古陶學區(qū)201*幼教工作總結(jié)

古陶學區(qū)201*年度幼教工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)幼教工作在各級政府的關(guān)心支持下，堅持以“科學發(fā)展觀”為引領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的主要精神，貫徹落實省、地、縣關(guān)于學前教育的有關(guān)文件精神和學前教育的三年行動規(guī)劃，制定出臺了適合我區(qū)學前教育工作的實施方案。抓規(guī)范，促管理，提質(zhì)量，更新教育觀念，全面推進幼兒園素質(zhì)教育。取得了一定成效，也存在許多不足之處。下面把一年來的工作總結(jié)如下：

一�？偢艣r：全鎮(zhèn)有一所中心園，獨立設(shè)置，小學附設(shè)幼兒園2所。民辦園15所，全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)5000余人，學前三年幼兒入園率為98%，學前二年幼兒入園率為99%，學前一年幼兒入園率為100%。全鎮(zhèn)教職工324余人，園長18人，學歷達標率為92%，全鎮(zhèn)有一類園6所，二類園12所。全鎮(zhèn)18所幼兒園均已年檢登記注冊并換證。

二、主要工作成效：（一）采取有效措施，加強師資隊伍建設(shè)。

1、加強師德建設(shè)，通過組織全體幼教工作者深入學習《綱要》、《指南》，學習幼教法律、法規(guī)，增強了教師依法治教的意識，沒有出現(xiàn)體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風。

2、鼓勵教師通過自學、函授、教師資格認定等形式，不斷提高學歷層次和專業(yè)水平。

3、組織新教材的培訓、學習，全面貫徹、落實《綱要》精神。3月份組織參加縣級新教材培訓。通過培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會新教材的編寫意圖、特點、結(jié)構(gòu)特征及實施時的注意點，從而為教師更好使用本教材墊定堅實的基礎(chǔ)。4、開展鎮(zhèn)級“優(yōu)秀論文”征集活動、“優(yōu)秀教學技能展示活動”及“優(yōu)秀活動設(shè)計”的評選活動，先后送交上級論文20余篇，5月份組織進行了新世紀第六批鎮(zhèn)教學能手的評選活動，評出鄧桃萍等23名鎮(zhèn)教學能手，并在了“六一”前頒發(fā)了證書，推薦評選縣教學能手32名，鎮(zhèn)優(yōu)秀教案20本�？偨Y(jié)教育教學經(jīng)驗，不斷提高教師的理論水平及教育教學水平，更好地適應(yīng)課改的需要。

5組織全區(qū)幼兒園慶“六一”活動。表彰模范教師35名，好娃娃189名。先進幼兒園6所。并頒發(fā)了證書和獎品（二）規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。

1．加強幼兒園的安全教育、管理，確保幼兒在園、離園安全。多次在園長會、園負責人會、教師會上強調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。很多幼兒園（班）都能引起重視，通過家長會、分發(fā)告家長書等形式，取得家長的理解、支持和配合，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號文的精神，我區(qū)于今年3月1216日開展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊復(fù)查工作，通過檢查，及時發(fā)現(xiàn)各園存在的一些安全隱患，并把檢查結(jié)果進行全鎮(zhèn)通報，要求相應(yīng)的園在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實加強我鎮(zhèn)幼兒園的安全工作管理。

2、結(jié)合預(yù)防工作的有關(guān)要求，加強幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

⑴通過會議、宣傳資料等形式向園長、教師及家長宣傳預(yù)防疾病的有關(guān)常識。⑵對有辦餐點的園要求加強餐食管理，注意食物、點心的衛(wèi)生、新鮮，做好廚房、餐用具的消毒工作。對食品的進貨渠道進行排查統(tǒng)計。

（3）做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時上報。

(4)加強對在園幼兒的健康管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)一健康檔案袋并與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于5月中、下旬組織對全鎮(zhèn)在園幼兒進行體格檢查，要求各園每半年測身高視力一次，每季度測體重一次，對新入園的幼兒進行肝功檢查，把好新生入園前體檢關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。（三）繼續(xù)推進課改工作，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神。

1、每月組織全體教師集中教研一次，定期檢查教師的計劃、教案，互相探討教學中的疑難問題，深入學習《綱要》、《指南》、新教材、轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進教育教學方法。

