初中歷史知識點總結(jié)
初中歷史知識點總結(jié)
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就歷史知識而言,歷史知識可以分為歷史背景、歷史經(jīng)過、歷史影響等。歷史背景又可分為動機、條件和原因。原因又分為歷史原因和現(xiàn)實原因,內(nèi)因和外因,必然性原因和偶然性原因,直接原因和間接原因,根本原因和一般原因,主觀原因和客觀原因,主要原因和次要原因等。
歷史經(jīng)過一般包括時間、地點、人物、政黨、團體、階層、階級、事件、現(xiàn)象、著作、制度等。
歷史影響包括結(jié)果、性質(zhì)、功績、經(jīng)驗、教訓、意義等等。
歷史知識還可分為歷史概念、歷史結(jié)論、歷史特征、歷史線索等。其中最為基本的也是最為重要的是歷史概念。
歷史概念是以歷史理論為指導,對歷史現(xiàn)象進行抽象概括而成,是基本史實的拓展和深化,它反映著歷史事物、歷史現(xiàn)象的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律。由于歷史知識是由眾多有聯(lián)系的歷史概念所組成,因此,形成并掌握歷史概念,也就成了掌握歷史知識的關鍵。
另外,大家還要學會自學歷史課本。一般來說,自學歷史課本應包括以下幾個程序:
一、逐段寫出小標題。知道各個自然段主要說的是什么問題,能用簡明的語言加以概括,粗知教材梗概。
二、全面寫出教材要點提綱。逐段找出知識點和層次結(jié)構(gòu),進行適當加工,形成提綱。
三、找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán),搞清它的發(fā)展線索,形成一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
四、總結(jié)基本觀點。通過以上步驟,總結(jié)出一些歷史唯物主義的基本觀點。
五、找出必須記住的內(nèi)容并設法記牢。什么是重要的歷史內(nèi)容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。
六、對教材做出評價。這是對讀書提出的最高的要求,也是善于讀書的標志。盡信書不如無書。課本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者見仁,智者見智,同學們應該大膽質(zhì)疑。
第二部分:掌握方法,增強信心。
許多同學頭疼歷史,最主要的原因就是歷史需要大量的記憶。的確如此,學好歷史的基礎就是記憶。人的智力系統(tǒng)包括觀察力、想象力、思維力、記憶力等等。其中,記憶力是基礎,思維力是核心。法國著名思想家伏爾泰曾經(jīng)說過:“人如果沒有記憶力,就無法聯(lián)想和發(fā)明創(chuàng)造!比毡居洃泴W家高木重郎認為:“記憶力是效率的別名……是發(fā)展創(chuàng)造性的基礎!庇洃浀臇|西越多,觀察就越敏捷,思維推理就越縝密,判斷就越準確,就越富有創(chuàng)造力。因此,發(fā)展記憶力是和發(fā)展其他智力因素相輔相成的,是發(fā)展智力的基礎和紐帶。
對于歷史學科的記憶來說,有以下一些具體的方法:
(1)順序記憶法:按照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶。
(2)特征記憶法:對于內(nèi)容相似的知識,通過細致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。
(3)規(guī)律記憶法:在學習過程中,尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶。
(4)隔年記憶法:將發(fā)生時間具有某種特定規(guī)律的歷史事件放在一起,加以記憶。
(5)重復記憶法:通過反復閱讀來鞏固記憶。(6)回憶記憶法:將學過的內(nèi)容,經(jīng)常地、及時地嘗試回憶,在回憶過程中加強記憶。
(7)諧音記憶法:將要記的東西,變成讀音相同或相近的詞、詞組、短語或杜撰的句子,使之便于記憶。
(8)形象記憶法:對于較抽象的內(nèi)容,可用圖、表等形象地描繪出來。
(9)討論記憶法:在學習過程中有不夠理解的地方,不妨先按照自己的意見與同學討論,在討論過程中正確的東西就比較容易記住。
(10)口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
(11)詞頭記憶法:將要記憶材料的詞頭連成句子。
(12)練習記憶法:一些可以通過動手來記憶的內(nèi)容可以自己親自練習、檢測、實驗,增強記憶效果。
(13)聯(lián)想記憶法:利用聯(lián)想是促進記憶的有效方法之一。
(14)多種感官參與記憶法:多種感覺器官參與記憶活動,可大大提高記憶的水平。
(15)信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓,然后逐漸記住每一細節(jié),由粗到細進行記憶。
(16)對比記憶法:在記憶相類似的事物時,可將兩種事物進行對比,找出異同。
(17)歸類記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱,分門別類整理歸納,然后進行記憶。
(18)重點記憶法:記住整個內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點,作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內(nèi)容。(19)理解記憶法:只有深刻理解了的知識才能牢固地記住它。
(20)推理記憶法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果關系的事物來記憶。
(21)網(wǎng)絡記憶法:如能把所學的各知識點連成線,組成面,編成網(wǎng)的話,那么各部分知識之間的聯(lián)系也就清晰可見了。
