高三年組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作論文

新的一年又開始了，回顧過去一年的工作，總體感覺還是滿意的，但需要改進(jìn)的地方還真不少。而能不能有效地改進(jìn)或改善這些存在的問題，將影響我們高三年級能否順利實現(xiàn)高考目標(biāo)（即高考上線率、本科上線率均為普高第一，有學(xué)生能超五百分、有更多的學(xué)生能考上好大學(xué)）的重大影響因素。

一、明確奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體師生，促使其發(fā)揮各自的才干，爭取做“最好的自己”，為目標(biāo)的順利實現(xiàn)作出各自的貢獻(xiàn)。

一開學(xué)我們年級組就根據(jù)結(jié)合本年級的特點，與廣大教師一起制定了本年級組工作計劃。按照計劃，上半年基本完成了各項任務(wù)，下半年也比較順利地完成了從高二到高三時期的過渡。現(xiàn)在我們高三年級組的廣大師生正積極努力地實踐著本年級組制定的工作計劃，為目標(biāo)的實現(xiàn)而盡力奮斗著。

目標(biāo)是方向，是壓力，是比學(xué)趕幫超的動力。面對學(xué)生的懶惰、高考的高要求，老師們首先依靠自身的勤奮、智慧,采取科學(xué)有效的方法來積極應(yīng)對。好在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們組極大的關(guān)心和厚愛，比如在教師的配備上，做了大量的工作,把原先高三年級中很多優(yōu)秀的老師留在了我們組，增強(qiáng)了我們組的實戰(zhàn)能力,也使得我們組廣大教師學(xué)有榜樣、干有方向。例如：原高三組的沈利和李卓群老師，到我們組以后,時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身先士卒，他們作為備課組長，常常主動與組員商議教學(xué)實踐中碰到的一些具體問題，大膽地提出自己的想法，與大家商討,尋求最佳的教學(xué)方案，使得教學(xué)逐步向縱深處發(fā)展,積極應(yīng)戰(zhàn)高考；他們作為班主任老師，平時嚴(yán)格管理班級，深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，及時幫助學(xué)生解決來自方方面面的問題，使學(xué)生們更快更好地集中精力投身于艱苦地學(xué)習(xí)之中。他們那忘我的勞動感染著我們周邊的師生,大家工作的積極性被極大地調(diào)動了起來。她們確實是我們組的精品、學(xué)校不可或缺的的頂梁柱�，F(xiàn)在我們組的老師，平時不是埋頭批作業(yè)、精心備課，就是找學(xué)生談心、給問題比較大的學(xué)生面批作業(yè)、幫學(xué)生“解惑也”；老師之間的交流基本上總是圍繞班級、學(xué)生、教學(xué)等問題；回家備課、出卷、批卷到深夜,這也是經(jīng)常做的事；錯題集、面批等方法得到了廣泛的推廣。有時，有些心直口快的老師，口頭上喊著“累死了”、“苦死了”，但行動上還是緊緊跟著,不甘落后。大家苦干加巧干，在月考、期中考試等統(tǒng)一的教學(xué)活動中教學(xué)成果得到了較好地展示�，F(xiàn)在,我們組室在高考指揮棒的揮舞下，那兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的氣氛日益濃郁。因此我們相信：在這支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖榈囊�領(lǐng)下,高考目標(biāo)一定能順利實現(xiàn)。

二、畢業(yè)班老師仍要牢記“德育為首，教學(xué)為中心”的教育宗旨，扎扎實實地做好教育教學(xué)工作，為全民族素質(zhì)的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們是普通高中，要想在高考中取勝，除了老師的精心的教學(xué)外，更需要我們學(xué)生的刻苦認(rèn)真，主動鉆研,即挖掘非智力因素。記得原崇明中學(xué)董耀堂校長曾說過：“做好德育工作是教學(xué)工作做好的乘數(shù)”。的確,德是做人之本，不管是從學(xué)生的一生來看，還是從國家民族的前途來看，一個人的思想道德品質(zhì)是十分重要的,是人的第一要素。為此，我們高三的很多老師常常借助于所從事的學(xué)科，在傳授知識的同時，主動地開展愛國主義教育和珍愛生命教育；班主任老師常常會利用班會等時間,有的放矢地對本班學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的教育，重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們還通過學(xué)生會、學(xué)生家長會、學(xué)生干部會等形式進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育，提升其思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)其社會責(zé)任感。

三、尋找優(yōu)勢，狠抓教學(xué)，為順利實現(xiàn)高考目標(biāo)而作積極地準(zhǔn)備。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，高考越來越受到人們的關(guān)注和重視。這對我們學(xué)校教學(xué)工作的要求也相應(yīng)地提升了。為此我們廣大教師必須積極應(yīng)對新時代的挑戰(zhàn)，努力挖掘自身的潛能，爭做“最好的自己”，兌現(xiàn)自身的人生價值。而老師們的努力，則是學(xué)校高考成功的關(guān)鍵。好在我們組的極大多數(shù)老師是自愿挑戰(zhàn)高三畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，他們有實力，也有能力，他們心往一處想、勁往一處使,他們的努力付出將使我們看到輝煌的明天，因為團(tuán)結(jié)向上的集體是戰(zhàn)無不勝的。這正是我們走向成功的最大的優(yōu)勢。

馬克思主義哲學(xué)告訴我們：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的必要條件,外因必須通過內(nèi)因起作用。這屆學(xué)生雖屬于“九零后”，但大多數(shù)學(xué)生還是比較懂事、乖巧、純樸，他們能認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法，尊敬師長，友愛同學(xué)，很多班級擁有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。進(jìn)入高三，良好的班集體在發(fā)揚光大，相當(dāng)多的學(xué)生保持著昂揚的斗志，有著積極向上的精神面貌。而這又是我們能走向成功的重要的優(yōu)勢。因此，只要我們師生一條心，齊步走，那么高考走向成功乃是水到渠成的事。

