化學實習組長報告總結(jié)
湖南工業(yè)大學組長實習總結(jié)報告
實習性質(zhì):認識實習
院(系):包裝與材料工程學院專業(yè):應(yīng)用化學班級:1002班組長:孔如月
組員:謝贛李波雷慧曹蜜黎飛孔如月何平諸曦魏丹曹彩丹
實習內(nèi)容:201*年4月11日湖南工業(yè)大學包印實驗樓
201*年4月12日中鹽湖南株洲化工廠201*年4月13日龍泉污水處理廠
201*年4月14日湖南湘瑞塑料建材有限公司201*年4月15日湖南醫(yī)藥科技文化館
在為期一周的認識實習中,我們參觀了株洲幾個不同的工廠以及瀏陽的一個科技文化館.在這一周的時間里,我們看到了許多東西,也聽到了許多東西,這無疑增長了我們的見識.經(jīng)歷這樣一次去工廠實習的機會,對于我們理工科的同學來說是非常難得的.我們從理論知識上升到實際,讓我們對我們所學的知識理解得更加透徹,從而促進我們在理論方面的學習.
在實習的過程中,我觀察了我們組員在實習中的情況.4月11日,我們參觀了學校的包印實驗樓.有些同學認為大一剛開學的時候參觀過一次,就不以為然.他們完全不聽老師的講解,甚至有同學還拿著學院里的獎杯照相.展廳中擺放著許多包裝,有些包裝是日常生活中常見的,個別同學也不在意.然而,我們組的組員有些同學非常認真,他們跟隨著老師的講解,認真地思考并提出問題,表現(xiàn)十分出色.然后,我們參觀了實驗室,當來到我們經(jīng)常做實驗的地方時,極少數(shù)的同學一進去就出來了,根本不想去聽老師的嘮叨.而另外一部分同學則對那些儀器十分感興趣,并想詳細的了解它們,展示了他們對知識的渴求.
4月12日,我們來到了中鹽湖南株洲化工廠.上午我們在培訓基地參加培訓,講師給我們講了該廠的生產(chǎn)工藝流程,一些同學認真地做筆記,而另外一些同學則不動手.在講師講解的過程中,組員都還是比較積極地去思考老師所提出的問題.在老師講解參觀工廠應(yīng)注意的安全事項時,大家雖然覺得老師說的很搞笑,但是好像并沒有牢記于心,因為有些同學在參觀的過程中拿著安全帽打鬧,根本不注意我們學校的形象.參觀生產(chǎn)聚氯乙烯和燒堿的過程中,大家還是很認真地聽,并且緊跟隨著隊伍前進.雖然在參觀制燒堿的過程中,我們遇到了很多困難,但是我們并沒有退縮,依然緊跟著講師,爭取獲得更多的知識.
4月13日,我們參觀了龍泉污水處理廠.在講師講解處理污水的流程時,大家都積極地提出了自己的問題.在實地參觀的時候,有些同學不跟著隊伍走,私自亂跑,甚至爬到危險的機器上去.小部分同學只是簡簡單單地看完了工廠,并沒有聽到老師講解的內(nèi)容,也沒有記下筆記,只當是來旅游的.大部分同學一直跟著講師并虛心地請教,學到了很多知識。
4月14日,我們跟隨著老師來到株洲湘瑞建材有限公司。該公司規(guī)模并不大,而且我們觀看的生產(chǎn)塑料制品和塑料門窗的生產(chǎn)流程一樣,所以我們很快就參觀完了。在學習的過程中,大部分同學都很主動地提出自己的看法,并給了公司一些建議。隨后,大家離開了車間。有些同學不顧形象,在公司的某塊草坪上睡覺,有些同學對公司某些東西比較感興趣,就跳起來觀看圍墻里的東西。對于這兩類同學,我并不贊成他們的做法,我們應(yīng)該文明一點,畢竟我們受過高等教育的陶冶,其他同學都表現(xiàn)的非常出色。
4月15日,我們坐車來到瀏陽的湖南醫(yī)藥科技文化館。在此期間,我們看到了許多名貴的藥材,醫(yī)書以及器具,化石等等。我們還親自體驗了名師講解。大家對面前展示的東西都非常感興趣,雖然不明白,但是仍然很好學。在此次參觀中,并沒有涉及到理論的知識,所以相對來說還是比較輕松的,因此表現(xiàn)也很不錯。
總體來說,在此次的認識實習中,組員的表現(xiàn)令人還比較滿意。盡管期間有些同學不遵守紀律,但總體而言,認真的同學占大多數(shù),完全抱著旅游或好玩的心理的同學只是極少數(shù)。因此,我認為這次實習給了我們一個很好的機會去體驗工廠,讓我們對我們所學習的理論知識有了更透徹的了解,并且讓我們對于以后工作的抉擇也起到了一定的作用。
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實習總結(jié)
