201*-201*學(xué)年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，我們緊緊圍繞丹陽(yáng)市教育局打造教育品牌和構(gòu)建活力課堂作為教學(xué)重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立�！钡墓ぷ魉悸罚�深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下的總結(jié)：

一、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作、常抓不懈。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和新課程理念等教育理論，利用暑假培訓(xùn)機(jī)會(huì)向教師作了如何構(gòu)建活力課堂的專題報(bào)告。加強(qiáng)教師教學(xué)“五認(rèn)真”管理，并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對(duì)學(xué)校老師的不同情況，讓一部分老師率先實(shí)行了電子備課，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對(duì)于新增的“全冊(cè)教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過(guò)后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動(dòng)課有沒有備課。由于每次備課都有針對(duì)性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，比如：機(jī)動(dòng)課時(shí)老師經(jīng)常是用來(lái)進(jìn)行單元測(cè)試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯(cuò)誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來(lái)工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。

2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，認(rèn)真做好教師常態(tài)課的監(jiān)控力度。同時(shí)，開展教研團(tuán)隊(duì)二次上課的磨課活動(dòng)，老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來(lái)，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過(guò)程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級(jí)老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個(gè)方法是因?yàn)楝F(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性�；ハ鄼z查可以幫助同年級(jí)的老師相互學(xué)習(xí),以前我們?cè)跈z查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對(duì)青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。

二、教研、科研齊頭并進(jìn)。

教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“十一五”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使老師在團(tuán)隊(duì)教學(xué)中完成上課、評(píng)課，通過(guò)一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學(xué)校骨干教師相對(duì)來(lái)說(shuō)少了一些，所以學(xué)校的課題組活動(dòng)在圍繞課題研究時(shí)把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上，本學(xué)期，我們的各子課題組由年輕老師擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，在同時(shí)做好過(guò)程性資料搜集整理工作的同時(shí)，也提高了年輕老師的科研能力。本學(xué)期，學(xué)校完成了“中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作”課題的結(jié)題工作。

三、青年教師成長(zhǎng)迅速。

一個(gè)學(xué)校的青年教師能否迅速成長(zhǎng)是學(xué)校后繼發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。

做好青藍(lán)傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學(xué)初，我們就有8位新青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學(xué)，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法毫無(wú)保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時(shí)間，在學(xué)校公開教學(xué)比武活動(dòng)中，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們?cè)诼犝n時(shí)就能感覺到的。

“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個(gè)有效手段，我們積極鼓勵(lì)學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動(dòng)，先后選派了多名年輕教師到丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、云陽(yáng)學(xué)校、丹徒支顯宗中學(xué)參加教學(xué)研究活動(dòng)。在學(xué)習(xí)后把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵(lì)青年教師多上公開課、研討課，今年新進(jìn)的教師都分別在全校作了課堂教學(xué)展示，張寧老師的課題匯報(bào)展示課也獲得了聽課專家的好評(píng)。

同時(shí)，為了提高課堂教學(xué)，我校也積極承辦了丹陽(yáng)市教研室組織的“活力課堂”教學(xué)比賽活動(dòng)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，我校教師的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。

四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)生各方面素質(zhì)穩(wěn)步提高。

本學(xué)期，我校有7名教師被選定為“鎮(zhèn)校級(jí)教學(xué)骨干”，成績(jī)有喜有憂，但是，各項(xiàng)調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學(xué)生在知識(shí)掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實(shí)提高初中學(xué)生的知識(shí)水平，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

五、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。

1、積極承辦丹陽(yáng)市教研室組織的“活力課堂”賽課活動(dòng)

2、召開了學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽及學(xué)校冬季師生拔河比賽

3、做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，本學(xué)期我處在丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)校園新聞發(fā)布信息5次。六、本學(xué)年的成績(jī)：

1、獲得丹陽(yáng)市“陽(yáng)光體育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；

2、丹陽(yáng)市中學(xué)生文藝會(huì)演獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，三個(gè)節(jié)目分獲單項(xiàng)二、三等獎(jiǎng)；3、積極承辦丹陽(yáng)市體育、語(yǔ)文、英語(yǔ)活力課堂教師賽課活動(dòng)，我校也選派了6名優(yōu)秀教師參賽，獲得了市教研室的高度評(píng)價(jià)；

