楊莊鎮(zhèn)一中教科研月活動總結(jié)
楊莊鎮(zhèn)一中教科研月活動總結(jié)
我校為落實好市、縣、鎮(zhèn)“201*年教科研活動月”活動的要求,強化教師的科研意識,提高教師的教科研水平;引導(dǎo)教師不斷創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式、提高課堂效率,促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,切實貫徹落實新課標(biāo)精神,深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,在教學(xué)中遵循教學(xué)規(guī)律,不斷更新觀念,變教會為學(xué)會,變學(xué)會為會學(xué),變以教論學(xué)為以學(xué)論教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在全校范圍內(nèi)提倡“135”這一全新的課堂教學(xué)模式,實行日日清,周周清,月月清,把教師的發(fā)展作為學(xué)校的首要工作來抓,進一步推動我校教育改革,增強學(xué)校教科研工作的實效性,實施科教興校,我校結(jié)合實際深入扎實地開展了“教科研活動月”活動,從11月3日開始,到11月30號結(jié)束,經(jīng)過27天緊張而有序的一系列活動,我校教科研月圓滿結(jié)束。通過全體教職員工的共同努力,本次教科研活動月達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了圓滿成功!
教科研活動月,有如下幾個特點:
一、動員部署到位,教師教研意識、團隊意識大大增強
此次活動,我校高度重視,旨在利用這一有利時機切實加強教科研工作,學(xué)校于11月3日召開了動員大會,對教科研月的各項活動進行了全面的部署。會上,周校長作了楊莊鎮(zhèn)一中教科研月活動工作指導(dǎo)綱要的報告,并對這次活動做了動員講話,周校長提出了詳細(xì)的活動計劃及要求:(1)強化集體教研力度;(2)任課教師每人上一節(jié)合格課;(3)在合格課基礎(chǔ)上推出若干位校示范課評選,(4)任課教師人人有課題研究,(5)在多年課堂模式探索的基礎(chǔ)上,確定我校新課堂教學(xué)模式,(6)完善導(dǎo)學(xué)案,提高導(dǎo)學(xué)案使用效率。會后,全體教師積極性空前高漲,決定抓好抓實這次教研活動,并力爭把教研月活動中學(xué)到的知識充分運用在自己今后的教學(xué)中。各教研組為了開展好每項活動,把各項工作真正落到實處,時常加班加點。有的是商討如何上好一節(jié)課,如何化解教學(xué)難點,攻破教學(xué)重點;有的是設(shè)計下周導(dǎo)學(xué)案;有的在討論如何制作課件,把現(xiàn)代教育技術(shù)和理念貫穿在教學(xué)過程中;有的在討論如何開展好備課觀摩活動。教師的合作意識大大加強,提高了各教研組的凝聚力和集體備課意識。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動有序
在這次教科研活動月中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,四次召開會議,討論研究,制定方案,并給予物質(zhì)上的大力支持,校領(lǐng)導(dǎo)還深入各個教研組聽課、評課、交流、指導(dǎo)。此次活動,教務(wù)處認(rèn)真組織安排,檢查統(tǒng)計,經(jīng)統(tǒng)計,活動月期間,全校領(lǐng)導(dǎo)教師共聽課500多節(jié),最多者達(dá)到20多節(jié),最少的聽課也都在15節(jié)以上,所有教師聽課的積極性和主動性都異常高漲,真正做到有課就聽,聽課就評,評課就有交流和溝通,把這次活動當(dāng)做向別人學(xué)習(xí),取長補短的一個平臺,通過互相學(xué)習(xí),教科研能力和水平有了很大提高。由此可見,活動確實是務(wù)實的,這對教師提高現(xiàn)代化教學(xué)手段,提升教師素質(zhì),改變教學(xué)觀念,對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推進作用。
三、“三課”活動深入人心,教師參與積極性高。
活動中,各年級、各教研組認(rèn)真組織開展了“三課”活動。
經(jīng)統(tǒng)計,一個月以來我校共有40名教師上“合格”課40多節(jié),學(xué)校正在從中評選出我校校級示范課,教研組進行了備課活動,這些課每一節(jié)大家都準(zhǔn)備充分,設(shè)計合理,都能較好地利用了各種教學(xué)資源及現(xiàn)代教育技術(shù)手段,充分展示自己的教學(xué)水平。活動中,教師全員參與,做到了認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真評好每一節(jié)課,達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