實習時間:201*.3.22201*.5.26實習地點:南通華研精粹科技有限公司
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習單位
南通華研精粹主要是加工砂漿。砂漿是某些太陽能生產(chǎn)公司在切割過程中生成的一些廢料,而華研就是將這些砂漿變費為寶的這么一個企業(yè),在砂漿里提取出碳化硅和聚乙二醇,從而為客戶提供新的切割液(二者按一定比例混合即可)實現(xiàn)雙方的互利共贏。不僅為客戶節(jié)約成本,而且避免了原材料的浪費,保護環(huán)境。
懷著一種美好的憧憬,我來到了南通華研精粹科技有限公司。公司采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進,技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
二、實習主要過程
初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,三月二十三號我們到了南通,這的負責人大概把這邊的情況介紹了一下。就這樣,我的實習開始了。
(一)、第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?床坏、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。第一天,公司主要是給我們認了一個師傅。帶我們的是技術(shù)部的趙工。它主要是負責公司內(nèi)的污水處理。有幾個女生被分到了質(zhì)檢室里,學習實驗。
(二)、在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊幫著趙工做污水處理方面的工作,一邊在質(zhì)檢室里跟著同學學習實驗的操作方法。我在污水處理方面主要是學習到了公司污水處理的流程和應(yīng)該注意的方面。水處理過程中各個階段產(chǎn)生的污泥最后進入污泥池,在污泥池再次加酸、絮凝劑,經(jīng)污泥壓濾機脫水后,產(chǎn)生的污泥送至處理廠處理。在這段時間里我也學習了污泥壓濾機的操作。這個大機器的開機我記得很清楚:①開啟濃縮電機和壓榨電機,運行五分鐘后打開清洗水泵開關(guān);②開啟污泥泵開關(guān),待出料后打開藥泵開關(guān),同時開啟藥泵風機開關(guān),此時將藥泵變頻旋鈕調(diào)至“0”待出料后逐步加大藥量;③觀察絮凝效果,以污泥成小顆粒狀態(tài)為佳;④開機后觀察清水池水位、污泥池水位及儲藥罐液位,防止泵空載運行,清洗水池水位達2/3時開啟自吸泵及時排除壓榨水池水;⑤濾帶運行狀況,若跑偏須及時調(diào)整。
(三)我主要介紹一下污水處理流程。流程簡圖如下:
氣浮池車間來水帶式剩壓余濾污機泥上出清調(diào)節(jié)PH值水液接觸氧化池二沉池活性污泥上清液污泥池上清液PH6--8加藥絮凝剩余污泥一沉池上清液剩余污泥中間池上清液PH9--10污泥回流活性污泥池2厭氧池ph6.87.88.59.2活性污泥池1
1、原水調(diào)節(jié)池:
原水調(diào)節(jié)池是整個污水處理工藝的第一步,主要用作車間原水的儲存,并在此完成原水酸堿中和,為絮凝沉淀步驟提供合理的Ph范圍。2、一沉池
一沉池中主要完成污水的絮凝處理步驟,并進行泥水分離,絮凝產(chǎn)生的污泥進入污泥脫水外排系統(tǒng),而上清液進入生化系統(tǒng)。具體步驟可簡單概括如下:
2.1投加石灰水乳液,使污水ph在9~10左右,使污水中有明顯的絮凝現(xiàn)象。產(chǎn)生的礬花均勻,固液分層明顯,液相部分清澈透明。
注:石灰水乳液的配置方法:在配藥箱中加入自來水,在攪拌狀態(tài)下加入25kg消石灰。
2.2依次加入pac(聚合氯化鋁)pam(聚合丙烯酰胺)對廢水中懸浮物進行混凝沉淀,保證出水澄清。pac??pam??加藥箱應(yīng)保持攪拌狀態(tài),保證加藥過程中濃度是穩(wěn)定的。pam保持常規(guī)攪拌還能防止結(jié)團,否則會降低絮凝效果。3、中間水池
原水經(jīng)絮凝沉淀后,上清液排入中間水池在中間水池中調(diào)節(jié)至合適的ph范圍,然后進入?yún)捬醭剡M行下一步處理。對中間水池的要求如下:
