大學(xué)團(tuán)支書(shū)工作總結(jié) 宗洋麗

會(huì)計(jì)系團(tuán)支書(shū)

工作總結(jié)

班級(jí)：10會(huì)計(jì)一班姓名：宗洋麗

時(shí)間：201*年12月8日回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)，為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：學(xué)習(xí)方面：

班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。活動(dòng)方面：

我班團(tuán)支部把豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。按要求開(kāi)辦日常團(tuán)日活動(dòng)，并依照每個(gè)人興趣召開(kāi)班會(huì)，使每個(gè)同學(xué)都能參與其中。在系里舉辦的黨建知識(shí)競(jìng)賽，舞蹈大賽等活動(dòng)中，我班熱情積極參加并取得了良好的成績(jī)，在為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的同時(shí)

也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。團(tuán)籍檔案工作：

配合院系團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成團(tuán)員的學(xué)習(xí)教育，評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)以及優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干的評(píng)選，團(tuán)證團(tuán)費(fèi)收繳及時(shí)，并做了團(tuán)證團(tuán)籍的補(bǔ)發(fā)工作。黨員培養(yǎng)：

到目前為止，我班有黨員一名，預(yù)備黨員五名，其中有兩名為本學(xué)期培養(yǎng)的新的預(yù)備黨員，下一學(xué)期我們?nèi)匀灰�抓緊團(tuán)員的思想教育工作，為共產(chǎn)黨輸送更多合格的黨員，壯大我們班的黨員隊(duì)伍。生活方面：

在生活上，依然要保持原有的熱情，積極地為大家服務(wù)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造和諧愉快的氛圍，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化，為大家排憂解難。

在以后的工作中我們將更加盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，特別是在生活方面，讓同學(xué)們放下心理包袱用心學(xué)習(xí)。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級(jí)的凝聚力。

我通過(guò)這一學(xué)期的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會(huì)在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步。

10會(huì)計(jì)一班團(tuán)支部

擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告---宗洋麗

風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)

第十一屆學(xué)生干部研討會(huì)研討稿

10會(huì)計(jì)一班---宗洋麗

也許我們的肩膀還是稚嫩的，但我們會(huì)用智慧和熱情把它磨礪堅(jiān)強(qiáng)；也許我們的腳步還是蹣跚的，但我們會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步向前。假如我們的收獲是驕人的，我們將不忘繼續(xù)耕耘來(lái)年的豐收；假如我們的成績(jī)值得稱(chēng)贊，我們將不驕不躁，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取。細(xì)心、用心是我們秉承的精神；堅(jiān)持、創(chuàng)新是我們一貫的作風(fēng)；樸實(shí)、剛毅是我們勝利的保證。

題記

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是10級(jí)會(huì)計(jì)一班的團(tuán)支書(shū)宗洋麗。自201*年九月份進(jìn)入10會(huì)計(jì)一班任職以來(lái)，在院系老師和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在班委和同學(xué)們的積極配合下，我得以在自己的職位上順利開(kāi)展我班的團(tuán)支部工作。

一、述職報(bào)告

進(jìn)入大學(xué)已四個(gè)月之久，經(jīng)歷和體驗(yàn)了許多事情和感受。在大學(xué)擔(dān)任班干部遠(yuǎn)非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)持不懈的態(tài)度極為重要。作為團(tuán)支書(shū)，在上幾個(gè)月工作中有成績(jī)，也存在不足，希望自己在今后班級(jí)工作中以全心全意位同學(xué)服務(wù)為宗旨，爭(zhēng)取更上一層樓。

下面我對(duì)自己的工作業(yè)績(jī)總結(jié)如下：

（一）擔(dān)任軍訓(xùn)臨時(shí)負(fù)責(zé)人期間，我所做的便是積極配合學(xué)生輔導(dǎo)員做好通知、組織一些活動(dòng)，做好新生入學(xué)各類(lèi)證件的收集、手續(xù)辦理、資料登記等工作。在此過(guò)程中，加強(qiáng)了與同學(xué)們的交流，及時(shí)完成了我們班在入學(xué)過(guò)渡期的一系列工作，并漸漸進(jìn)入正軌。

（二）在校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們團(tuán)支部表現(xiàn)積極，充分發(fā)揮我們支部的組織宣傳

能力。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為我們班爭(zhēng)光，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員助威吶喊，攙扶運(yùn)動(dòng)員、為運(yùn)動(dòng)員遞水，無(wú)不顯示出同學(xué)們之間的友誼。我們10會(huì)計(jì)一班最終獲得了團(tuán)體第三名的較好成績(jī)。通過(guò)此次運(yùn)會(huì)，提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，也增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和向心力。

（三）上學(xué)期我班團(tuán)支部舉辦了例行的團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)支部成員積極組織，默契配合，讓每位同學(xué)都參與其中。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)，提高思想道德水平。并且與會(huì)計(jì)二班和會(huì)計(jì)三班舉辦了一次聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了兄弟班級(jí)之間的了解，為同學(xué)之間的交流架起了一座橋梁。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