最后,需要提醒同學們的是:重復是記憶之母。明末清初的著名思想家、學者顧炎武,可以背誦14.7萬字的十三經(jīng)。據(jù)《先正讀書訣》記載:“林亭(即顧炎武)十三經(jīng)盡皆背誦。每年用3個月溫故,余月用以知新!蔽覈敶麡蛄簩<颐┮陨80多歲高齡還能熟練地背誦圓周率小數(shù)點后一百位以內(nèi)的數(shù)。有人向他請教記憶訣竅,他的回答是:“重復!重復!再重復!”一分耕耘,一分收獲。記憶就是如此。
擴展閱讀:初中歷史知識點總結(jié)人教版
初中歷史知識點總結(jié)人教版第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭
19401942英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭
1942簽訂中英《南京條約》條約規(guī)定:1.割香港島給英國2.賠償2100萬元3.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸4.英商進出口貨物繳納的稅款,中國需同英國商定
影響:鴉片戰(zhàn)爭后,我們開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。
第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
18561860列強對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,并與中國簽訂了一系列不平等條約。其中俄國是侵占我國領土最多的國家:1858《璦琿條約》,是割占領土最多的條約1860《北京條約》1864《勘分西北界約記》19世紀80年代(1881)《改訂條約》影響:
太平天國(18511864)農(nóng)民階級運動領導人為洪秀全第3課收復新疆
1865阿古柏入侵新疆。1876左宗棠開始進入新疆。1878除伊犁外,新疆回到祖國懷抱
1884清政府在新疆設立行省。第4課甲午中日戰(zhàn)爭
18941895日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭
1895年簽訂中日《馬關條約》條約規(guī)定:1.清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本2.賠償日本軍費二億兩3.允許日本在中國開設工廠4.增辟通商口岸等
影響:馬關條約的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
19001901八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
1901清政府被迫與11個國家簽訂《辛丑條約》條約規(guī)定:1.清政府賠償白銀4.5億兩,以海關稅收做擔保2.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動3.清政府拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地3.劃定北京東交民巷為使館界,允許帝國主義國家派兵保護,不準中國人居住
影響:1.《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔2.嚴重損害了中國的主權(quán)3.清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具4.中國完全淪為半殖民地半封建社會
第二單元近代化的探索第6課洋務運動
19世紀60~90年代,中央以奕欣,地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表,掀起了一場“師夷長技”的洋務運動洋務運動地主階級洋務派
前期以“自強”為口號,后期以“求富”為口號曾成立竟是同文館,第一所新式學堂養(yǎng)育運動評價:1.這是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動2.洋務派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治,而不是把中國引向資本主義3.它沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)4.洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。第7課戊戌變法
1895康有為、梁啟超“公車上書”光緒帝
公車上書失敗后,他們創(chuàng)辦了《萬國公報》,又在北京組織了強學會,后把《萬國公報》改名為《中外紀聞》1898.6~9百日維新
光緒帝按照維新派意圖,頒布以下便法令:1.改革政府機構(gòu),裁撤冗官,任用維新人士2.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)3.開辦新式學堂培養(yǎng)人才,翻譯戲仿書籍,傳播新思想,創(chuàng)辦報刊,開放言論4.訓練新式軍隊等此次變法被成為“戊戌變法”資產(chǎn)階級維新派第8課辛亥革命
孫中山在檀香山組織了革命團體興中會
后有建立統(tǒng)一革命組織中國同盟會成立在日本中國同盟會又成立機關刊物《民報》以三民主義為孫中山領導的辛亥革命的指導思想
1911.10.10辛亥革命資產(chǎn)階級革命派在湖北武昌發(fā)動起義
勝利后,1912.1.1,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國正式成立
意義:辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了。袁世凱建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。中國仍是半殖民地半封建社會第9課新文化運動
1915年起,進步知識分子陳獨秀,李大釗,胡適,魯迅等,高舉“民主”和“科學”兩面大旗,建立《新青年》
內(nèi)容:1.提倡民主,反對獨裁專制2.提倡科學,反對迷信盲從3.提倡新道德,反對舊道德4
.提倡新文學,反對舊文學