這次活動的聽課評課,學(xué)校制定了不同層次課的課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)習(xí)目標(biāo)為準(zhǔn)則,突出了預(yù)習(xí)提綱的作用和教師的解惑指導(dǎo)作用,精講精練,練習(xí)題典型,充分把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,教師隨堂檢測教學(xué)目標(biāo)的完成情況,作業(yè)的布置也要體現(xiàn)出層次性,并要求有拓展訓(xùn)練。在合格課、示范課、校級優(yōu)質(zhì)課的評比中,每一位教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,主動落實新課標(biāo)教學(xué)理念,實行“135”課堂教學(xué)模式,完善導(dǎo)學(xué)案的使用,積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,采用多媒體及其他先進的教學(xué)手段,增強課堂趣味性,提高課堂教學(xué)容量,收到了良好的教學(xué)效果。這為我們將“135”的課堂教學(xué)模式進行到底打下堅實的信心基礎(chǔ)
四、著重推行“135”課堂教學(xué)模式。
在“三課”開展過程中,進一步完善了我校在近年推行課堂教學(xué)改革成果,并正式確定為“135”課堂教學(xué)模式。
該模式的基本內(nèi)容是:
“1”指的是以學(xué)生為中心課堂教學(xué)要突出本質(zhì),通過引導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)實現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。
“3”指的是每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為三個階段,即“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自主預(yù)習(xí)階段、導(dǎo)學(xué)探究合作交流階段、應(yīng)用反饋達(dá)標(biāo)提升階段”,每一個階段要完成特定的教學(xué)任務(wù)。
“5”指的是一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般要通過五個環(huán)節(jié)來完成,即“釋疑目標(biāo)提出問題;預(yù)習(xí)檢測嘗試解決;交流探究合作解決;展示點評歸納提升;訓(xùn)練達(dá)標(biāo)形成能力”。
“135”課堂教學(xué)模式,以促進全體學(xué)生的全面發(fā)展為基本理念,以整體優(yōu)化課堂教學(xué)為主要目標(biāo),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展;加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
目前該課堂教學(xué)模式,已經(jīng)成為我校課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。五、導(dǎo)學(xué)案使用得到完善
導(dǎo)學(xué)案已經(jīng)在我校實行了多年,為更加有效的使用這種教學(xué)形式,學(xué)校詳細(xì)制定出導(dǎo)學(xué)案使用的實施細(xì)則及編寫要求。在此基礎(chǔ)上,我校開展了導(dǎo)學(xué)案編寫大賽,全體教師積極準(zhǔn)備,認(rèn)真研究教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),教案、導(dǎo)學(xué)案的編寫可謂是精彩紛呈,導(dǎo)學(xué)案和教案的編寫正日臻完善,對課堂教學(xué)的實效性起了很大的作用,40歲以下任課教師全部參與,在參賽的近40份導(dǎo)學(xué)案中,有6位同志分榮獲導(dǎo)學(xué)案編寫大獎。
六、科研成果有新的突破。
在活動期間,學(xué)校將制定《楊莊鎮(zhèn)一中“小課題研究”實施方案》,教務(wù)處依據(jù)實施方案,具體做好“教師小課題”研究的規(guī)劃、實施工作,力爭通過“小課題”的研究,解決教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題,并以此提升全校教師的教學(xué)能力。
學(xué)校要求全體教師要結(jié)合本次活動的主題和自己課堂教學(xué)中存在的問題,進行深入反思,提煉,從而形成以學(xué)科組、班級為單位的“小課題”進行研究,達(dá)到班班、組組有研究課題,教師人人在研究課題的氛圍!靶≌n題”要緊密結(jié)合教學(xué)實踐和新課標(biāo)的要求,實事求是。學(xué)校要對“小課題”的立項和研究進行全程管理,對各學(xué)科組提交的“小課題”,組織有關(guān)人員進行論證,一旦立項,要監(jiān)督其按計劃結(jié)題,防止只“立”不“研”的現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)禁假、大、空的形式主義和脫離課堂實踐的虛擬課題及不切合實際的課題出現(xiàn),抓實“教師小課題”的研究過程,并進行結(jié)項評比。
