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小學(xué)201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

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小學(xué)201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

勐班鄉(xiāng)小學(xué)201*學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,德育室以全面堅持科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神,認真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所確定的階段性目標任務(wù),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持以人為本,以提升德育效益來促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,以學(xué)校的工作重點育人為根本,以養(yǎng)成教育為主線,以實踐活動為載體,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標,以全員參與為保障,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中使之學(xué)會做人。以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點”的辦學(xué)思路;做到了扎扎實實抓德育,事事處處皆育人,為促進學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),從而推進了我校德育工作的觀念創(chuàng)新,F(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)如下:二、樹立德育為首理念,完善德育工作機制

由于本學(xué)年德育室人員變動,為進一步完善學(xué)校德育工作機制。根據(jù)學(xué)校的實際要求,經(jīng)過商議修訂了《班級量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等有關(guān)德育管理制度。進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng);箤W(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,行政值日帶班、值日教師、少先隊學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比,

每周由德育室主任李發(fā)安老師統(tǒng)計并公示各班級得分情況,并把考核結(jié)果納入班主任年終量化考評。三、中心工作

本學(xué)期德育的重點工作是:衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成,言談舉止的修正和安全意識的提高。這一系列的工作的開展主要由德育室,班主任,大隊部,值日教師負責(zé)監(jiān)督實施;這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。幾項工作開展的途徑主要是:班隊會,國旗下講話,周末集隊的行政帶班講話,黑板報等。每周的活動講話都重復(fù)強調(diào)了以上幾項工作的開展情況,對做得好的班級或同學(xué)進行表揚,對做不到位的班級或同學(xué)進行批評教育。通過一學(xué)期的努力,各方面都取得了一定成績,尤其是衛(wèi)生方面比以往好得多了,隨手丟垃圾的現(xiàn)象棉線減少了。亂涂亂畫的現(xiàn)象得到一定控制,安全方面一學(xué)期結(jié)束沒有出現(xiàn)太大的安全事故,學(xué)生的言談舉止相對規(guī)范了。

四、圍繞主題教育活動,開展德育系列活動

1、開學(xué)第一周各班主任,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)暑假生活,開展了一次手心教育活動。各班調(diào)整班隊干部,優(yōu)化完善班隊管理體制。

2、9月各班開展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會活動,出了一期以“安全”為主題的黑板報。

3、各教研組,大隊部,個中隊出了一期:迎接教師節(jié),歌頌教師的黑板報。

4、本學(xué)期第三周李副校長組織召開了“德育工作”專題會。各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達了相關(guān)文件,學(xué)習(xí)了相關(guān)職責(zé),制度,對今后德育工作的開展提出了要求。

5、為便于管理,進一步完善了學(xué)生出入卡的補辦工作。規(guī)范了學(xué)生出入管理。

6、開展“文明禮貌月”的相關(guān)活動,德育室懸掛了布標,四,五,六年級開展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報活動。活動結(jié)束有47位同學(xué)獲得了手抄報優(yōu)秀獎,并頒發(fā)了獎狀及獎品,展出作品。此次活動在一定程度上增強了高年級學(xué)生的“安全文明禮貌”意識,同時在語言文字搜集整理方面也得到一定提高。

7、德育室制定修改了《班級量化考核表》、《值日教師職責(zé)》、《教師值日安排表》、《學(xué)生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等,依照規(guī)章制度開始了各項常規(guī)檢查。

8、第八周開展了宿舍內(nèi)物衛(wèi)生考核評比,考核主要由德育室和年級組長負責(zé)。通過考核評比大大提高了學(xué)生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極性。

9、11月22日晚,全校師生參加了在教學(xué)樓前舉行的《感恩在行動》演講比賽,參賽選手分別是四、五、六年級13個班的13名同學(xué)。比賽結(jié)束評選出了三名一等獎,四名二等獎、六名三等獎,并當(dāng)場頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽,不管是參賽者還是聽眾都受到了熏陶,感恩意識有所喚醒。

10德育室還組織全校學(xué)生開展了一次《食品安全衛(wèi)生知識》競賽:

競賽分為低、中、高三階段進行,以試卷答題形式競賽,通過競賽共評選出了53名優(yōu)秀獎,學(xué)校給它們頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽,進一步提高了“食品安全”對自身健康的重要性,同時也學(xué)到了如何預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。

11、周德育室給:刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢六位老師頒發(fā)了201*學(xué)年優(yōu)秀班主任獎狀及每人300元獎金。五、安全工作

1、安全工作方面由主管安全的副校長組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于安全工作的各種文件,德育室負責(zé)監(jiān)督班主任及值日教師落實安全工作。學(xué)校主要以主題班會、黑板報、國旗下講話、周末集隊講話的形式向?qū)W生傳達、灌輸安全的重要性和如何預(yù)防各項安全事故的發(fā)生。通過一學(xué)期重復(fù)不斷的教育,督促;一學(xué)期結(jié)束學(xué)校未發(fā)生較大的安全事故;咀龅搅嗽谛<议L放心,學(xué)生安心。保證了教育教學(xué)工作的順利開展。2、為了預(yù)防火災(zāi)事故和地震給師生造成傷害,學(xué)校開展了一次消防疏散演練和兩次防震演練,通過演練,師生們大大提高了防火、防震意識,同時也增加了師生在災(zāi)害發(fā)生時的逃生自救能力。

3、在禁毒防艾方面,德育室根據(jù)上級要求,認真組織要求各班以班隊會,主題班會,黑板報等形式學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的預(yù)防知識。并要求各班以書面形式向德育室上交了學(xué)習(xí)活動總結(jié)。六、加強安全法制教育,打造平安校園