李大釗在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利為擴大宣傳馬克思主義,李大釗在北京創(chuàng)辦了《每周評論》性質(zhì):1.新文化運動是我過歷史上一次空前的思想大解放運動2.它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件3.但新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向,這一直影響到后來。
第三單元新民主主義革命的興起
第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立1919.5.4,北京大學等校三千多人發(fā)動五四運動后工人罷工,商人罷市,支持學生斗爭。意義:無私愛國運動,是一次徹底地反帝反封建的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。
1921.7中共一大在上海秘密召開,這標志著中國共產(chǎn)黨成立了。
內(nèi)容:1.確定黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實施共產(chǎn)主義2.確定黨的中心任務是領導工人運動3.大會選舉了黨的中央領導機構(gòu)中央局,選陳獨秀為中央局書記。意義:中國共產(chǎn)黨不僅代表著工人階級的利益,而且代表著整個中華民族的利益,她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。
第11課北伐戰(zhàn)爭
1924.5,國民黨在黃埔創(chuàng)辦了中國國民黨陸軍軍官學校1926,開始北伐,目的要推翻北洋軍閥統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。
后在北伐勝利進軍時,蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派突然叛變革命,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國民黨左派。國共第一次合作破裂了。
蔣介石叛變革命后,在南京成立“國民政府“,這代表大地主,大資產(chǎn)階級利益。后來,南京政府統(tǒng)治了全國。第12課星星之火,可以燎原1927.8.1南昌起義
南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。
1927.9秋收起義,工農(nóng)革命軍損失嚴重,毛澤東決定向敵人力量薄弱的農(nóng)村進軍。于是建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)第井岡山革命根據(jù)地。后工農(nóng)革命軍改編為“中國工農(nóng)紅軍第四軍”
意義:南昌起義、秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。第13課紅軍不怕遠征難
由于第五次反“圍剿”失敗1934.10開始長征。
1935.1召開遵義會議,內(nèi)容:1.集中權(quán)利解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán)2.肯定毛澤東的正確主張會后確定軍事上有毛澤東、周恩來等負責指揮3.遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導意義:這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上重要的轉(zhuǎn)折點。
1935.10黨中央和紅一方面軍到達吳起鎮(zhèn)與陜北的紅軍勝利會師。
1936.10,紅二方面軍與紅四方面軍到達甘肅,與前幾軍會師,這宣告紅軍兩萬五千里長征勝利結(jié)束。
意義:紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國人民轉(zhuǎn)危為安。第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課難忘九一八
1931.9.18九一八事變爆發(fā)日軍侵占東北三省,蔣介石下令不抵抗。但中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊,中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。1936.12.12,張學良、楊虎城扣押了蔣介石,實行“兵諫”,通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日,這就是西安事變,又稱“雙十二事變”。
十年內(nèi)戰(zhàn)(1927~1937)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。第15課“寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴”
1937.7.7全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā),盧溝橋事變,有稱“七七事變”
在危急時刻,國共兩黨再次合作,正是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,開始領導全民族抗戰(zhàn),工農(nóng)紅軍改變?yōu)椤鞍寺奋姟薄靶滤能姟保几翱谷諔?zhàn)場。1937.12南京大屠殺第16課血肉筑長城
1937.9平型關大捷。意義:這時抗戰(zhàn)以來第一次大捷1938臺兒莊戰(zhàn)役。意義:取得抗戰(zhàn)以來的重大勝利
1940.8百團大戰(zhàn)。意義:百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中,中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。1945.7中共七大
大會主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。