七、教研組備課、教研活動意識得到增強,活動本身得到完善
在這次活動中,學(xué)校制定了關(guān)于教研組備課、教研活動的方案和要求,使我校教研組的教研活動有法可依,有章可循。各教研組在觀摩活動中認(rèn)真準(zhǔn)備,八仙過海,各顯神通,場面熱烈,發(fā)言積極,真正起到促教學(xué)、促發(fā)展、重實效。有的立足章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的反思,有的著眼導(dǎo)學(xué)案的編寫和教學(xué)體會,有的展開觀摩課的說課、評課,有的就中招試題分析展開討論,激烈場面讓人眼花繚亂,贊不絕口。
活動不足之處:
一、有些活動組織不夠嚴(yán)密,時間安排不夠科學(xué);
二、教學(xué)工作會議精神還有待于今后繼續(xù)進一步落實,多媒體的使用還有待于繼續(xù)普及,在技能上還需要繼續(xù)提高;
三、個別教師參與意識還不夠強,沒有充分理解活動的核心目的,認(rèn)識不夠明確;
四、教研組協(xié)作精神還有待于繼續(xù)加強,備課活動形式、內(nèi)容還要進一步完善,使其更科學(xué)、更有效。
總之,通過教科研月活動的扎實深入的開展,激發(fā)了教師參與教育科研的積極性,我們?nèi)=處熢诮炭蒲械睦碚撔摒B(yǎng)、教育教學(xué)的實踐能力上都有了一定程度的提高,真正起到了我教研、我發(fā)展、我快樂,可以說教科研月取得了比預(yù)期要好的效果,為我們今后教科研層次的提高奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。教科研月雖已過去,但教科研的工作卻沒有止境,教育科研應(yīng)成為每位老師的自覺追求、不懈追求的活動。相信我校的教科研工作將在教科研月搭建的基石上不斷向上攀登,我校的教育教學(xué)工作在教科研的引領(lǐng)下將更規(guī)范、更高效地開展,我們每位教師和每一位學(xué)生將從中獲得最大的發(fā)展,為打造我縣品牌學(xué)校而共同努力。
楊莊鎮(zhèn)一中201*.11.
擴展閱讀:楊莊鎮(zhèn)一中201*年9月份簡報
楊莊鎮(zhèn)一中201*年9月份簡報
簡報
第201*09期
寶豐縣楊莊鎮(zhèn)一中教務(wù)處201*年9月30日
主要內(nèi)容:
暑假工作總結(jié)
開學(xué)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作強化教學(xué)常規(guī)管理
“中華魂”讀書活動暨慶國慶“愛國理想”演講比賽
一、暑假工作總結(jié):
開學(xué)初我們重點對暑假各項工作進行了檢查與總結(jié)。我校在完成上學(xué)期各項工作之后,依照《寶豐縣教育體育局關(guān)于201*年放暑假的通知》之精神,對暑假的有關(guān)事宜做了周密的布置。暑假的時間是從7月1日到9月3日,學(xué)校除要求各班任課教師根據(jù)學(xué)科的特點,布置適合春節(jié)的暑假作業(yè)之外,印制了《暑假致學(xué)生家長一封信》,詳細(xì)的通知了暑假期間學(xué)校對學(xué)生的具體要求,特別是“閱讀伴我成長”的暑假讀書活動和春節(jié)參加社會實踐活動,使家長在暑假期間能有針對性的對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和社會適應(yīng)能力教育,做到了學(xué)生離校但不離教育的目的。
開學(xué)后,各教研組,各班都認(rèn)真進行了檢查,大多數(shù)師生都完成很好,全校學(xué)生共讀書2076冊,人均404冊,撰寫讀書筆記總字?jǐn)?shù)170201*字,人均3500多字,教師共讀書418冊,撰寫讀書筆記總字?jǐn)?shù)334400字人均,8300字,取得
了良好的效果,各教研組,各班優(yōu)中選優(yōu),共評選出“暑假讀書之星”學(xué)生65人,教師20人,學(xué)校適天氣情況進行了表彰。
二、開學(xué)前的相關(guān)準(zhǔn)備工作
按照教體局通知要求,學(xué)校行管人員都安排了護校值班,校委會在假期期間對本學(xué)期的各項工作做了研討和安排,學(xué)校開學(xué)前的準(zhǔn)備工作都已做好,全體教師在8月30日正式開學(xué),在全體教師會上周長欽校長就本學(xué)期的主要工作安排做了解釋,教務(wù)處通報了新學(xué)期教學(xué)計劃,會后教師領(lǐng)了教學(xué)用書,各學(xué)科教師精心組織研討并編寫了新學(xué)期第一周的導(dǎo)學(xué)案,完成了教學(xué)準(zhǔn)備。各班班主任組織本班教師對教寢室進行了整理,對校園進行了打掃和整理,校園面貌一新。