3.1根據(jù)厭氧池中水質(zhì)ph值的情況,適當調(diào)節(jié)中間水池水質(zhì)的ph值,用酸或堿對水質(zhì)ph進行微調(diào),嚴格控制水質(zhì)ph處于9~10之間,方可提升至UASB厭氧罐;(從加酸桶處接一管道至中間水池,取消人工提取,減少安全隱患)
3.2中間水池液面控制好運行過程中液不面應(yīng)離邊緣三十厘米;
3.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應(yīng)控制在25立方米/小時;3.4保持調(diào)節(jié)池充分曝氣攪拌,以保證水質(zhì)酸堿均衡;3.5交接班時,必須保證中間水池至少一個調(diào)節(jié)好ph值,控制ph于9~10之間;
3.6根據(jù)厭氧池中cod去除情況來調(diào)節(jié)合適的進水量(cod去除率達到40%以上,控制流量25立方米/小時即可;cod去除率低于40%,則按照技術(shù)人員調(diào)控進水)4、中間水池
原水經(jīng)絮凝沉淀后,上清液排入中間水池在中間水池中調(diào)節(jié)至合適的ph范圍,然后進入?yún)捬醭剡M行下一步處理。對中間水池的要求如下:
4.1根據(jù)厭氧池中水質(zhì)ph值的情況,適當調(diào)節(jié)中間水池水質(zhì)的ph值,用酸或堿對水質(zhì)ph進行微調(diào),嚴格控制水質(zhì)ph處于9~10之間,方可提升至UASB厭氧罐;(從加酸桶處接一管道至中間水池,取消人工提取,減少安全隱患)
4.2中間水池液面控制好運行過程中液不面應(yīng)離邊緣三十厘米;
4.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應(yīng)控制在25立方米/小時;4.4保持調(diào)節(jié)池充分曝氣攪拌,以保證水質(zhì)酸堿均衡;4.5交接班時,必須保證中間水池至少一個調(diào)節(jié)好ph值,控制ph于9~10之間;
4.6根據(jù)厭氧池中cod去除情況來調(diào)節(jié)合適的進水量(cod去除率達到40%以上,控制流量25立方米/小時即可;cod去除率低于40%,則按照技術(shù)人員調(diào)控進水)5、厭氧段
厭氧段為uasb厭氧生物處理,體積大約600立方米,是整個生化系統(tǒng)處理cod的主要步驟,必須對水質(zhì)進行重點監(jiān)控,其主要工作內(nèi)容是:
5.1厭氧池適宜的進水cod指標為5000mg/l以下,而出口cod保持在201*mg/l左右,201*mg/l以下為最佳;厭氧池中水ph值應(yīng)控制在6.8~7.8之間。根據(jù)實際情況每隔一小時到二小時取樣測定,測ph并記錄。若厭氧池出水ph值低于7.0,應(yīng)向厭氧罐中加入少量碳酸鈉或者碳酸氫鈉,厭氧出水ph值偏高,應(yīng)暫時停止進水,待ph值穩(wěn)定后再考慮進水,并對ph值進行相應(yīng)調(diào)節(jié);
5.3根據(jù)進水量為25立方米/小時以下,防止進水流量太快,導致大量厭氧污泥流失。若流量太快,易使活性污泥池液位過高,使其污泥流失。冬天水溫偏低,低于20℃時,應(yīng)降低進水流速減少進水量,延長厭氧時間,另為排泥;而在夏天水溫偏高時超過35℃時,應(yīng)增加進水流速,提高進水量,縮短厭氧時間,同時增加排泥;
5.4每天下午17:00-18:00停止進水一小時,18:00-19:00向厭氧罐加入營養(yǎng)(加入營養(yǎng)根據(jù)每日進水量計算,沒進100立方米水,加入20kg復合肥5kg尿素)并停止進水二小時后方可正常進水。6、活性污泥池
整個系統(tǒng)共有兩個活性污泥池,每個活性污泥池的容積為50立方米,串聯(lián)的方式連接,主要作用是微生物在有氧的狀態(tài)下進一步除去水中的COD,主要內(nèi)容是:
1.在厭氧段運行正常的前提下,PH值基本是穩(wěn)定的,無須多調(diào)節(jié),實際運行過程中,可根據(jù)實際情況加少量堿;