制定了黨的政治路線:放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國
意義:大會為爭取抗日戰(zhàn)爭勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。1945.8.15日本天皇被迫宣布無條件投降。
意義:中國人民終于取得了偉大勝利,臺灣也回到祖國的懷抱。第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火
1946.61949.3內(nèi)戰(zhàn)
蔣介石給毛澤東打電報,邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平問題的目的:1.進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間2.為了欺騙人民
毛澤東1945.8到達重慶目的:1.盡一切可能爭取國內(nèi)和平2.戳穿蔣介石假和平的陰謀
重慶談判結(jié)果:達成和平見國的“雙十協(xié)定”。
1946.6蔣介石隊中原解放區(qū)進行瘋狂進攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
1947.3國民黨大舉進攻陜甘寧解放區(qū),彭德懷、賀龍率領西北人民解放軍進行多次戰(zhàn)役,粉碎了敵人的進攻。
1947,劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍挺進大別山,其他各戰(zhàn)場的人民解放軍也轉(zhuǎn)入進攻。第18課戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移
1948.9~1949.1人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。1948.9~11遼沈戰(zhàn)役東北解放軍意義:解放軍攻克沈陽,解放東北全境。1848.11~1949.1淮海戰(zhàn)役中原解放軍和華北解放軍意義:淮海戰(zhàn)役的勝利,奠定了解放長江以南各省的基礎
1949平津戰(zhàn)役東北解放軍和華北解放軍意義:平津戰(zhàn)役的勝利,使華北全境基本解放。
意義:三大戰(zhàn)役中,人民解放軍工殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本被消滅,從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。1949.4中國人民解放軍分三路渡江作戰(zhàn)。
1949.4.23南京解放,統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了。第六單元經(jīng)濟和社會生活
第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
張謇主張“實業(yè)救國”,放棄高管回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展:1.洋務運動到清朝末年,出現(xiàn)了些民族工業(yè)萌芽,但這些民族工業(yè)往往受到封建制度的阻礙,難以生存和發(fā)展2.辛亥革命的成果,沖擊了封建制度,使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞3.一戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時放松隊中國經(jīng)濟的掠奪,中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展的機會,進入了“黃金時代”。4.一戰(zhàn)后,帝國主義經(jīng)濟實力卷土重來,特別是日本帝國主義的侵略,使民族工業(yè)再度受挫5.抗戰(zhàn)勝利后,由于國民黨發(fā)動的內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫,民族工業(yè)沒能得到很好的回復。
中國近代民族工業(yè)發(fā)展特征:1.在“帝國主義、封建主義、官僚資本主義夾縫中求生存,發(fā)展。2.比較落后3.集中在輕工業(yè)部門3.地區(qū)之間發(fā)展不平衡。第20課社會生活的變化
19世紀初輪船,火車傳入中國
19世紀70年代后,中國開始假設有線電報西方發(fā)明的照相和電影也傳入我國。
1872年在上海創(chuàng)辦《申報》。1897在上海創(chuàng)辦商務印書館,是近代中國歷史最長,規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。
辛亥革命后,1.頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令2.廢除有損人格的跪拜禮,代之以文明簡單的鞠躬、握手禮3.取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。
第七單元科學技術與思想文化
第21課科學技術與思想文化(一)
19051909,詹天佑修建京張鐵路。意義:這時中國人自行設計和施工的第一條鐵路。
侯得榜制造純堿
魏源,生活在鴉片戰(zhàn)爭時期,編《海國圖志》一書,接受了南洋、歐美各國的歷史地理,目的“師夷長技以制夷”
嚴復,戊戌變法時期啟蒙思想家,著《天演論》,書中“物競天擇,適者生存”等進步觀點,激勵人們自強。
第22課科學技術與思想文化(二)
戊戌變法時創(chuàng)京師大學堂。它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。張之洞奏請停止科舉考試,清政府迫于形勢,擬定了《奏定學堂章程》,并于1095年廢除了沿用了一千三百多年的科舉制度。魯迅,文學巨匠,《狂人日記》,《孔乙己》美術大事徐悲鴻《愚公移山》
人民音樂家聶耳《義勇軍進行曲》,冼星!饵S河大合唱》郭沫若創(chuàng)作了《屈原》歷史劇
