八年級政治第一,二單元內容總結

沙城實驗中學72班專用筆記

第一單元權利義務伴我行第一課國家的主人廣泛的權利

第一框人民當家作主的國家

1、國家的性質：我國是以工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家。（P4）2、人民包括：在我國現階段包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民。（P4）3、公民權利的含義：由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。（P5）4、公民基本權利的含義：由憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利。（P5）5、人民的概念：人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。（P6）

6、公民的概念：公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。（P6）

7、我國公民的含義：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。（P6）8、在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。（P6）9、我們享有權利的保障來源：1）家庭、學校、社會及他人的保障；

2）最重要最有效的是法律保障。（P6）10、我國保障公民的權利的方法：以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。（P7）

11、立法保障含義：將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。（P7）12、司法保障的含義：通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。（P7）13、司法保障的途徑是什么？我國憲法將審判權賦予各級人民法院。當我們的權益受到侵害時，有權向人民法院提起訴訟，要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。（P7）

14、法律保障的意義：法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維權的利劍。從某種意義上說，社會進步的重要標志在于人權能夠得到尊重和保障。生命之樹常青，法律就是那普照的陽光。（P7）

第二框我們享有廣泛的權利

1、我國憲法規(guī)定的公民基本權利有哪些？

涉及：政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、社會生活等諸多方面。（P9）分類：（1）平等權；（2）政治權利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由權利；（5）對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；（6）社會經濟權利；（7）教育、科學、文化權利和自由；（8）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；（9）華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。（P9）

2、公民如何正確行使權利？

（1）公民在行使權利時要尊重他人權利；（P10）

（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；（P10）（3）要在法律允許的范圍內行使權利；（P11）（4）要以合法方式行使權利。（P11）

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第二課我們應盡的義務

第一框公民的義務

1、義務的來源：親情、道德、紀律、法律等各個方面。（P14）

2、法定義務的含義：法定義務是由憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。（P14）3、我們?yōu)槭裁匆�依法履行義務？

（1）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。對于法定義務，我們必須履行；（P14）

（2）公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又事履行義務的主體。（P15）沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。（P15）（3）自覺的履行這些義務，使我們的“天職”，也是愛國的重要表現。（P16）4、公民的基本義務有哪些？

（1）維護國家統一和全國各民族團結；（2）保守國家機密；（3）愛護公共財務，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；（4）維護祖國的安全、榮譽和利益；（5）依法服兵役和參加民兵組織；（6）依法納稅；（7）贍養(yǎng)、扶助義務；（8）受教育義務（P16）5、道德義務的含義：指社會成員依據社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。（P17）

6、履行道德義務的重要性：歷史和現實都告訴我們，廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。（P17）7、基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

第二框忠實履行義務

1、怎樣忠實履行義務？（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（P18）（2）法律要求做的，我們必須去做；（P19）（3）法律禁止做的，我們堅決不做。（P21）2、為什么法律鼓勵做的，我們要積極去做？（1）是忠實履行義務的重要體現；（P18）

（2）有利于弘揚社會主義道德，促進社會主義精神文明建設；（P19）

（3）我們積極實施法律所提倡和鼓勵的行為。（P19）

3、做法律鼓勵做的行為體現了憲法提倡的什么公德：我國憲法規(guī)定國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，也是人道主義精神的彰顯。（P18）

4、我國法律和社會主義道德之間的關系：我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時就是社會主義道德的要求。（P19）

5、我們履行法定義務，對自己和國家有什么益處？（P19）自己：（1）有利自己的健康成長；（2）有利于自己培養(yǎng)法律意識；國家：（1）有利于國家繁榮；（2）有利于國家穩(wěn)定。

6、我國法律要求公民必須做出的行為：（1）完成規(guī)定的學習任務；（2）依法服兵役；（3）依法納稅；（4）遵守交通規(guī)則；（5）遵守公共秩序；（6）保護野生生物；（7）愛護公共財產；（8）已被確診為惡性傳染病患者，有接受隔離、及時就醫(yī)的義務；（9）民事訴訟的被告人有應訴的義務；（10）適齡兒童和少年接受九年義務教育；（11）保護國家機密（P20）7、法律禁止公民實施某些行為的原因？為了維護公民的合法權益，確保國家的長久治安。（P21）