為提高學(xué)生的法制觀念和安全自護能力,學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作,認真開展一系列法制安全宣傳和教育活動,讓學(xué)生在活動中體

驗并學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生的情況,把交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等法制知識教給學(xué)生,增強學(xué)生的自我保護意識和能力。確保學(xué)校師生平安、財物平安,構(gòu)建了平安和諧校園。在抓好各項安全常規(guī)工作的基礎(chǔ)上重點做好了以下工作,并將以下工作貫穿于整個常規(guī)工作中。

5.扎實做好安全隱患排查及整治工作,排查做到了每月不少于一次,期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息,能及時做好安全隱患的整治。

6.做好傳染性疾病預(yù)防工作。一學(xué)期來堅持嚴格做好防控的各環(huán)節(jié)工作,把晨檢、作為常規(guī)工作來抓,做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回校”等環(huán)節(jié),使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。

7.認真開展“我與12.4同行”系列教育活動。為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法,有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,12.4全國法制宣傳日前后,各班開展了“法律與我們同行”的主題班和黑板報。9.強化了護導(dǎo)值日及行政值周制度,從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生,人人參與護導(dǎo)、管理,形成人人參與,齊抓共管,為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

以上是我校一學(xué)期來在未成年人思想道德建設(shè)上做的一些工作,由于德育工作經(jīng)驗不足,有一下方面仍做不到位:

1、對班主任,輔導(dǎo)員的工作監(jiān)督不到位,導(dǎo)致部分班級管理松懈。

2、德育室沒能與大隊部進行有效協(xié)調(diào)配合,導(dǎo)致大隊部的工作

沒能有效開展。失去應(yīng)有的職能。

3、德育資料收集整理不夠及時,完善,尤其是班主任的一些活動資料總結(jié)很難收集完整。

4、管理機制還不夠完善,不夠合理,不便于工作的開展。

6

勐班鄉(xiāng)小學(xué)德育室201*年1月15日

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

小學(xué)部德育工作總結(jié)

一、加強班主任的學(xué)習(xí)和管理:

9月份,新學(xué)期剛開始,我們對班主任進行一次簡短的培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、如何與家長溝通等方面的知識,明確了學(xué)校工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。

11月份,舉行了以“加強班級管理”為主題的班主任經(jīng)驗交流會,會上各級部優(yōu)秀的班主任就班級管理、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經(jīng)驗做了介紹,并學(xué)習(xí)了教育家魏書生的“如何當(dāng)好班主任”,對小學(xué)部的班級管理起到了促進的作用。

12月份,舉行了“規(guī)范學(xué)生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動啟動儀式,儀式上總結(jié)了在班級管理方面存在的問題及整改措施,全體班主任一起認真學(xué)習(xí)了活動內(nèi)容和要求,明確了班級管理工作的方向。二、開展了豐富多彩的學(xué)生活動:

新學(xué)期開始,對學(xué)生進行了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,安全等方面的教育,低年級進行了“入校一日常規(guī)”,“課堂常規(guī)”等方面的訓(xùn)練,并舉行了“感恩老師,讓心靈飄香”系列活動:隊列隊形比賽,班級文化建設(shè),班級內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生掃除等,為新學(xué)期開創(chuàng)了良好的開端。

10月份,我們召開了一次家長會,重新建立了班級、級部“家長委員會”,把新學(xué)期學(xué)校的一些教育理念和班級學(xué)生的現(xiàn)狀和存在的問題,及時的通知給了家長。

“建隊日”我們舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”一年級新生入隊儀式,有180名新生成為了少先隊員,對學(xué)生們進行了一次愛國主義教育。12月份定為“規(guī)范學(xué)生行為管理月”,在學(xué)生中開展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走,做一名文明小學(xué)生”活動。

根據(jù)平常的班級工作開展的活動,共評選了三次星星班級。三、取得的成績:

10月12日,在壽光市舉行的“愛國歌曲大家唱”的合唱比賽中,由崔鑫媛、李娜老師輔導(dǎo)的節(jié)目榮獲一等獎。

在壽光市精品育人課程評選活動中,小學(xué)部上報的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎。

12月11日在高新區(qū)北海學(xué)校,召開了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學(xué)生社會實踐活動、責(zé)任教育成果展示會,我校代表壽光參加會議,由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負責(zé)編導(dǎo)的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會上展出,獲得專家和評委的好評。四、下學(xué)期的工作思路:

(一)繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊伍建設(shè),強化德育意識

進一步加強和改進學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結(jié)對工作,加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“星星班級“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進校園文化建設(shè)。

(1)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強化教育訓(xùn)練,遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則,做到時時督促,周周小結(jié),月月評比,切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)要切實加強督查、反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“星星督察隊”及黑板報的功能,對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

(3)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3.加強心理健康教育,開設(shè)心理咨詢信箱,建立教師包靠制度,對“困難學(xué)生”及時疏導(dǎo)。班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討,真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。4.加強家校聯(lián)系

(1)定期開展好家長學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用,推進我校民主管理的進程。

(2)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓家長通過飛信、家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動,搭建家校交流的平臺。

(3)合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動,經(jīng)常采用"走出去,請進來"的形式,開展各項活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責(zé)任教育

組建責(zé)任教育研究小組,結(jié)合我;顒佑苏n程,確定本學(xué)期的責(zé)任教育主題并制定具體的實施項目和措施。

201*.12.

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