秀山中學(xué)10-11年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)

秀山中學(xué)201*201*年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)

201*年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的臺階，我校圖書館被評為省示范圖書館后，在利用圖書館培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將圖書館工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視

要確定和落實學(xué)校圖書館在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識到學(xué)校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在參加省示范圖書館的評估中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識到示范圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館由正校長主管，副校長分管，從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步。二、硬件設(shè)施

我校圖書館面積800多平方米，有鐵質(zhì)書架8排，可藏書3萬冊。閱覽桌30多張，學(xué)生閱覽座位約90多個，教師閱覽室座位30多個，工具書櫥3只，鐵質(zhì)書櫥6只。服務(wù)器一臺、終端機3臺、復(fù)印機一臺、激光打印機一臺、刻錄機一個、掃描儀一臺、移動硬盤一個，電子閱覽室有服務(wù)器一臺、電腦24臺。

整個圖書館分四層，二樓為教師閱覽室、三樓電子閱覽室，四樓藏

書室采編室、借書室、多功能播放室。五樓為學(xué)生閱覽室。每層樓都設(shè)有消防設(shè)施。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。三、管理

我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)，目前管理人員中，其中高級職稱一人、中級職稱有一人、高級工一人、中級工一人。其中一人還參加了福建省的圖書館專業(yè)培訓(xùn)。其他人員都參加市區(qū)一級培訓(xùn)，做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團結(jié)協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。四、藏書

我校現(xiàn)有圖書約27000冊，書目已全部輸入計算機。近三年來購買圖書共計23000余冊，價值二十多萬。每年生均圖書約遞增7.5冊。資料室共有工具書152冊，各種報刊雜志70多種。完全能滿足全校師生學(xué)習(xí)的需要。五:日常工作1、圖書全開架

我館是實行全開架借書，全電腦管理的學(xué)校圖書館，為了方便教師，我們對教師實行全天候服務(wù)（7：20~17：00）。對學(xué)生借閱的開放時間

為每天中午12：--2：00，下午5：00---7:00采取借閱不分班級，隨到隨還隨借，每天下午借閱室的座位上、書架間滿是渴求知識的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。根據(jù)201*年下半年到201*上半年的統(tǒng)計，人均借閱量約6冊。每天圖書館的人流量約在100人左右。圖書館成了學(xué)生最愿光臨的地方。

2、圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化

我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：備課、寫作、、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由政教處、共青團、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。有多名同學(xué)在區(qū)作文比賽中獲得一、二、三等獎。在大德育的理念指導(dǎo)下，圖書館也從不放松對學(xué)生進行思想政治教育。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學(xué)生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯(lián)合組織參加區(qū)舉辦愛國主義讀書活動中取得好成績。六、為師生提供豐富的信息和學(xué)習(xí)資料

我校的一個很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

為了給教師的教學(xué)和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質(zhì)量上能得到保證，從而達(dá)到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。教師急需各種競賽輔導(dǎo)資料，我們請他們自已去挑選

并及時編目給他們送去；地理教師需要各種地理視頻資料，我們購買了《探索》等音像制品；校資料室所訂的琳瑯滿目的各學(xué)科專業(yè)雜志，是我校教師最喜愛和利用率最高的刊物。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

圖書館還是我校參加各類競賽的學(xué)生及其輔導(dǎo)老師的強有力的后盾，每逢競賽，我們都會根據(jù)師生們的要求利用館內(nèi)的設(shè)備精心選擇他們所需要的資料并及時地送到他們手里，兢兢業(yè)業(yè)地做好后勤服務(wù)工作，保證他們能以最好的狀態(tài)去參加比賽。

201*年以來我校在九年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，共組織學(xué)生參加了多個研究性課題。在學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，圖書館為他們提供檢索文獻(xiàn)、查閱資料等服務(wù)并在選題、結(jié)題等方面提供了相應(yīng)的指導(dǎo)，在大家的共同努力下，一批研究性學(xué)習(xí)的成果在各級評比中紛紛獲獎�？傊�，我們充分發(fā)揮圖書館作用，只要師生發(fā)展需要就無條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我們的一份功勞，這正是我們所值得自豪和欣慰的。