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第二單元我們的人生權利

第三課生命健康權與我同在

第一框生命和健康的權利

1、人生權利的內容：人生權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。（P24）

2、人身自由權的含義：人身自由是一項重要的人身權利。公民的人身自由不受侵犯。在法

律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配。（P25）

3、人身自由權的重要作用：人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本

保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。（P25）

4、人生自由權的法律依據：法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由權。（P25）5、侵犯人身自由權的行為：（1）非法搜身；（2）非法禁閉；（3）非法拘禁；等限制或剝奪公民人身自由的行為。（P25）6、公民生命健康權的重要性：生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定。公民享有生命健康權，不容他人侵犯。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。（P26）

7、為什么要保護未成年人的生命健康權？

（1）生命和健康，對于我們每個人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定。公民享有生命健康權，不容他人侵犯。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康權是公民最根本的人身權利。（2）未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權，是全社會的共同責任。我國法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。

8、涉及保護未成年人生命健康權的部分法律：《未成年人保護法》；《刑法》；《憲法》；《民

法通則》；《婚姻法》；《治安管理處罰法》等

第二框同樣的權利同樣的愛護

1、怎樣正確行使生命健康權？（1）珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，

使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；（2）在患病時及時醫(yī)治，恢復健康，增強體質；（3）當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護；（4）不輕言放棄生命，不自殘、自殺。（P28）2、自殺、自殘的惡果：（1）給親屬朋友帶來無盡的哀傷；（2）較大的財產損失；（3）引發(fā)

老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會問題。（P29）

3、為什么我們要關愛他人的生命健康權？（1）我們在享有生命健康權的同時，負有不得

侵害他人生命健康權的到底義務和法定義務。（2）任何人不得非法剝奪他人生命，及時

大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為；（3）任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。（4）侵害他人的生命健康權，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應的制裁。（P30）

4、怎么樣關愛他人的生命健康權？（1）我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他

人生命健康權的到底義務和法定義務。（2）在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí)。

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要懂得控制情緒、寬容他人，以避免一時沖動而導致傷害時間的發(fā)生。（3）我們要關愛生靈，關愛他人的生命和健康，遠離暴力，做一個即遵守法律又樂于助人的人（P30）

第四課維護我們的人格尊嚴

第一框人人享有人格尊嚴權

1、人格尊嚴權的含義：公民享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人和社會最起碼

尊重的權利。（P35）

2、人格尊嚴權的表現：自尊和他尊。（P35）

3、人格尊嚴權的具體表現：（1）名譽權；（2）肖像權；（3）姓名權；（4）隱私權等（P35）4、侵犯他人人格尊嚴權的后果：人格尊嚴不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責。承擔相應的法律責任。（P35）

5、名譽（取決于個人的表現）的含義：名譽是對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價。（P35）6、良好名譽的好處：（1）是我們獲得精神上的滿足；（2）獲得社會的更多尊重；（3）可獲

得經濟的利益。（P36）7、名譽集中體現了人格尊嚴。（P36）

8、為什么各國法律毫無例外地賦予公民保護自己名譽的權利：（1）中華民族是一個十分看

重名譽的民族，崇尚“士可殺而不可辱”，以自己的主觀努力追求一個好名聲，歷史是

中華民族的良好傳統。我們要繼承這一傳統，做受人尊重和贊譽的人。（2）良好名譽首先取決于個人的良好表現。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應的客觀評價，人的名譽全常常會受到侵害。有時，一個誠實的人會被污蔑的騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會評價較低精神異常痛苦。（3）侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴，而且混肴是非、顛倒是非，破壞社會道德、危害社會秩序。

9、侵害名譽的危害：不僅踐踏了他人的人格尊嚴，而且混肴是非、顛倒是非、破壞社會道

德、危害社會秩序。（P36）

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擴展閱讀：人教版八下政治第一二單元知識點總結

人教版八下政治第一、二單元知識點總結

1.什么是公民權利和公民的基本權利？（八年級下P5）

公民權利：指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某些權益。

公民基本權利：由憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利。2.我國如何保障公民的權利？(八年級下P67)

我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，否則權利就會落空。其中最重要、最有效的是法律保障。我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。

3.我國公民權利的立法保障和司法保障各是什么？（八年級下P7）

立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。4.當我們的合法權利受到侵害時該怎么辦？（P7）

當我們的合法權利受到侵害時，有權向人民法院提起訴訟，要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。