4、丹陽(yáng)市中學(xué)生才藝（健身操）比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；

5、江蘇省第十六屆中學(xué)生空模競(jìng)賽（丹陽(yáng)賽區(qū)）團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)；6、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學(xué)科群體

7、丹陽(yáng)市中學(xué)生Flash動(dòng)畫現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

8、丹陽(yáng)市慶建國(guó)60周年師生書法（寫字）比賽獲教師軟筆和學(xué)生硬筆二等獎(jiǎng)；9、丹陽(yáng)市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作我校李朝亮老師獲丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；10、“與祖國(guó)同行”教工讀書征文比賽三等獎(jiǎng)；

11、丹陽(yáng)市第三屆校園廉潔文化活動(dòng)周教案與創(chuàng)新一、三等獎(jiǎng)；12、第二十屆中學(xué)生科技制作競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)。七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表，對(duì)每個(gè)班級(jí)的孩子的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較，找出問(wèn)題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

樹立科學(xué)發(fā)展觀，以打造區(qū)域教育品牌為指導(dǎo)，以落實(shí)管理規(guī)范為抓手，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為根本，貫徹教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化落實(shí)教學(xué)改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。二、目標(biāo)任務(wù)

1、把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，下最大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。大力推行“活力課堂”建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，大力提高課堂教學(xué)效率。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，提高自我管理能力，自我組織能力。在班級(jí)管理中真正落實(shí)“事事有人做，人人有事做”的管理理念。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實(shí)課程計(jì)劃。開齊、開足、上好國(guó)家規(guī)定的各類課程，尤其重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、主要工作

教學(xué)方面

（一）全面推行“活力課堂”教學(xué)探索和研究，努力提高課堂教學(xué)有效性。1、各教研組依托本學(xué)科的教學(xué)模式，課堂教學(xué)要充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，力爭(zhēng)做到精講精練。堅(jiān)決避免教師“一言堂”現(xiàn)象和“拖堂”現(xiàn)象。2、繼續(xù)開展老教師示范課、新教師匯報(bào)課、教研組內(nèi)公開課活動(dòng)。按照教育局部署，積極開展“活力課堂”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)各教研組工作的管理。

1、各教研組要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周集體備課一次，力爭(zhēng)備好三節(jié)以上新課，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，同年級(jí)同學(xué)科教師相互之間要平等對(duì)待、坦率交流、真誠(chéng)合作，形成合力，發(fā)揮出群體的巨大優(yōu)勢(shì)。集體備課之前，要準(zhǔn)備好教案，以便交流�？梢栽诰W(wǎng)上下載教案，集體備課時(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行修改。

2、各教研組長(zhǎng)要組織本組教師在開學(xué)初兩周內(nèi)制定出準(zhǔn)確規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃，并交到教導(dǎo)處。開學(xué)初要對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行梳理，全體教師要根據(jù)計(jì)劃表確定授課重點(diǎn)、合理進(jìn)行選題。

3、抓好集體備課、各種公開課、教學(xué)反思、聽評(píng)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處要求做好所有的活動(dòng)記錄，備課材料、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記等材料全部按要求上交教導(dǎo)處。

（三）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素質(zhì)。1、任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在教案首頁(yè)認(rèn)真填寫課標(biāo)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。要多做題，多鉆研教材。

2、努力培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)青年教師脫穎而出，組織青年教師培訓(xùn)。3、開展讀書活動(dòng)，拓寬教師的知識(shí)面。

（四）抓好畢業(yè)班工作，盡最大的努力穩(wěn)定學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（五）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

1、進(jìn)一步建立健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在原有制度的基礎(chǔ)上，完善學(xué)習(xí)制度、反思制度、教研制度、備課、教學(xué)、

批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試等教學(xué)規(guī)章制度。2、提前一周備好課，備課要規(guī)范，認(rèn)真。