2、組織教師有選擇性地觀看新教材培訓光盤，邊結(jié)合教研活動，進一步提高老師靈活使用教材的能力。

3、深入基層園聽課，了解新教材的使用情況。

4、充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》、《指南》及新教材的試點園，深入開展教研活動，進行每周每師一課的教學研討活動，并于4月28日舉行課改觀摩研討活動，本次活動受到來自全鎮(zhèn)各園教師的好評。

5、為更好地貫徹、實施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于3月9日上午舉行幼兒教師學習新《綱要》知識競賽（筆試），本次競賽要求全體幼兒教師都參加，旨在了解教師對《綱要》的理解、運用情況。

（四）、開展各種比賽活動，調(diào)動教師工作積極性。

今年我鎮(zhèn)分別開展了幼兒唱歌、詩歌朗誦比賽，及時發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才，也充分調(diào)動了教師的工作積極性，為全面實施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅實的基礎(chǔ)。

三、存在問題：

（一）我鎮(zhèn)幼兒教育以民辦園為主體，民辦園管理比較自由，隨意性大，各類幼兒園管理混亂，需上級協(xié)調(diào)解決，進一步規(guī)范管理。

（二）由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開展，教師使用新教材時感覺困難重重。

古陶鎮(zhèn)學區(qū)

201*.7

擴展閱讀：201*學區(qū)工作總結(jié)報告

求真務(wù)實強化落實為創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)而努力奮斗

201*-201*學年度教育教學工作總結(jié)報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)學區(qū)安排，現(xiàn)在我就學區(qū)過去一年來的工作向大會報告，不妥之處請指正。

一年來我學區(qū)班子精誠團結(jié)，求真務(wù)實，把“規(guī)范管理，強化落實，改進作風，提高效能，狠抓質(zhì)量，謀求發(fā)展”作為學區(qū)工作的根本出發(fā)點，按照““低重心、高起點、厚基礎(chǔ)、強管理”的工作思路，以作風整頓年活動為契機，繼續(xù)深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持依法治教，大力改善辦學條件，不斷強化教師隊伍建設(shè)，著力提高教育質(zhì)量和辦學效益。一年來在同志們的共同努力下，學校管理逐步規(guī)范，各校班子務(wù)實肯干，全體教師勤奮敬業(yè)，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學條件明顯改善。樹立了良好的校風、教風和學風，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認可�？梢哉f，過去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年，卓有成效的一年，業(yè)績輝煌的一年。為努力實現(xiàn)全縣教育強鄉(xiāng)這一奮斗目標開好了頭，起好了步，有力的促進和推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進、長足發(fā)展。在此，我謹代表米橋?qū)W區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！下面我就全學區(qū)上學年度工作作以簡要總結(jié)。

一、過去一年來取得的成績

（一）穩(wěn)定班子隊伍，強化班子培訓，提高學校管理水平。我學區(qū)在班子隊伍建設(shè)上，一是長期堅持多換思想少換人，

且一套班子在一所學校相對穩(wěn)定的原則，使班子成員與學校的長遠發(fā)展密切結(jié)合、休戚相關(guān)、榮辱共享，壓力與動力并存，事業(yè)心與責任心并舉，從根本上杜絕了學校各項工作中的假大空和敷衍塞責的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強化班子隊伍的管理和培訓。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學區(qū)直接管理。學區(qū)在管好班子隊伍的同時將班子隊伍的指導(dǎo)與培訓作為一件大事來抓，每學期通過召開校長、教導(dǎo)主任專題培訓會，緊緊圍繞縣局各項工作要點，進行有針對性的學習和指導(dǎo)，使各校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深刻領(lǐng)會縣局的工作重點和要求，對一年來的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手，對如何管理學校、管好學校有明確的認識，通過召開學校管理工作經(jīng)驗交流會，相互學習，開闊思路，豐富了管理經(jīng)驗和方法，促進了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠團結(jié)，工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強、敢做又敢為。學校工作進步較大、成績明顯，各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進的良好趨勢。在教師隊伍中有較高威信，受到了社會各界的好評。為了使學校班子更加科學規(guī)范地管理好學校，推動學校管理創(chuàng)新，激活教師隊伍潛力，促進學校教育教學工作科學發(fā)展，上學年學區(qū)評選了5名優(yōu)秀校長、5名優(yōu)秀教導(dǎo)主任和21名優(yōu)秀教師，進行了表彰獎勵。

