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語文組小家建設工作總結

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語文組小家建設工作總結

201*201*學年第一學期高一語文組小家建設工作總結

時光飛逝,一學期轉眼就過去了,回憶我組小家建設工作,雖然沒有驚人的成就,但取得了豐碩成果。

我們小組在學校工會的領導下,通過全體會員的共同努力,圍繞學校的中心工作,開展了許多工作。組織教師學習各類資料,通過學習,提高了全體教職工的政治素質道德水平,促進全體教職工端正教育思想,轉變教育觀念,加強教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生的思想建設。一、聽從學校安排,努力開展教育教學工作。

我們組認真地執(zhí)行工會工作活動方案,自覺地開展各項工作,能夠協(xié)調配合學校工會的各方面工作。因此,我們小組的工作能在學校教育教學工作中發(fā)揮較大的作用。小組工作既搞得轟轟烈烈,又扎扎實實,發(fā)揮了主力軍的作用,推動了學校工作順利開展。二、齊心合力萬事順。

我們工會小組的做法:工作上努力點兒,想法上創(chuàng)新點兒,人際關系純一點兒,互相關心多一點兒。如在平時教學備課時,大家齊心協(xié)力找資料,一起做課件,一起收集各類資料,總之大家群策群力,展現了集體智慧。

三、開展教學科研,提高教師的教學水平。

我校由于學校領導的重視,教職工的努力,學校的教科研活動搞得轟轟烈烈,又扎扎實實。我們工會小組緊密配合學校組織教師的優(yōu)質課,示范課,說課等工作的開展,給青年教師提供施展才華的舞臺,讓他們得到鍛煉和提高。

四、做好送溫暖工作,盡力為教職工辦實事

我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè),而且人與人之間互相關心,和睦相處。只要一方有難,就合力支持,給予溫暖,給予關愛。我們小組成員還紛紛為下崗職工和學校里特殊病困的職工捐款,獻出自己的愛心。五、開展豐富多彩的活動,愉悅教職工身心

為了發(fā)揮工會小組的優(yōu)勢,加強對廣大教職工的人文關懷,根據學校工會活動安排,我們有計劃的參加健康向上的各種活動,積極參加了慶祝婦女節(jié)活動和集體舞等活動,既在活動中得到鍛煉,又愉悅了教職工的身心,真是開展活動悅身心,健康向上快步向前。

歷經征程留足跡,晴空萬里景秀麗。我們小組成員一定會在以后的工作中再創(chuàng)佳績。

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201*201*學年第二學期

小家建設工作總結

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高二語數組201*201*學年第二學期高二語數組小家建設工作總結

本學期,我們高二語數小組在學校的領導下,通過全體組員的共同努力,取得了較為豐碩的成果。

一、愛崗敬業(yè)取得優(yōu)良的教學成績

全組教師熱愛教育事業(yè),全身心地投入教育教學工作,積極參加各種教學研討交流活動,參加各種各級教育部門舉辦的業(yè)務培訓和繼續(xù)教育活動。不斷改革優(yōu)化教學模式和教學方法,還利用課余時間輔導學生參加競賽輔導,在全國中學生語文競賽中取得了顯著的成績。二、關心愛護學生讓學生健康快樂成長

我組教師關注學生的健康成長,主動承擔班主任工作。尤其突出的是王江輝老師,他對學習和生活有困難的學生總是給予熱心地幫助,不讓一個學生失去學習的信心和興趣,深受學生的愛戴和家長的好評。他做班主任工作七年如一日,現已成為我校金牌班主任。傅建榮老師、李先老師、鄂文慶老師上進心強,班工作扎實,對學生關愛有加。特別是李先老師工作耐心細心,講求方法,班風正,學風濃。

此外,語數組其他老師也都能做到既關心愛護學生,讓學生健康快樂成長,又在課堂上嚴格要求學生,對他們進行良好的教育,幾乎沒有亂堂現象。三、團結合作,共同進步,創(chuàng)和諧小家

我組教師團結友愛,業(yè)務上既有競爭,又能相互幫助,促進教學水平的提高。每個人都能把自己當成小家的一員,不管誰有什么工作或生活中遇到困難,其他人都會主動地給予關心和愛護,真正凝聚成了“一個家”。例如,在張艷敏老師去北京看病期間,幾位數學老師爭相為之代課,從沒出現過空堂現象。此外,還經常打電話問候,使其感到家的溫暖。四、積極參加工會組織的各項活動

我組教師積極參加學校和上級工會組織的各項活動,學校組織的各項文體活動,我組教師都會積極參與,努力在各種活動中鍛煉和提高自己。五、關心學校發(fā)展為學校出謀獻策

全組教師積極投身教育教學工作,關心學校發(fā)展,主動向學校和教代會提出合理化建議,也為全校教工的合法權益提出多個合理的提案并被教代會和學校采納。

總之,我組成員都熱愛教研組這個“小家”和學校這個“大家”,相信,在今后的工作中一定會努力為“家”做更多的貢獻。

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