（四）各團(tuán)員在這幾個(gè)月中表現(xiàn)較好，無(wú)任何嚴(yán)重不良情況發(fā)生。參與活動(dòng)的積極性較高，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，這有利于我們支部搞好工作，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。

（五）自身存在的不足和整改方向

1.認(rèn)真組織策劃好有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多的東西，在活動(dòng)中鍛煉和提高自己的能力。

2.深入團(tuán)員、及時(shí)了解團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)做好工作調(diào)整。

3.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)下達(dá)的指令，以積極的心態(tài)投入到工作中。積極主動(dòng)配合輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)完成工作。

4.增強(qiáng)溝通意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。

5．工作中不墨守成規(guī)，能夠主動(dòng)研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新方法，勇于創(chuàng)新，敢于對(duì)工作中存在的弊病提出意見(jiàn)和合理化建議，努力用正確的理論和方法推動(dòng)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

今后，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在集體的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作。

以上就是我的述職報(bào)告，對(duì)于我日常工作和報(bào)告中的不足，請(qǐng)各位老師，所有學(xué)生會(huì)成員批評(píng)指正。謝謝各位對(duì)我以及10會(huì)計(jì)一班一個(gè)學(xué)期以來(lái)的支持，謝謝大家！

二、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明經(jīng)貿(mào)人

當(dāng)代大學(xué)生的良好行為習(xí)慣不是自發(fā)開(kāi)成的，也不是生來(lái)就有的，而是通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面教育影響下形成和發(fā)展起來(lái)的。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)校德育

工作的重要內(nèi)容和任務(wù)，而家庭、社會(huì)的教育影響也是學(xué)生良好行為習(xí)慣后天形成和發(fā)展的重要因素。這里，我僅對(duì)校園德育環(huán)境和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法。

（一）校園德育環(huán)境對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成起重要作用

1.美化校園，讓學(xué)生感受到美的熏陶。美化校園，不僅是為學(xué)生學(xué)好知識(shí)創(chuàng)造一

個(gè)舒適而優(yōu)美的環(huán)境，隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情感的一個(gè)重要因素，而且更重要的是讓學(xué)生受到美的熏陶和審美教育，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，校園美化，包括校園的整潔衛(wèi)生、合理的布局、校園的綠化，以及校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。

2.凈化校園，消除不健康的東西對(duì)學(xué)生污染。增強(qiáng)同學(xué)對(duì)“黃、賭、毒”等社

會(huì)丑惡現(xiàn)象的免疫能力。弘揚(yáng)科學(xué)，崇尚科學(xué)，運(yùn)用積極向上的，健康的思想和生活態(tài)度占領(lǐng)學(xué)科這塊育人陣地。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍，抓形象目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)入。

教師職業(yè)的特殊決定了教師工作具有示范性，要塑造教師在學(xué)生中的良好形象，就必須在言談舉止、儀表風(fēng)度、氣質(zhì)性格等方面達(dá)到一定目標(biāo)，以目標(biāo)導(dǎo)入。(1)整潔大方的儀表形象，包括衣著、發(fā)式、佩飾、衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)謙恭有禮的形象，包括教師的待人接物、個(gè)人生活、工作作風(fēng)、遵守社會(huì)公德、自尊、自愛(ài)、自重、自信等內(nèi)容。

(4)愛(ài)崗敬業(yè)的工作形象，包括教師的事業(yè)心、責(zé)任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人等，抓好教師形象建設(shè)，潛移默化地影響著學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣向良好的方向發(fā)展。

(二)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.良好道德習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)進(jìn)行理想教育。理想是人們心中的航標(biāo)。如果沒(méi)有了理想，那么就失去了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。因此，幫助學(xué)生樹(shù)立崇高的理想，是引導(dǎo)學(xué)生走向成才之路的重要一步。我們可以結(jié)合思想政治進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義崇高理想；利用班會(huì)課，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)在社會(huì)主義建設(shè)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的英雄模范人物的先進(jìn)事跡，并掀起“學(xué)英模，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)高潮，從而讓學(xué)生達(dá)到知情行的統(tǒng)一，由感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)，具體行動(dòng)，良好道德習(xí)慣。

(2)進(jìn)行紀(jì)律法制教育。紀(jì)律是一種行為規(guī)范，是任何事業(yè)成功的必要保證。學(xué)生應(yīng)

自覺(jué)遵守相關(guān)的紀(jì)律要求。一是要求學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從遵守班紀(jì)做起；二是倡導(dǎo)“做遵紀(jì)守法的好公民”。我們要重視大學(xué)生遵紀(jì)守法教育，把紀(jì)律要求和法律知識(shí)變?yōu)閷W(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，使他們能夠規(guī)范自己的行為，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

(3)進(jìn)行道德教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，關(guān)鍵是加強(qiáng)“五愛(ài)”教育，“五愛(ài)”是公民最起碼的社會(huì)公德。通過(guò)思想政治課，了解社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，要求學(xué)生從愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。其次，倡導(dǎo)“誠(chéng)實(shí)守信”，要教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊、講文明、守謊言、言行一致，表里如一，逐步培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。