（二）完善管理制度，規(guī)范辦學行為，促進學校管理創(chuàng)新。近年來學區(qū)重視了各項工作職責和工作制度建設(shè)。通過不斷實踐、總結(jié)、修訂，使全學區(qū)管理制度更加完善，更加全面，具有較強針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學區(qū)制度細

化，基本達到了全學區(qū)各校同一個管理制度、同一種管理模式，消除了校際之間管理制度的差異，我們通過制度創(chuàng)新來促進學校管理創(chuàng)新，使規(guī)范辦學行為有了根本保證。

（三）強化過程管理，狠抓工作落實，努力提升教學質(zhì)量。上學年我們繼續(xù)把加強教學管理作為管理工作的核心，狠抓了教學過程管理，對教師教學業(yè)務(wù)工作實行周查月結(jié)月報告制度，校長、主任每周堅決落實“四個一”工作制度，學區(qū)認真落實學校常規(guī)管理工作月檢查、月通報制度。過月檢查使學校管理和教學各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實。上學年除完成學校綜合督導(dǎo)評估工作外，學區(qū)對各校工作進行了多次單項督導(dǎo)，即學校開學工作專項督查、學校安全隱患排查工作專項督查、教師課堂教學及業(yè)務(wù)工作專項督查、作風整頓年活動專項督查、學�！皟苫�”工作專項督導(dǎo)、幼兒園專項督導(dǎo)、遠教資源應(yīng)用專項督導(dǎo)和學生營養(yǎng)改善計劃實施工作專項督導(dǎo)等，學區(qū)班子對“兩基”迎國檢、營養(yǎng)改善計劃實施等一些難度較大的工作，深入學校蹲點指導(dǎo)，協(xié)助學校完成。

（四）抓好教研教改，創(chuàng)設(shè)競賽平臺，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。根據(jù)學區(qū)工作慣例，每年四月份、十月份為教學月活動，去年以開展“教師課堂教學規(guī)范達標”活動為契機，在各校全面開展自評的基礎(chǔ)上，學區(qū)成員深入各校，對全學區(qū)教師課堂教學工作進行了全面指導(dǎo)評估，每到一個學校聽課結(jié)束后及時召開評教議教活動，學區(qū)采取按環(huán)節(jié)進行過程評價的方式，對教師課堂教

學情況進行詳細認真點評指導(dǎo)。在這次課堂教學評估活動中，學區(qū)督評小組在所聽的103節(jié)課中，評出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師，進行了表彰獎勵。開展了以“一課一議”為主題的課堂教學研討活動。為深入推進課堂教學質(zhì)量提升年活動深入開展，學區(qū)認真組織教師參加各類教學比賽，把競賽作為教師專業(yè)成長良機。先后通過課堂教學規(guī)范達標活動、鄉(xiāng)級教學能手評選活動及優(yōu)秀教學案例評選活動、教學經(jīng)驗交流與反思活動等，大力開展崗位練兵，通過層層評選，使一些骨干教師和學科帶頭人脫穎而出，去年后季，李文研老師榮獲市級教學能手光榮稱號，李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學能手稱號，席艷麗參加全市小學數(shù)學教學競賽觀摩課活動，榮獲三等獎。

（五）開發(fā)教育資源，強化保障措施，創(chuàng)建學校特色品牌。本年來，我們按照學區(qū)《特色學校創(chuàng)建實施方案》，在原來的基礎(chǔ)上努力把遠教資源應(yīng)用這一特色項目做大做強，深入開發(fā)遠教資源應(yīng)用，使有限的資源發(fā)揮最大的作用，去年米橋、宋家、常邑三所學校安裝了交互式電子白板設(shè)備4套，教師對新設(shè)備學習使用積極性極高，在很短的時間內(nèi)掌握了基本操作方法，并在全鄉(xiāng)進行公開示范教學，極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情，促進了全學區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進遠教資源深入應(yīng)用，去年學區(qū)制定了《米橋?qū)W區(qū)信息技術(shù)教育資源應(yīng)用管理制度》，制度規(guī)定學區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項工作列為必查項目，學校每周對電教課使用情況跟蹤檢查，根據(jù)檢查結(jié)果進行