我校在8月16日-8月20日對全校教職工進行六全員培訓(xùn),根據(jù)我校的實際情況和本學(xué)期的教育教學(xué)重點,教務(wù)處組織印制了《楊莊鎮(zhèn)一中暑假教師培訓(xùn)材料》,主要利用假期組織全體教師學(xué)習(xí)了國家方針政策,新課程標(biāo)準(zhǔn),組織教師對先進的教學(xué)模式進行了學(xué)習(xí),并結(jié)合我校上期開展的新課堂模式進行了研討,確立了本學(xué)期我校課堂教學(xué)的基本模式,并貫徹了學(xué)校的教育教學(xué)的相關(guān)規(guī)定,全體教師按要求撰寫了《新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會》、《暑假培訓(xùn)的收獲》,培訓(xùn)結(jié)束時對教師進行了理論與實踐的考核。在8月21日-23日對班主任進行了培訓(xùn),重點培訓(xùn)了“班主任工作基本規(guī)范”、“班級日常管理”以及“怎樣建立良好的班集體”。9月1日全體學(xué)生到校進行兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),重點培訓(xùn)了“學(xué)習(xí)改變命運”,對學(xué)生進行了一次理想教育;向全體學(xué)生貫徹了《楊莊鎮(zhèn)一中高效課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)指南》,對我校新學(xué)期將進行的“高效課堂小組活動”的方式方法進行了培訓(xùn)。學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下拿出1000多元,為小組活動做了物質(zhì)的準(zhǔn)備。這些相關(guān)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作收到了良好的效果,9月3日學(xué)生進入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)后教學(xué)秩序良好,為本學(xué)期的教育教學(xué)打下了好的基礎(chǔ)。
三、強化教學(xué)常規(guī)管理
教務(wù)處在開學(xué)初制訂了《楊莊鎮(zhèn)一中教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》,從“教學(xué)計劃與總結(jié)”、“備課”、“上課”、聽評課“、作業(yè)布置與批改”、“課內(nèi)外輔導(dǎo)”、“教學(xué)質(zhì)量檢測”、“課堂教學(xué)評價”、“教師專業(yè)成長”等方面對我校教師的常規(guī)工作進行規(guī)范要求,并以此為依據(jù)每學(xué)月對每位教師的進行常規(guī)工作進行打分,作為對教師業(yè)績考核的重要組成部分,依據(jù)上級要求我們還制定了《楊莊鎮(zhèn)一中
201*-201*學(xué)年上期教學(xué)計劃》、《楊莊鎮(zhèn)一中201*-201*學(xué)年上期教研計劃》、《楊莊鎮(zhèn)一中201*-201*學(xué)年上期培優(yōu)補差計劃》,任課教師制訂了各學(xué)科的教學(xué)計劃,各班的培優(yōu)補差計劃。
九月份我們對“導(dǎo)學(xué)案”和“作業(yè)”進行了兩次檢查,第一次主要檢查了作業(yè)的有無,第二次主要檢查作業(yè)批改的質(zhì)量。所有學(xué)生都有正規(guī)的書面作業(yè),教師作業(yè)批改較為規(guī)范,主要存在問題是個別學(xué)生書寫較差,教務(wù)處在教師會和學(xué)生會上進行了通報,并提出了整改要求。
根據(jù)我校教師實際情況和課改要求,我們安排了部分課改優(yōu)秀教師進行了示范性課堂教學(xué),并為本學(xué)期課堂教學(xué)模式進行了探討。課堂教學(xué)中我們繼續(xù)強調(diào)注重預(yù)習(xí)指導(dǎo),堂清日清,堅持周清工作。
四、“中華魂”讀書活動暨慶國慶“愛國理想”演講比賽
為慶祝中華人民共和國建國六十三周年,謳歌祖國改革開放三十多年的巨大成就,喜迎黨的十八大,落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強社會主義核心價值實踐和教育,我校將初定201*年9月29日下午舉行“中華魂”讀書活動暨慶國慶“愛國理想”演講比賽活動。通過主題活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神,檢閱我校讀書活動成果,豐富我校文化生活,推動我校文化建設(shè)。各班在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,廣大學(xué)生積極準(zhǔn)備,演講達(dá)到了預(yù)期的效果,學(xué)生通過演講抒發(fā)了對祖國的熱愛,對理想的追求,展示了我校學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。演講比賽共評出了七(3)班等3個優(yōu)秀組織獎,朱超凡等24名學(xué)生獲得一二等獎。這次演講活動邀請了鎮(zhèn)縣兩級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加,縣電視臺進行了新聞報道,取得了較好的社會效果。
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