解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說:趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》丁玲《太陽照在桑干河上》。
八下一部分:第一課中國人民站起來了1949年9月第一屆中國人民政治協(xié)商會議
通過了共同綱領選舉委員會、主席決定國旗、國歌、首都、紀年決定建立人民英雄紀念碑
意義:為開國大典做好了準備1949年10月1日開國大典
毛澤東宣告:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!本政府為代表中華人民共和國全國人民的惟一合法政府
意義:國內(nèi)意義:1.開辟了中國歷史新紀元2.結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家3.人民成為國家的主人
國際意義:4.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。1951年西藏和平解放
意義:祖國大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)第二課最可愛的人1950.6朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
目的:抗美援朝,保家衛(wèi)國
中國人民志愿軍開赴朝鮮的原因:1.美國出兵侵略朝鮮2.美國侵略軍嚴重威脅中國安全3.朝鮮政府請求中國出兵援助意義:在國際上,它沉重打擊了美帝國注意的囂張氣焰,維護了亞洲和世界和平,大大提高了新中國的國際威望;在國內(nèi),它鞏固了人民民主政權(quán),極大地增強了中華民族的自信心和凝聚力,為經(jīng)濟建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。第三課土地改革
1950年頒布《中國人民共和國土地改革法》
1952年除部分少數(shù)民族外,全國大陸基本上完成了土地改革。
意義:1.摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度2.農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人3.政權(quán)更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展,為國家的工業(yè)化建設準備了條件。第四課工業(yè)化的起步
第一個五年計劃(19531958)
五年計劃的基本計劃試:1.幾種主要力量發(fā)展重工業(yè)2.相應的發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè),相應的培養(yǎng)人才
成就:1.1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)2.到1956年,中國第一個生產(chǎn)載重汽車代工廠長春第一汽車制造廠生產(chǎn)初第一輛汽車3.中國第一個飛機制造廠試制成功第一架噴氣式飛機4.中國第一個制造機床的工廠沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)5.1957年,武漢長江大橋建成,連接了長江南北的交通6.川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
意義:1.以鞍山鋼鐵公司為中心的拱北工業(yè)基地形成了,沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強,華北和西北也建立了一批新的工業(yè)基地2.我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。
1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開制定了《中華人民共和國憲法》,憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,堅持社會主義道路,一切權(quán)利屬于人民。意義:這是我過一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。
第五課三大改造
改造資本主義工商業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)對農(nóng)業(yè)的改造,主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來,引導他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(19531956)
1956年,全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。公私合營(19541956)
1956年初,資本主義工商業(yè)的社會主義改造,出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。實行贖買政策,即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本給定息。這種贖買政策,實現(xiàn)了和平過渡,時中國社會主義改造的壯舉。
意義:1.實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。2.我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。第六課探索建設社會主義的道路(19561966)
1956年中共八大(成功)
內(nèi)容:集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要
意義:這是探索建設社會主義道路的良好開端。總路線(失誤一)
大躍進和人民公社(失誤二)第七課“文化大革命”的十年(19661976)
20世紀60年代中期,毛澤東錯誤認為,黨中央出了修正注意,黨和國家面臨這資本主義復辟的危險