獎優(yōu)罰劣。同時極力要求學校要為教師積極使用資源設(shè)備創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使教師應(yīng)用方便，運用嫻熟。目前有7所學校接入互聯(lián)網(wǎng)，米橋小學接通光纖入戶，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師開發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下，目前全學區(qū)這一特色品牌已基本形成，繼平子學區(qū)、良平學區(qū)先后組織教師來米橋小學聽課、學習、交流之后，去年11月份，湘樂學區(qū)一行60多名老師前來我學區(qū)學習交流，在米橋小學觀摩了課堂教學。米橋小學去年被評為市級先進集體。

（六）突出德育為首，健全德育機制，深入推進素質(zhì)教育。為提高教育教學質(zhì)量，促使學生全面健康成長，學區(qū)非常重視德育教育工作。一是學區(qū)根據(jù)學校德育工作開展情況，認真制定了全學區(qū)《德育教育工作實施細則》，分年級段給學校開展德育教育工作指出了明確的方向，為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實行班會課程化，學區(qū)認真制定了《米橋?qū)W區(qū)關(guān)于加強學校主題班會課工作的安排意見》，就主題班會課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定，要求各校主題班會課都備有教案，學校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽課，學區(qū)將班會課程化落實納入月檢查必查項目督促落實，目前各校班會課程化已全面實施。三是重視讀書活動的開展。各校開學初制定了學校讀書活動實施方案，主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動，在全縣讀書成果展演中，我學區(qū)獲得南區(qū)學區(qū)類第二名。六一期間，學區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學生讀書成果展演和文藝匯演活動，表彰獎勵了全學區(qū)讀書標兵、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀小演員共計110名。四是以學

校為主廣泛開展各類學生競技活動，各校每期開展小學生運動會、書畫、小制作展評、各類朗誦演講賽、作文競賽、數(shù)學競賽、英語競賽等活動，陶冶學生情操，塑造學生良好的品質(zhì)。

（七）常抓安全管理，強化管理措施，努力創(chuàng)建平安校園。努力“把學校建成學生最安全、家長最放心的地方”、創(chuàng)建平安校園，始終是學區(qū)安全工作的出發(fā)點和落腳點。本年來我們按照縣局要求，大力加強學校安全工作，深入開展安全排查和安全教育活動。一是學區(qū)、各校成立學校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了《米橋?qū)W區(qū)學校幼兒園安全管理制度》，制定了《米橋?qū)W區(qū)私家車輛管理制度》。二是明確分工，靠實責任，分層簽訂安全責任書，去年學校與教師簽訂了《米橋?qū)W區(qū)私家機動車輛管理責任協(xié)議書》。三是每期開展學生安全教育專題活動，去年以來學區(qū)每月安排一次安全教育專題活動。學習宣傳安全知識，開展安全教育活動，增強學生安全防范意識。四是實行學校安全周排查、月報告制度，學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全縣學校安全管理臺賬要求，每周對學校校舍、周邊環(huán)境、學生到校、學校水、電、路等方面進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對不能及時處理的安全隱患及時上報，并樹立警示牌。去年11月份以來按照縣局會議及有關(guān)文件精神，扎實開展了校園及周邊安全隱患排查活動。學區(qū)、各校均成立了安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取各校自查和學區(qū)全面排查相結(jié)合的方式，根據(jù)全縣學校安全工作聯(lián)合督查組反饋意見，認真制定了整改方案，對本鄉(xiāng)小學、幼兒園及周邊安全工作又一次進行了全面深入排查。各校加強了門衛(wèi)值班工作和上

