工作總結具體寫法

工作總結

（一）文體概述

工作總結其實就是對前一時期的工作進行全面回顧、檢查和研究，找出經驗教訓，并使之條理化、系統(tǒng)化而寫的書面材料。

是對實踐工作的本質概括，是對以往實際工作的理性認識。其主要特點:

1.概括性與規(guī)律性

（1）分析研究要寫總結的工作，把零散的經驗系統(tǒng)化，把膚淺的認識加以提煉，上升到理性認識的高度，從中概括出規(guī)律性的東西。

從寫作角度講，要以事實和材料說明觀點，對問題做出評價。因此，總結是對工作實踐的本質概括，是人們不斷認識和改造客觀世界的主要途徑。

2.敘事性和評論性。

總結是要概述地敘述過去的工作，找出經驗，總結教訓，常采用敘述的表達方法，把事實交代清楚。在此基礎上，進行分析評論，總結規(guī)律，指導工作。

工作總結從內容寫作的角度，可分為全面總結、專題性總結和個人總結。

（二）寫作方法

工作總結由標題、正文、落款三部分構成。標題常用的有兩種：

1.公文式。由單位名稱、事由、文種組成。如《某某共青團委關于開展讀書活動的總結》；

或者由單位名稱、時間、事由、文種；或由事由、文種組成。

2.新聞式。一般分為單行標題與雙標標題兩種形式。單行標題如《開展職工思想教育工作回顧》；雙行標題，以正、副標題標示，正題突出中心，附體說明單位、事由、文種。如《為用而學，學了能用XX廠開展崗位培訓工作的總結》。

正文

1.開頭有四種模式

（1）概括式。概括基本情況，簡要交代工作背景、時間、地點、條件等。（2）結論式。先提出總結性的結論，再引入下文。

（3）提示式。對工作的主要內容作提示性、概括性的介紹。（4）提示式。開頭先提出問題，點明總結的重點，引起關注。

主體

5種模式（1）分部式

按工作情況、成績、經驗、問題、意見，或者以主旨、做法、效果、體會的順序分部寫。

（2）階段式

按工程過程俺時間順序，分成幾個階段。（3）條文并列式按工作性質逐條排列。（4）總分式

先概括全面工作情況，再分若干項，分別總結，主體部分可分條排列，也可分小標題排列。

（5）貫通式。圍繞中心，按時間順序或事物發(fā)展順序，總結工作的全過程，不分條文和部分，文字前后連貫一氣，按自然段安排層次。

落款署單位名稱和總結時間

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總結具體寫法

1.標題：標題的寫法有兩種，一種是包括單位名稱、時間、總結對象和文種類別的標題，這種標題的寫法同計劃標題的寫法相近；一種是新聞式標題，即概括總結的核心內容的標題。

例：

xxxxxx學院學生會201*201*學年第二學期工作總結單位名稱時限內容文種校學生會“部長聘任制”是改革干部制度的一次成功嘗試只出現總結內容走訪駐濟高�；顒涌偨Y

記走訪山東交通學院主標題、副標題

2.正文：正文一般包括前言、主體和結語幾個部分，分別寫人基本情況、成績與經驗及問題與教訓、今后的意見等幾個方面的內容。前言部分，通常用以概述情況，或對工作背景和開展工作的條件，做一個簡要交代。

主體部分，主體的第一個部分是“成績與經驗”部分，在此要用翔實的材料，將成績及取得成績的做法寫明，最好要有實例，有數字，還要有體會，要能夠從中找出規(guī)律性的東西。

主體的第二個部分是“問題與教訓”部分，在此要實事求是地把工作中的失誤和問題寫明，并深刻分析產生失誤和問題的原因，指出應當吸取的教訓。寫主體部分，必須做到觀點與材料相統(tǒng)一、情況與分析相結合，而且材料要具體，情況要真實，觀點要正確，分析要深入，只有這樣，寫出的總結才會具有較高的價值。夾敘夾議或先敘后議，都是總結的主體部分常用的寫法。把存在的問題和解決問題的措施放在一起，在“問題與教訓”部分之后寫出，也是比較常見的寫法。例：

轉眼間0506學年第二學期即將結束，xxxxxx學院學生會在學院黨委領導下和團委指導下，堅持“全心全意為同學服務”的原則，針對長清校區(qū)的實際情況，對學生會組織建制作了一定的完善與調整，并開展了一系列豐富多彩的生活學習活動，豐富了同學們課余生活的同時，帶給同學們大量文化、專業(yè)知識，促進了同學們之間的交流與溝通，真正起到了老師和學生之間的橋梁紐帶作用，活躍了學院的良好學術氛圍�，F將xxxxxx學院新校區(qū)學生會本學期工作總結如下：

與時俱進、開拓創(chuàng)新組織建制篇

新學期伊始，為使我校學生會工作更加完善具體，擴大我校學生會的影響，同時加強駐長清高校間的交流與溝通，為今后在長清大學科技園各高校間舉辦大型校間活動打造基礎。新校區(qū)學生會秘書處、社團部聯合組織了以與各高校學生會間互相交流學習為目的的駐濟高校走訪活動，活動取得圓滿成功。

本學期初，人文藝術學院學生會工作較上學期更加的制度化、規(guī)范化，該院學生會秘書處參照校學生會的考核制度，并根據其院學生會的特點進一步修改了人文藝術學院學生會考評制度，使之更趨完善，并據此核算出每學期學生會成員的考核分數，以此來作為參評“優(yōu)秀學生會干部”的標準之一�？荚u制度加強了對學生會成員的管理，增強了緊迫感，使學生會成員在工作中更加積極主動，從而提高工作效率，也將使其學生會各部的工作進一步完善。

xxxx學院學生會秘書處根據長清新校區(qū)的具體情況，重新進行了xxxx學院學生會章程的編寫。學生會章程的出臺，為其學生會以后的工作確定了大的工作方向和工作具體要求。

5月中旬，新校區(qū)學生會自律檢查委員會針對學生會全體成員開展了“以禮待人，以德修身重新樹立學生會形象”的計劃。號召學生會全體成員認真學習，深刻反思，及時糾正自己在學習生活中的不良習慣，從我做起，先律己，后律人，為樹立學生會形象不懈努力。

結語部分，要結合經驗和教訓，提出改進工作的辦法或下一步努力的方向。有的總結是在最后展望前景，表明決心。

例：

本學期即將結束，以上是xxxxxx學院新校區(qū)學生會本學期活動總結，在學院領導和全體老師及同學的支持下，學生會在本學期工作中取得了較大的成績，但仍看到有不足的方面，在今后的工作中會戒驕戒躁，積極吸取經驗教訓，不斷完善進取,我們信心十足，相信在領導的指導和關懷下，在各部門和各學院學生會的共同努力下，xxxxxx學院學生會一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

篇幅較長的總結，常常要在每個部分之前加上序碼，或者加上序碼和小標題。

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