塊大的三合板，正好補了這個玻璃的缺。哈哈，這下子，風(fēng)兒只能在窗外打轉(zhuǎn)，拉花爬上了屋角，真漂亮呀！

組裝書架的同志互相配合井井有條，認(rèn)真仔細(xì)的把螺絲安進(jìn)一個個孔中，螺絲螺母有些并不契合，他們就用手一個個去試，耐心地把螺母扭進(jìn)去，有的義工把手都擦破了，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。整理書籍的同志們把書先靠墻放好，再把每本書都蓋上青青草助學(xué)的印章，1300多本書，4個人翻頁，兩個人蓋章，配合的相當(dāng)默契。蓋章的、翻頁的都手臂酸軟，她們戲稱，這輩子也沒蓋過這么多章，是呀，平均每人蓋了600多個。

所有的準(zhǔn)備工作就緒，大家把圖書上架，人多力量大，不到十分鐘，圖書已經(jīng)按類排列好了，靜靜的呆在書架上，就等著他們的小主人們來閱讀了。

收拾完圖書館，在操場的這一頭，學(xué)校已經(jīng)把孩子們組織好了，

簡單而隆重的落成儀式在小義工熊凌皓低沉而富有磁性的主持中

開始。雙垣小學(xué)吳校長首先對幫助學(xué)校為孩子建立圖書館的所有

愛心人士表達(dá)深深的謝意！隨后，該校5名學(xué)生為義工代表和超越英語學(xué)校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，用這種最樸實的方式表達(dá)了他們的敬意。超越英語學(xué)校的代表楊玉苑老師鼓勵孩子們要好好學(xué)習(xí)，不怕困難！接著大學(xué)生義工譚夢濤代表義工協(xié)會募捐箱分會發(fā)言，他說：義工叔叔阿姨們希望圖書能滋潤孩子們的心田，引領(lǐng)他們找到讀書的樂趣，啟迪人生的意義！

最后，南昌慈善義工協(xié)會募捐箱分會向雙垣小學(xué)遞送了圖書目錄、簽訂了圖書館開放協(xié)議，雙垣小學(xué)也向超越英語學(xué)校敬送了榮譽證書！這份目錄，沉甸甸地，這是愛的萌芽，這是知識的種子，這是許多許多人愛心的結(jié)晶！這張證書薄薄地，但它滿載著雙垣小學(xué)師生的感激之情，他們用最質(zhì)樸的感情表達(dá)對社會愛心敬意。雙垣小學(xué)學(xué)生代表章文軒也向大會敬詞，代表全校的學(xué)生向大家表達(dá)了他們的心聲與敬意。最后，超越英語學(xué)校的楊老師帶領(lǐng)大家上了一堂有趣而生動的英語課！

“寄語所有的同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做團結(jié)友愛，文明禮貌，有責(zé)任感和使命感的新一代接班人。大家手拉手，來把愛心傳遞�！眱x式在小主持人熊凌皓的寄語中結(jié)束！大家愉快

的心情隨風(fēng)飄揚

四月，是播種的季節(jié)！

我們的快樂，不僅僅是為孩子們建了一個圖書館，孩子們有書看了。我們更大的快樂在于，這些孩子們，他們知道了義工，了解了義工，在未來的有一天，他們能像我們一樣，出現(xiàn)在需要的地方，就如同初中生熊凌皓，如同大學(xué)生譚夢清！

這些種子，播撒在他們心頭，總有一天會長成參天大樹！

擴展閱讀：201*年春季學(xué)期圖書室工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期圖書室工作總結(jié)

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期即將結(jié)束了。在本學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況做個簡要的總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化1.制度是做好每一項工作的前提，使提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書室的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校借書的有6個班級。圖書室實行分段式開放，學(xué)生集中借書。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管理員的作用，同時，圖書管理員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，看到好詞好句或者有啟發(fā)的句子時，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3.圖書室經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報刊、各項資料的分類編目、流通、管理等工作

1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目、登記，并盡

快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書館藏圖書，要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，是“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱，擴大啊啊書刊流通范圍，盡量做好圖書的整理、修補、上架工作，以便師生借閱。今年1至6年級學(xué)生借書覆蓋率85%，本學(xué)期學(xué)生均借書5冊以上。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作

利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作，如愛國主義讀書教育活動等。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列的圖書。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提

高學(xué)生素質(zhì)起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作時一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

201*年6月17日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書館活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書館活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書館活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/522725.html

• 上一篇：排水工程專業(yè)水廠畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告
• 下一篇：圖書管理系統(tǒng)實訓(xùn)總結(jié)--定稿