3、加強(qiáng)地方課、校本課的實(shí)效性，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。本學(xué)期要開設(shè)《心理健康》校本課。

4、作業(yè)量要按照規(guī)定，切實(shí)按照減負(fù)要求來(lái)做。作業(yè)批改要按照教育局“四有四必”規(guī)定操作。

5、課外輔導(dǎo)要側(cè)重于偏科學(xué)生，特別要關(guān)注各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生偏科現(xiàn)象。6、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，本學(xué)期組織兩次考試，結(jié)束后，組織本年級(jí)教師進(jìn)行質(zhì)量分析，寫出教學(xué)反思。

7、重視體、衛(wèi)、藝等教育，認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練，每天堅(jiān)持兩次眼保健操，任課教師要關(guān)心學(xué)生的健康，不要占用做操時(shí)間。新生兩周內(nèi)會(huì)做廣播操。

8、任課教師認(rèn)真聽課，每月不少于5節(jié)。教研組長(zhǎng)要在每月的規(guī)定時(shí)間組織檢查，把本組的聽課記錄一次性主動(dòng)交到教導(dǎo)處。

9、高度重視中學(xué)生生命教育，安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育、防艾教育、青春期教育有機(jī)整合，豐富生命教育內(nèi)容。

10、開展好結(jié)核病、艾滋病、血吸蟲病、碘缺乏病、甲型H1N1流感等疾病的健康教育。（六）三室管理

1、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室、體音美器材、教材的管理工作，開齊、開足實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)記錄要齊全，符合檢查要求。實(shí)驗(yàn)室要堅(jiān)持定期

通風(fēng)，體育器材按要求規(guī)范擺放。

2、做好學(xué)校圖書檔案室管理，健全檔案，初一到初三年級(jí)每周必須開好一節(jié)閱讀課。

3、建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實(shí)處。（七）教務(wù)管理

進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教務(wù)管理規(guī)范化和科學(xué)化。不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班，面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置，加強(qiáng)寄宿生管理，加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，保證教育的公平性，維護(hù)教育的公益性�？蒲蟹矫�

1、每個(gè)教研組都要認(rèn)真搞好集體備課。各種公開課一律在電教室上多媒體課，課件及教案等集備材料要上交教導(dǎo)處存檔。

2、繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)上資源，充分利用多媒體等先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的趣味性和藝術(shù)性，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期要求每位教師至少親自制作一個(gè)課件，運(yùn)用多媒體授課。

3、每位教師都要有專用的讀書筆記本。每月寫讀書筆記不少于201*字，整個(gè)學(xué)期寫讀書筆記不少于10000字。9月30日和11月30日，各組把讀書筆記送到教導(dǎo)處檢查。

4、學(xué)校大力提倡廣大教師經(jīng)常撰寫論文，并向上級(jí)有關(guān)部門投稿，發(fā)表文章

5、任課教師要按規(guī)定撰寫課后反思、期中反思和期末反思。課后反思附在教案之后。每月工作：九月：

1、認(rèn)真做好開學(xué)工作，學(xué)生的學(xué)籍統(tǒng)計(jì)2、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議3、中學(xué)生文藝匯演

4、劉麗、鐘國(guó)榮老師校級(jí)公開課5、教學(xué)五認(rèn)真檢查十月：

1、認(rèn)真做好專項(xiàng)督導(dǎo)檢查迎接工作2、201*年校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、張寧、張青青、陸怡寧老師公開課4、教學(xué)五認(rèn)真檢查十一月：1、期中考試

2、各年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)3、家長(zhǎng)會(huì)

4、吳麗薇、張?jiān)S紅、毛虹霞、趙偉老師公開課5、第五屆鎮(zhèn)校級(jí)教學(xué)骨干評(píng)審

6、學(xué)生廣播體操比賽、教學(xué)五認(rèn)真檢查

十二月：

1、魏源、王建平、張莉萍、劉芝蘊(yùn)老師公開課2、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)3、教學(xué)五認(rèn)真檢查4、三個(gè)文明檢查一月：1、期末考試

2、召開期末年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)議

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