1967年2月前后,老一輩革命家對文化大革命作出批評,被誣為“二月逆流”1971.9.13林彪等人在蒙古溫都爾汗機毀人亡。周恩來、鄧小平出來整頓,四人幫仍不罷休。
1970.10畢國峰、葉劍英粉碎江青反革命集團。結(jié)束了十年動亂。
額。接下半學期的八下歷史:第13課海峽兩岸的交往
新中國成立后提出解放臺灣
20世紀50年代爭取用和平方式解放臺灣改革開放以后確立和平統(tǒng)一祖國的大政方針不久形成“和平統(tǒng)一,一國兩制”1987年調(diào)整“三不”政策
1990年臺灣:海峽交流基金會1992年大陸:海峽兩岸關系協(xié)會1992年汪辜會談就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識1995年江澤民提出“八項主張”。第14課鋼鐵長城
新中國成立前夕華東軍區(qū)海軍建立
新中國成立后,又相繼建立了北海、東海和南海艦隊1971導彈驅(qū)逐艦1974第一艘核潛艇
人民空軍是在陸軍的基礎上建立起來的。
1956年我國仿制成功殲5型殲擊機。后又制造各種殲擊機、轟炸機和強擊機。1966年中國組建戰(zhàn)略導彈部隊,主要擔任核反擊任務。第15課獨立自主的和平外交
新中國成立后同蘇聯(lián)等17個國家建立了外交關系,而美國等資本主義國家對新中國采取敵視態(tài)度,實行外交孤立政策,不與中國建交,并對中國沿海實行封鎖。
1953年我國政府同印度(總理尼赫魯)談判,周恩來提出和平共處五項原則:1.互相尊重領土主權(quán)2.互不侵犯3.故不干涉內(nèi)政4.平等互惠5.和平共處意義:和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠影響,被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國于國之間關系的基本準則。
1953年萬隆會議(沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議)
周恩來提出的“求同存異”方針,促進了會議的圓滿成功,也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。
第16課外交事業(yè)的發(fā)展
1971.7美國總統(tǒng)助理基辛格同周恩來舉行會談
1972.2尼克松總統(tǒng)訪問中國,會見毛澤東主席,并與周恩來總理舉行會談,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》。1979年中美正式建立外交關系。
1971.10.25第26屆聯(lián)合國大會恢復中國在聯(lián)合國的合法席位。
意義:中國在聯(lián)合國合法席位的恢復,是中國外交的重大勝利,有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用。
1972年日本首相田中角榮訪華,兩國正式建立外交關系。我國外交工作出現(xiàn)了新的局面。
中國在上海承辦亞太經(jīng)合組織(亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織)會議201*.10.21201*年主題:“新世紀、新挑戰(zhàn):參與、合作、促進共同繁榮會議通過了《上海共識》?梢猿修k的原因:改革開放以來,隨著社會主義現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展和綜合國立的提高,我國外交事業(yè)取得了一個又一個的偉大成就,在國際事務中發(fā)揮越來越重要的作用。
上海亞太經(jīng)合組織會議試中國迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動。
第17課科學技術的成就(一)
1964.10.16我國第一顆原子彈爆炸成功意義:加強了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對維護世界和平具有重要意義。
1964.6中近程地地導彈飛行試驗成功。
1966.10裝有核彈頭的中近程地地導彈點火發(fā)射成功,我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈。
1970年用長征號運載火箭,成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號。成為第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。1999年無人飛船“神舟一號”201*年載人飛船“神舟五號”袁隆平雜交水稻之父。
第18課科學技術的成就(二)
1986.34位老科學家提出《關于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》鄧小平也在3月做了批示這些即“863計劃”。
《863計劃綱要》:選擇1.生物技術2.航天技術3.信息技術4.激光技術5.能源技術6.新材料7.自動化技術七個領域作為我國發(fā)展高科技的重點1996年又將8.海洋高技術列為第八個領域。第19課改革發(fā)展中的教育
1986年頒布實施《中華人民共和國義務教育法》201*年全國基本實現(xiàn)普及九年義務教育
20世紀90年代以來實施“科教興國”,把九年義務教育作為科教興國的奠基工程。
20世紀90年代,教育部啟動了將北京大學、清華大學等建設成世界一流大學呵高水平大學的工作。
第20課百花齊放推陳出新
從乒乓球開始,中國的運動員走出國門。
射擊運動(許海峰),獲得中國第一枚奧林匹克運動會金牌。1990年中國成功舉辦亞洲運動會。201*年中國舉辦世界奧林匹克運動會。第21課人們生活方式的變化衣食住行上的變化原因:改革開放前經(jīng)濟發(fā)展水平較低,改革開放使經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民生活水平得到提高。
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