學、放學路隊監(jiān)管力度，保證了學生的在校安全。

（八）強化內(nèi)部管理，狠抓工作落實，切實改進工作作風。今年全縣教育系統(tǒng)開展作風整頓年活動以來，我學區(qū)認真學習作風整頓年活動會議文件精神，認真分析全學區(qū)現(xiàn)狀，詳細制定了全學區(qū)作風整頓年活動實施方案，確定了“以強化內(nèi)部管理、狠抓工作落實來促進工作作風的極大轉(zhuǎn)變”為我們作風整頓年活動的工作目標。一是學區(qū)召開了全學區(qū)作風整頓年動員會議，使廣大教師進一步提高了思想認識，明確了這次活動的目標任務(wù)。二是學區(qū)成員加大了深入基層督查力度。去年以來我們對每月常規(guī)管理月檢查采取不提前通知，按期執(zhí)行檢查任務(wù)。四月份學區(qū)成員深入各校，對課堂教學進行了隨機抽查，采取不打招呼，推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，本次學區(qū)成員共抽查聽課43節(jié)；五月份我們對各校營養(yǎng)餐落實情況進行了隨機督查；六月份我們又對教師教案作業(yè)、聽課筆記以及學校校園廣播、電教課落實情況進行了隨機督查。通過這種不打招呼，隨機督查的方式使學區(qū)對學校各項工作能夠更全面、更真實的了解和掌握，對學區(qū)今后改進管理措施，修訂管理制度提供了重要依據(jù)，極大地推動了學校各項工作深入扎實地落實。三是認真開展了自查自糾，鄉(xiāng)校班子及全體教師結(jié)合自身工作實際，認真開展了自查自糾，均撰寫了自查報告和個人心得體會。各校對活動開展情況以簡報的形式上報學區(qū)，本期各校報送簡報50多份。目前全學區(qū)作風整頓年活動正在按照方案要求深入實施。

（九）積極爭取資金，加強校舍維修，努力改善校園環(huán)境。上學年學區(qū)、學校努力爭取資金，加快校舍維修，一是米橋、紅星、高倉三校維修了教學樓樓頂，使教室漏水問題已得到徹底解決，孟家、高倉兩校不等不靠，利用學校經(jīng)費及時修葺了倒塌的部分圍墻共80多米。二是米橋小學爭取資金，按照街區(qū)規(guī)劃要求拆除臨街舊圍墻，新修了不銹鋼透視墻和大門，使學校面貌煥然一新。三是米橋小學附屬幼兒園開工在建。三月份以來，學區(qū)、學校通過多次積極協(xié)商，在征地、拆除地面附屬物、工程前期準備等方面做了大量的工作，保證了新建幼兒園順利開工，目前工程進展順利，主體工程基本竣工，今年后季已經(jīng)按時招生，正式開園。四是各校合理預(yù)算經(jīng)費，均采購了校園廣播設(shè)備，極大地提高了學校校園廣播站播出效果。米橋、宋家、常邑、屈家、高倉等校搶抓機遇，爭取上級支持，配備了體育、音樂、科學數(shù)學等學科器材，米橋小學爭取到了全縣唯一的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)項目和學生食堂建設(shè)項目，目前項目工作正在緊張有序地開展。

二、存在的主要問題和不足：

回顧一年來走過的歷程，有成功的喜悅，也有失敗的教訓。總之，成績是主流，發(fā)展是根本。我鄉(xiāng)教育工作在改革上求突破，在創(chuàng)新中圖發(fā)展，取得了令人鼓舞的成績，但我們應(yīng)該清醒的認識到，全鄉(xiāng)教育發(fā)展中還有不少問題和困難，縱觀全縣，我們還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學校管理缺乏創(chuàng)新，辦學特色不夠明顯。近年來學區(qū)對學校常規(guī)管理工作常抓不懈，通過不斷地督查、指導(dǎo)，使各校管

理工作不斷規(guī)范，工作落實情況良好。但是各校領(lǐng)導(dǎo)班子管理理念沒有得到提升，只僅僅限于按部就班地基本完成上級安排和學校日常工作，對學校管理研究探索不夠，工作主動性、自主性相對較低，學校班子思路不夠開闊，適應(yīng)新事物比較遲緩，務(wù)實但不求創(chuàng)新，苦干但不講方法，謀劃缺乏前瞻性，辦學缺少大氣魄，使學校缺少時代氣息，缺乏活力，辦學特色不夠明顯。

2、師德師風建設(shè)有待進一步加強，老年化意識逐步蔓延。近年來，全鄉(xiāng)教師工作認真扎實，敬業(yè)守崗，業(yè)務(wù)能力有了較大提升，教學成績不斷提高，是值得肯定的，但是一部分教師工作中依然缺乏競爭意識和憂患意識，更缺少“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識，在各級各類競賽活動中積極性不高，進取心不強，只求安于現(xiàn)狀，部分教師“大鍋飯”思想、老年化意識嚴重且有輻射蔓延之勢，認為工作干好干壞一個樣，不求做得好，只求過得去，奉獻意識淡薄。遇到分配工作任務(wù)裝老、裝病，部分青年教師不能勇于擔當重任，工作中斤斤計較，拈輕怕重，部分教師干工作萎靡不振，做私事精神抖擻，個人利益第一，利己思想嚴重。