3、讓學(xué)生參與到圖書館的日常管理中來

中央提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從而造就適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人材。因此，我們在圖書館的日常工作中主要以“管理育人”“服務(wù)育人”為宗旨，并在“育”字上很

下功夫。每個學(xué)年開始的時候，我們都會有計劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)員參與圖書館的日常管理工作。每個星期我們都會從值周班中挑選5位學(xué)習(xí)好而責(zé)任心又強的同學(xué)到圖書館參與服務(wù)工作，在下午借還書人數(shù)最多的時間段協(xié)助老師進行管理。并且這批同學(xué)又把所學(xué)的知識傳授給班級的其它同學(xué)，為圖書知識的普及起到了很好的作用。

我館教師定期把每周五中午12:00---2:00作為學(xué)生管理員的培訓(xùn)時間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)圖書知識，了解圖書館業(yè)務(wù)，更好地為學(xué)生服務(wù)，并在實踐中鍛煉能力、提高素質(zhì)。

幾年來，秀山中學(xué)中學(xué)圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評估為契機，進一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學(xué)生最愛去的地方，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

秀山中學(xué)圖書館201*年7月2日

擴展閱讀：秀山中學(xué) 09-10年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)

秀山中學(xué)201*-201*年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)

在過去的一年里，學(xué)校圖書館在服務(wù)新課程改革，推進素質(zhì)教育

中發(fā)揮了非常重要的作用，取得了較好的成績。學(xué)校圖書館的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化管理走在全區(qū)的前列，圖書館申報創(chuàng)建省級示范圖書館順利通過驗收，現(xiàn)將201*-201*年我校圖書館工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)新管理模式，科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的圖書館。1、創(chuàng)建省級示范圖書館工作

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，我校圖書館（室）在推進課程改革，實施素質(zhì)教育和建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的過程中發(fā)揮了越來越重要的作用。學(xué)校配合秀嶼區(qū)開展的中小學(xué)省級示范圖書館（室）創(chuàng)建工作，進一步推動了我校圖書館的科學(xué)化、自動化和規(guī)范化管理工作。隨著創(chuàng)建工作的推進，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對圖書館工作的重視下，經(jīng)費投入顯著增加，而且圖書館工作管理人員的觀念得到更新，使命感得到增強，管理水平也得到了提高。學(xué)校共投入了20多萬，新添置圖書25000多冊，書架32架，報夾44個，計算機，交換機，錄像機，影碟機，復(fù)印機等。設(shè)立138平米借書及藏書室，200平米學(xué)生閱覽室，69平米教師閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化電子閱覽室和視聽室。按省級示范圖書館標(biāo)準(zhǔn)要求進行圖書及辦公設(shè)備等配置。

2、發(fā)揮圖書館在推進素質(zhì)教育和新課程改革中的重要作用圖書館作為學(xué)校獲得信息、存儲信息、傳播信息的文獻(xiàn)中心，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要課堂和加強學(xué)生德育教育和精神文明建設(shè)的重要陣地，是學(xué)校師生獲取知識、提高修養(yǎng)、陶冶情操的育人基地。圖書館

在配合課程改革，輔助教學(xué)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力這兩大功能上發(fā)揮著重要的作用；配合校領(lǐng)導(dǎo)提高管理水平，教師知識的更新，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展等起了舉足輕重的作用。圖書館主動與新課程改革結(jié)合，結(jié)合科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等重大節(jié)日活動，組織開展各種豐富多彩的讀書活動和導(dǎo)讀工作。圖書館主動與教研組配合，嘗試在語文閱讀課時由圖書館進行圖書檢索查找知識培訓(xùn)，現(xiàn)場教學(xué)。還制定了“秀山中學(xué)閱讀活動方案”，評選“課外閱讀優(yōu)秀班級”，開展“感恩教育”、“手抄報、黑板報評比活動”等；配合共青團進行“愛國主義”讀書活動競賽，配合政教處把圖書館工作納入德育教育體系，組織開展了“愛的教育”、“感念師恩”等主題演講競賽活動�？梢哉f，學(xué)校圖書館切實發(fā)揮了圖書館作為教育教學(xué)第二課堂的作用，成為我校師生學(xué)習(xí)、成長的一個重要搖籃。