2.調(diào)節(jié)控制好曝氣量,維持DO最佳范圍3~5ppm
3.MLSS應(yīng)控制在2~4g/l之間,維持較佳的污泥程度,有利于廢水處理達到較好的處理效果;
4.每天下午18:00向一號活性污泥池加入營養(yǎng)(加入營養(yǎng)根據(jù)每日進水量計算:每進100立方米水,加入25kg復合肥,5kg尿素;
5.每天監(jiān)控水體的COD,同時鏡檢微生物生長繁殖情況,并對微生物活性種類數(shù)量進行記錄6、二沉池
活性污泥池排出的液體首先進去二沉池,二沉池中污泥自然沉降,部分污泥回流至一號活性污泥池,上清液進入接觸氧化池。二沉池中水體和污泥的情況可以反應(yīng)出活性污泥池微生物的生長狀況,二沉池應(yīng)該經(jīng)常排泥,防止底部污泥缺氧而上浮,同時防止結(jié)塊。1.在二沉池中有黑色污泥上浮說明污泥缺氧,需要盡快排泥;而出現(xiàn)黃色污泥上浮說明溶氧量過高應(yīng)減少曝氣量7、接觸氧化池
二沉池中的上清液排入接觸氧化池,在接觸氧化階段,無須對ph進行調(diào)節(jié),但需要定時測定水的cod,并調(diào)節(jié)好曝氣量,使水中溶解氧含量控制在3~5ppm。接觸氧化池也要做好保溫措施,同時可以根據(jù)實際情況適當添加營養(yǎng)物質(zhì)。
8、氣浮池
接觸氧化池中的出水進入氣浮池,正常情況下,溶氣水呈乳白色,氣泡微小,氣浮池應(yīng)定期刮泥
(四)、在質(zhì)檢室里,我學習了產(chǎn)品的各種檢測方法。例如我們公司出廠的沙(碳化硅)和油(聚乙二醇)必須要檢測的性能是:Ph值、含水率、色度、泡高、粒度、電導率、粘度、折光率等。而且公司也會做一些客戶要求我們做的檢測。這些實驗,雖然看著比較簡
單,可是實際操作起來還是需要一定技術(shù)的。例如開始的時候我在做Ph值檢測的時候需要倒在小燒杯5ml油,可是每次我倒的不是多了就是少了。經(jīng)過多次練習操作,我也熟練地掌握了其中的技巧。實習過程中,有很多的技巧需要去發(fā)現(xiàn),而不是一味的只是做一個簡單的實驗。這讓我知道再簡單地事情,也要認真去完成。
三、實習感想
在實習過程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說,公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽,其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在短短的一個月左右的時間里,我學到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會,可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當然就是跟蹤客戶了,以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對自己說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識,還要了解實際操作。
通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的相反,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:1、堅持我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。2、勤打雜
我們到公司去實習,公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。3、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。5、虛心學習
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。6、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。
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