2.良好語(yǔ)言習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)言是一個(gè)文明程度的重要體現(xiàn)，是文明交往的必要前提，在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展：“講文明”活動(dòng)，要求學(xué)生常用：見(jiàn)面問(wèn)聲好，受助于人說(shuō)謝謝，幫助別人不用謝，影響別人對(duì)不起等文明語(yǔ)，并組織文明糾察隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)講文明語(yǔ)，做文明人。

3.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、

前途教育、就業(yè)和升學(xué)教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多種學(xué)習(xí)能力，如記憶能力、自學(xué)能力、自律能力等。在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要的是“授生以漁”，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擬定學(xué)習(xí)短期、長(zhǎng)期目標(biāo)，課前預(yù)習(xí)，置疑，課中解疑；課后溫習(xí)，作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等。

4.良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)倡導(dǎo)艱苦樸素，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)。教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義制度的一個(gè)重要原則。學(xué)校要組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)勞動(dòng)教育和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)光榮，使學(xué)生懂得艱苦樸素、勤儉節(jié)約的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感和觀點(diǎn)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

(2)倡導(dǎo)關(guān)心他人。教育學(xué)生關(guān)心他人，要以孝敬父母、關(guān)心幫助同學(xué)做起。在此基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心世界，幫助他們逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的世界觀和積極向上的生活態(tài)度。

(3)倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)環(huán)境。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從身邊小事做起，使學(xué)生懂得人與環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)世界環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，要求學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不隨地吐痰，不亂

扔果皮紙屑等，逐步培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)比不良習(xí)氣的形成更難，學(xué)校教育和教師的正確引導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的，要持之以恒地從學(xué)生的非智力因素入手常抓不懈，努力營(yíng)造一個(gè)更適合學(xué)生身心發(fā)展，健康而和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、一句話影響一生

一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了。態(tài)度決定高度。

成功人士與失敗者之間其實(shí)只是態(tài)度之差。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的方式去思考，用最樂(lè)觀的精神和最豐富的經(jīng)驗(yàn)支配和把握自己的人生；失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。

有些人總是喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是由別人造成的，是環(huán)境決定了他們的人生位置。這些人常說(shuō)他們的想法是無(wú)法改變的。實(shí)際上，我們是誰(shuí)并不是由周?chē)�的環(huán)境所決定的。如何看待人生，是由我們自己決定的。成功實(shí)際上掌握在我們自己手中。成功是正確態(tài)度的結(jié)果，一個(gè)人能取得多大成功，固然有其他的因素，但更多的是受他自己的態(tài)度所制約的。

我們的態(tài)度在很大程度上決定了我們的人生：我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們；我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們；我們?cè)趧傞_(kāi)始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的態(tài)度決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要；人們?cè)谌魏沃匾�組織中的地位越高，他的態(tài)度就越佳。

積極心態(tài)是人們自我行為有效性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是人們?cè)谏�存、生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中取得成就的可靠保障，是人們獲得物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的奠基石，而消極心態(tài)導(dǎo)致人們自我行為的盲目性，是人們?cè)谏�存、生活、事業(yè)等方面取得成就的絆腳石。成功人士的首要標(biāo)志，在于他的心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)積極，樂(lè)觀地面對(duì)人生，樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)，那他就成功了一半。

如何培養(yǎng)積極的態(tài)度決定了我們每個(gè)人事業(yè)發(fā)展的前景，決定了我們?nèi)松�的高度。在現(xiàn)實(shí)生活中，要想真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，取得事業(yè)上的成功，就要掌握好態(tài)度這把萬(wàn)能的金鑰匙，用它來(lái)正確處理好工作、他人和自己的關(guān)系。

對(duì)待工作的態(tài)度必須敬業(yè)。就像我們胡校訓(xùn)一樣，敬業(yè)體現(xiàn)的是對(duì)工作的一種態(tài)度，具體說(shuō)，就是重視自己的工作，把工作當(dāng)成一件神圣而有意義的任務(wù)來(lái)完成，在完成任務(wù)的過(guò)程中，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，一絲不茍，持之以恒。

“永遠(yuǎn)都要坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白�在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，一遇挫折和困難，不是畏縮不前就是怨天尤人，卻很少采取具體行動(dòng)。那些最終能坐到“前排”的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏�有理想，更重要的是他們把理想變成了行�?dòng)。

因此，只要對(duì)工作和生活抱著一種積極的態(tài)度，人生總會(huì)有其高度！只要掌握好態(tài)度這把金鑰匙，就能創(chuàng)造輝煌燦爛的成就！借用一位哲人的話來(lái)對(duì)此作以總結(jié)：“無(wú)論什么事情，你的態(tài)度決定你的高度�！�

在各位老師的辛勤培育下，我們將一如既往的發(fā)揚(yáng)我們的風(fēng)格，永遠(yuǎn)走在最前端。“不要最好，只求更好”。

春華秋實(shí)，我們走過(guò)了輝煌的一學(xué)期，潮起潮落，我們準(zhǔn)備好了下一次拼搏。

10會(huì)計(jì)一班宗洋麗二一一年二月

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