3、創(chuàng)新圖書館的管理模式和多樣化服務(wù)

學(xué)校圖書館不定期開展新書推介活動，在圖書館通過開設(shè)“新

書專柜”，設(shè)置“新書推介宣傳專欄”，多形式多渠道加大對新書的宣傳力度，圖書館聯(lián)合共青團舉辦手抄報比賽，手工制作比賽，班班有歌聲等歌泳比賽。建立心理資料閱覽室；在期初給學(xué)生家長一封信的形式對七年新生介紹學(xué)校圖書館；在班級開設(shè)“班級圖書角”，由班級集體向?qū)W校圖書館借20-30冊，班級設(shè)置圖書管理員負(fù)責(zé)對班級圖書的管理。發(fā)揮圖書在班級中的有效作用。由圖書館工作人員主講《圖情教育》《閱讀課輔導(dǎo)》《怎樣培養(yǎng)良好預(yù)習(xí)習(xí)慣》在很大程度上擴大了圖書館的影響力，吸引了更多的讀者。

在圖書的采購上，應(yīng)盡可能考慮師生的實際需求和興趣愛好。這樣把更多的讀者吸引到圖書館來。

4、更新圖書館工作人員的觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。

學(xué)校圖書館組織安排圖書館管理員參加由省組織的中級和高級培訓(xùn)班，她們參加培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)。學(xué)校鼓勵圖書館管理員實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、時時敦促工作人員加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。5、實現(xiàn)圖書館的自動化，圖書資源得到共享。

在領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校圖書館的建設(shè)越來越重視，不斷加大專項經(jīng)費的投入，圖書館的硬件建設(shè)得到很大改善。我校圖書館絕實現(xiàn)了計算機管理，引進了CSLN等現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)，配置了多媒體視聽設(shè)備，建立了電子閱覽室，通過莆田市教育網(wǎng)都可以進入秀山中學(xué)圖書館瀏覽圖書查閱資料等，不僅減輕了管理人員的勞動強度，提高了借閱流通速度，而且方便了學(xué)生的咨詢和信息查詢，實現(xiàn)了資源共享。二、學(xué)校圖書館工作存在不足問題

圖書管理人員專業(yè)化低，數(shù)量不足，專業(yè)管理人員偏少。

學(xué)校的圖書管理人員年齡偏大，專業(yè)化水平低。2個圖書管理員都不是圖書專業(yè)畢業(yè)，同時由于認(rèn)識上的偏差，圖書館的人事管理改革沒有得到落實，學(xué)校沒有圖書管理專業(yè)畢業(yè)的人員。優(yōu)秀的人才不愿意到圖書館工作，原有的工作人員專職少，兼職多；年輕人少，老弱的多；懂專業(yè)的少，特別是懂現(xiàn)代化專業(yè)管理的更少。管理人員的觀念不少還停留在純粹的“整理好圖書即可”，根本談不上現(xiàn)代化管理和專業(yè)化的導(dǎo)

讀和咨詢工作。圖書管理人員思想不穩(wěn)定，這也嚴(yán)重影響了圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展。

秀山中學(xué)圖書館

201*年7月5日

友情提示：本文中關(guān)于《秀山中學(xué)10-11年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，秀山中學(xué)10-11年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《秀山中學(xué)10-11年下學(xué)期圖書館工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/520494.html

• 上一篇：201*年度工會年度工作總結(jié)
• 下一篇：201*年度維修組工作總結(jié)