5.我國公民的基本權利有哪些？（八年級下P9）

公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權；②政治權利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由權利；⑤對國家機關和工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；⑥社會經濟權利；⑦教育、科學、文化權利和自由；⑧婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受到國家保護；⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。6.公民應該怎樣正確行使權利？（八年級下P10--11）①公民在行使權利時要尊重他人權利。

②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內行使權利。④要以合法方式行使權利。

7.公民的法定義務是什么？基本義務又是什么？（八年級下P14，16）法定義務：是由憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務。

基本義務：我國憲法規(guī)定的公民義務是公民的基本義務。具體包括：維護國家統一和全國各民族團結；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。8.公民權利和義務的關系是什么？（八年級下P15）

在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

9、如何忠實履行義務？(八年級下P1821)①法律鼓勵做的，我們積極去做②法律要求做的，我們必須去做③法律禁止做的，我們堅決不做

10.人身權利的含義及內容？（八年級下P25:相關鏈接）

人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。

人格權人們與生俱來的做人的基本權利：生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權（姓名權、肖像權、名譽權、隱私權等）人身權身份權人們基于特定身份而享有的人身權：親權、配偶權、監(jiān)護權等11.法律對公民的人身自由權的保護（八年級下P25）（1）什么是人身自由權？

公民的人身自由權利，是指公民的身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。

（2）公民的人身自由權利的地位、重要性：①人身自由是一項重要的人身權利。②人身權利是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。（3）法律對公民的人身自由權是如何保護的？法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。12.公民生命健康權的地位、重要性是什么？（八年級下P26）①生命健康權是公民首要的人身權利，是公民最基本的人身權利；②生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎；③生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。

13.我國保護公民生命健康權的法律有哪些？（八年級下P27）《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》14.怎樣自覺維護生命健康權？（八年級下P2829）（1）積極維護自己的生命健康權：

①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；②有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質；③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。

（2）要關愛他人的生命和健康：①任何人都負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務，即使大義滅親也不允許，不得故意或過失造成他人受傷、生�。虎陉P愛他人的生命健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。15.什么是人格尊嚴權？(八年級下P35)

作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權。這種權利表現為自尊和他尊兩方面。

16.人格尊嚴權包括哪些內容？（八年級下P35）

名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。補充:

17.名譽權的含義及表現（八年級下P38）

名譽權是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。主要表現為：名譽利益支配權和名譽維護權。

18.侵犯名譽權的行為有哪些？（八年級下P38、39）

①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。③新聞報道失實。④誣告。

19.什么是肖像？肖像的表現方式有哪些？（八年級下P40）

肖像是以容貌為中心的人體形象的再現。肖像的表現方式：繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。

20.肖像的地位是什么？（八年級下P40）肖像權包括哪些內容？（八年級下P41）肖像也是每個人人格的基本標志。肖像權包括：肖像制作權、使用權和獲酬權。21.侵害肖像權行為有哪些？（八年級下P41.d2）（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像進行人身攻擊等。

22.什么是姓名權？（八年級下P43）

姓名權是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。

年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字；有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使。22.什么是隱私？（含義）(P46).保護隱私的意義(必要性)是什么？（八年級下P4748）隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關的個人私生活秘密。它包括三個方面內容：私人信息、個人私事、私人空間（P46頁）保護隱私的意義：

(1)是人格獨立自由的需要；

(2)是人們對自身安寧和安全的需要；

(3)是建設以人為本、崇尚人性與個性的現代社會的需要。

23.隱私權的含義是什么？(八年級下P48)隱私權的內容是什么？（八年級下P48-50）隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。隱私權的內容：（1）私人生活安寧權（2）個人信息保密權（3）私人通信保密權24.應該怎么尊重他人的隱私？(八年級下P51-52)（1）樹立隱私意識

（2）需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。25.侵害隱私權的行為有哪些？（八年級下P53）（1）監(jiān)視、窺視他人私生活；（2）以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密；（3）道聽途說傳播他人的隱私；（4）非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。

26.如何自覺尊重和維護我們的隱私權（八年級下P55）（1）尊重自己的隱私權。（2）尊重他人的隱私權。（3）依法維護隱私權。

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