以上這些問題涉及到家庭、學(xué)校、社會各個方面，我們教師的努力似乎只是杯水車薪。雖然,我們知道教育不是萬能的，但因為我們從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，因此我們教師還得努力努力最努力。但怎么努力才更有效,我們還在摸索、思考，為此，還想肯請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事一起幫忙出出主意，能拉一個是一個，盡我們最大的努力,使我們這群學(xué)生都能成才，使我們的集體變得更加優(yōu)秀。

201*年1月10日

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高三年級組三月份工作總結(jié)

本屆高三從2.10日開學(xué)到如今，已有50天，回首已過的時光，我們務(wù)實求真、強(qiáng)化協(xié)作、抓尖子、抓關(guān)鍵、強(qiáng)化高考意識、穩(wěn)中求進(jìn)。月初制定計劃：各科任老師的計劃，按計劃按進(jìn)度有條不紊地針對性地復(fù)習(xí)，做了以下些工作：

一、對班主任：

1、要求班主任狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班主任要早晚按時按點到校，緊跟班、跟緊班，對班級中存在的問題及時處理。各班先后布置教室，強(qiáng)化高考氛圍，濃化學(xué)習(xí)氣氛，

2、召開系列班會：在2.27日舉行“高考倒計時“100天”誓師班會，強(qiáng)化高考氛圍、組織全校師生參加“80天”誓師大會，師生們以飽滿的熱情、高昂的士氣、必勝的信念沖刺高考。3.27日各班又進(jìn)行了“感恩”為主題的班會，弘揚新時期的雷鋒精神:講衛(wèi)生，搞清潔；講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心；二、對教師

1、強(qiáng)化高考意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意思、危機(jī)意識

根據(jù)高考方案：確定每班每人的任務(wù)和目標(biāo)，做到：層層有目標(biāo)：班班有目標(biāo)、教師有目標(biāo)、學(xué)生有目標(biāo)，這樣人人肩上有擔(dān)子、個個心中有責(zé)任。

2、狠抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)有效-高效課堂

教師在基于課標(biāo)、考綱的基礎(chǔ)上備、講、練，按時按點進(jìn)教室，集體輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)相結(jié)合，從而實現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性及有效化，瞄準(zhǔn)目標(biāo)生，抓住體藝生，穩(wěn)定全局，從而促進(jìn)今年高考的全面豐收。3、堅持優(yōu)生強(qiáng)化訓(xùn)練不動搖，開學(xué)之初召開優(yōu)生會議，由學(xué)生根據(jù)自己的弱科弱項挑選老師，利用周六、周日對目標(biāo)生強(qiáng)化訓(xùn)練，4、及時召開體藝生座談會，了解學(xué)情，老師們根據(jù)馮校長、李主任的講話精神結(jié)合自己的實際情況，給體藝生給予更多的關(guān)注，將教學(xué)的方向適時進(jìn)行調(diào)整。八十名合格藝術(shù)生享受老師們的特惠照顧，為全面全面提高學(xué)生的成績，完成高考任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

5、這段時期安排市一練：3.18--3.19，適應(yīng)性練習(xí)，考后各班召開目標(biāo)生成績分析會，體藝生成績班科會，找出不足，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，實現(xiàn)優(yōu)勢科目更強(qiáng)，弱勢科目有所提高，使六科得到全面均衡發(fā)展。

6、及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，3.22日我們召開了全體師生第二次備考會，馮校長做了重要講話，李老師也做了安排，使老師的復(fù)習(xí)更有針對性、有效性。

這段時期我們忙碌著，這是我們的責(zé)任；我們也快樂是因為學(xué)生進(jìn)步。我們還做得很不夠，離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在剩下的備考日子里我們將從細(xì)微處著手，把工作做細(xì)，做扎實，為我校今年的高考取得好成績做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高三年級組

201*.4．1

201*年23月份教研工作總結(jié)

開學(xué)之初，根據(jù)校長室的安排和縣教研室的工作精神，我們部署安排了我校的教研工作。下面我把本月的工作做一簡要總結(jié)：1、上學(xué)期我們開展了教學(xué)能手和課改新秀的評選活動，按時完成了課改新秀的評選工作。本學(xué)期我們繼續(xù)開展教學(xué)能手的評選活動，本月按計劃我們完成了第一輪高三參評教師的評議活動。2、本月按計劃我們與教導(dǎo)處聯(lián)合進(jìn)行了第一次常規(guī)檢查，評出了韓國梅、王曉紅、褚麗萍、段小花、尹麗、王文麗、趙亞青、馬亮珍、高少華、王會香、張紅艷、李玲玲、強(qiáng)艷茹、楊秀蓮、王瑞珂、常婧、尹乃嬋、李亞卿、范慧清、段金環(huán)、于小麗、王美峰、薛毅、呂麗萍等24名業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)先進(jìn)個人。存在的問題

3、通過常規(guī)檢查和觀議課活動我們發(fā)現(xiàn)了以下問題（1）有的學(xué)科組對活動不重視，無計劃、無組織、無活動。有的學(xué)科組時間不能保證，拖沓現(xiàn)象嚴(yán)重。（2）有的教師星期三常規(guī)活動不參加（3）有的教師課堂教學(xué)效果不明顯。

基于以上問題，我們建議老師們要提高認(rèn)識，研究課堂。學(xué)無止境，教亦無涯。讓我們共同努力搞好我校的教研教學(xué)工作。

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