1單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于第十五周在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先我們要明確實(shí)訓(xùn)目的：

1熟悉單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、研制過(guò)程。

2、能運(yùn)用MCS-51單片機(jī)行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。

3、能采用MCS-51單片機(jī)匯編語(yǔ)言行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)。

4、掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件、軟件調(diào)試方法。

5、熟悉單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的作用，基本掌握運(yùn)用單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)行在線仿真、調(diào)試和目標(biāo)程序固化的方法。6、為今后從事單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。

在實(shí)訓(xùn)的第一天我們經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師，XX老師和xx老師詳細(xì)的為我們講解了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，讓我們了解實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)的內(nèi)容與一些元器件和我們要實(shí)驗(yàn)的課題。在實(shí)驗(yàn)中主要有三個(gè)課題。第一是十字路口交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)與制作。課題2、比賽用秒表的設(shè)計(jì)與制作。課題3、模擬霓虹燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。為了能讓我們更好的掌握知識(shí)我們把全班31人分成10組，我們?cè)谛〗M里也分工合作，也可以培養(yǎng)我們同學(xué)之間的合作能力。在此有做硬件的，有做軟件的，這樣能夠更好的加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力。第一個(gè)課題是我們必須做的，在做完的第一個(gè)的基礎(chǔ)下才能選擇第二個(gè)或底三個(gè)，第一個(gè)課題在同學(xué)們的認(rèn)真操作下很快就完成了，幾乎在第二天大部分小組都可以完成。這也證明同學(xué)們是很認(rèn)真的投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中和知識(shí)的牢固性。

在第三天，正是實(shí)訓(xùn)的高潮，每個(gè)同學(xué)都投入到這種氛圍當(dāng)中，在實(shí)訓(xùn)操作中把不懂的記下，然后問(wèn)指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心指導(dǎo)及時(shí)的解決問(wèn)題�？吹轿覀兊牟蛔阒�處。理論與實(shí)踐相結(jié)合是最好的效果。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)周又尾聲了，實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開(kāi)始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢�，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是如果作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

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單片機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于第十五周在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先我們要明確實(shí)訓(xùn)目的：

1熟悉單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、研制過(guò)程。

2、能運(yùn)用MCS-51單片機(jī)行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。

3、能采用MCS-51單片機(jī)匯編語(yǔ)言行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)。

4、掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件、軟件調(diào)試方法。

5、熟悉單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的作用，基本掌握運(yùn)用單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)行在線仿真、調(diào)試和目標(biāo)程序固化的方法。6、為今后從事單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。

在實(shí)訓(xùn)的第一天我們經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師，XX老師和xx老師詳細(xì)的為我們講解了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，讓我們了解實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)的內(nèi)容與一些元器件和我們要實(shí)驗(yàn)的課題。在實(shí)驗(yàn)中主要有三個(gè)課題。第一是十字路口交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)與制作。課題2、比賽用秒表的設(shè)計(jì)與制作。課題3、模擬霓虹燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。為了能讓我們更好的掌握知識(shí)我們把全班31人分成10組，我們?cè)谛〗M里也分工合作，也可以培養(yǎng)我們同學(xué)之間的合作能力。在此有做硬件的，有做軟件的，這樣能夠更好的加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力。第一個(gè)課題是我們必須做的，在做完的第一個(gè)的基礎(chǔ)下才能選擇第二個(gè)或底三個(gè)，第一個(gè)課題在同學(xué)們的認(rèn)真操作下很快就完成了，幾乎在第二天大部分小組都可以完成。這也證明同學(xué)們是很認(rèn)真的投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中和知識(shí)的牢固性。

在第三天，正是實(shí)訓(xùn)的高潮，每個(gè)同學(xué)都投入到這種氛圍當(dāng)中，在實(shí)訓(xùn)操作中把不懂的記下，然后問(wèn)指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心指導(dǎo)及時(shí)的解決問(wèn)題�？吹轿覀兊牟蛔阒�處。理論與實(shí)踐相結(jié)合是最好的效果。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)周又尾聲了，實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開(kāi)始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢�，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是如果作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。

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