3、學校教研活動開展層次較低，實效性不強。這一問題的關(guān)鍵是我們的學校領(lǐng)導(dǎo)教研意識不強，對開展教研活動重視不夠，教研組長對本組活動安排很全面、很具體，但學校領(lǐng)導(dǎo)不尊重組長安排，不組織開展活動，從工作導(dǎo)向和安排上就存在很大問題和漏洞，沒有意識到教研活動對于提高自身教學水平的重要作用，因而使教研活動一直沒有創(chuàng)新，效果不佳一味應(yīng)付。

4、學生管理制度不夠健全，還需進一步規(guī)范。學生管理是每個學校的重要工作之一，都很重視，但是學校對學生管理沒有

形成一個比較全面、科學規(guī)范的制度，所定制度只限于教師怎么做，而缺少對學生的要求。

5、學校發(fā)展不均衡，薄弱學校差距較大。通過近幾年成績看，部分學校教學質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)后列，學校抓質(zhì)量措施不力，教師質(zhì)量意識不強，嚴重影響了全鄉(xiāng)教育質(zhì)量的全面提升。

三、今后工作建議：

針對以上問題和不足，今年我們重點要抓好以下幾方面工作：

1、繼續(xù)深入抓好學校管理工作。“抓管理，促質(zhì)量”是學校發(fā)展必由之路，今年我們不但要進一步規(guī)范管理，重點要突破管理創(chuàng)新，力爭做到理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，打造學校品牌，凸顯辦學特色。學校班子著力抓好每周四個一的認真落實，把深入課堂聽課、抽查教師業(yè)務(wù)作為提升質(zhì)量的主要措施來抓。

2、要帶領(lǐng)教師抓好教研工作，積極開展多種教學競賽活動，為教師發(fā)展搭臺鋪路。各校要抓好教研活動的開展，要通過教研活動提高教師業(yè)務(wù)水平，只有提高師資水平，才能真正有效、快捷地提高教學效率，才能真正意義上減輕學生過重負擔。通過競賽活動激發(fā)教師的上進心和工作熱情，逐步培養(yǎng)教師樹立“創(chuàng)先爭優(yōu)”意識，使教師在學習研討中提高，在競賽活動中發(fā)展，這是加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的有效途徑。

3、加強師德師風建設(shè)，切實增強質(zhì)量意識。加強師德師風建設(shè)，提高教師思想道德素質(zhì)，是增強質(zhì)量意識，提高教學質(zhì)量的實質(zhì)性關(guān)鍵問題。做好教師的思想工作也是學校管理工作的難點，因此各校班子要認真思考，探索有利于提高教師思想道德水

平的管理體系。堅持以人為本，辦學要有自己的活思想，要以科學的制度管理人，以高尚的精神塑造人，以身先士卒的行為帶動人，以公正嚴明的作風鼓舞人，以心系教師，情系學生的誠心感動人。在做好工作的同時每學期要想著為教師、學生多辦幾件實事，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，始終樹立一種公仆意識、服務(wù)意識，以一顆坦誠之心喚醒教師的良知。

4、進一步規(guī)范學生管理，健全學生管理制度。上學年各校一定要制定出切實可行的學生管理制度，修訂后要下發(fā)各班，組織學習，讓每個學生知道什么該做，什么不該做。同時要加強學生管理督查力度，要明確分工，靠實責任，進一步健全學生管理機制。

同志們，過去一年所取得的成績是我們今后前進的動力，但過去一年工作中存在的問題更應(yīng)成為我們的一面鏡子，時刻警示我們要戒驕戒躁，不懈努力。希望大家今后在思想上一定要增強自信心，樹立開拓創(chuàng)新的精神，在工作上要發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，埋頭苦干，扎實工作，為創(chuàng)建全縣教育強鄉(xiāng)而繼續(xù)努力！最后祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

二一二年九月六日

友情提示：本文中關(guān)于《古陶學區(qū)201*幼教工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，古陶學區(qū)201*幼教工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《古陶學區(qū)201*幼教工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/520062.html

• 上一篇：學體育課學習總結(jié)、意義
• 下一篇：201*春幼教工作總結(jié)