年度工作總結(jié)(精品)

年度工作總結(jié)

又接近歲末,一年一度的年終總結(jié)工作又開始了,回顧201*,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)和諧家庭,提高工作生活幸福指數(shù)為目標,以尊老愛幼,友善親朋,勤儉勤家,努力工作為生活原則,含辛茹苦但又快樂地度過了201*年。以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足實際、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個民進會員的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。201*年年初獲得區(qū)教育局新聞宣傳工作先進個人榮譽稱號，下半年獲得老干部工作先進個人榮譽稱號，在暑期遠程教育研修中被學(xué)校推薦為遠程研修先進個人候選人。一年來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，本年度主要做學(xué)校新聞宣傳報道、離退休教師工作也叫老干部工作，另外還承擔著其他的一些工作，包括：對外聯(lián)絡(luò)、教育局辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)讀書工程聯(lián)絡(luò)員、學(xué)區(qū)辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)教育局教育博客輪值博主、學(xué)校網(wǎng)站完善充實、駐地村居聯(lián)絡(luò)、區(qū)輿情信息上報、二個年級三個班的安全教育課教學(xué)工作、初一人防教育、校辦公室輔助接待等工作。成績代表著過去，為在新的一年里有新的氣象、新的突破，現(xiàn)就一年來的思想和工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報

一.堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高個人政治和道德素養(yǎng)

加強政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，思想的深度對于干部來講是一種覺悟、一種境界和責(zé)任，只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識、新的精神，才能在工作和生活中不走彎路。我重點學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》等重要理論文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，通過學(xué)習(xí)，增強了自身的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，加深了對黨的各項方針政策的理解，使自己在思想上、行動上始終與黨中央保持一致。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，對自己的工作認真負責(zé)。始終堅持高標準、嚴要求，立足實際、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個民進會員的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。

二.立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到學(xué)校、老師、學(xué)生根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。可以說這一年工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同志們的支持，本年度主要做學(xué)校新聞宣傳報道、離退休教師工作也叫老干部工作，另外還承擔著其他的一些工作，包括：對外聯(lián)絡(luò)、教育局辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)讀書工程聯(lián)絡(luò)員、學(xué)區(qū)辦公室聯(lián)絡(luò)員、區(qū)教育局教育博客輪值博主、學(xué)校網(wǎng)站完善充實、駐地村居聯(lián)絡(luò)、區(qū)輿情信息上報、二個年級三個班的安全教育課教學(xué)工作、初一人防教育、校辦公室輔助接待等工作。面對頭緒繁雜的工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心幫助下，科學(xué)合理的安排時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，任勞任怨，甘于奉獻，圓滿的完成各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，把地方課程當主課來教，認真研究教材，了解學(xué)生的興趣愛好，與學(xué)生構(gòu)建起了和諧的師生關(guān)系，教學(xué)任務(wù)順利完成。所做工作得到老師、領(lǐng)導(dǎo)的認可與稱贊。

三.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度

在工作和生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學(xué)校作息時間和各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的工作、生活氛圍之中。

四.對待工作認真負責(zé)，勤懇扎實

在新聞宣傳報道上，端正態(tài)度，工作積極主動，以較高的政治敏銳度準確及時的向外界宣傳報道學(xué)校開展的各項工作及組織的各類特色活動，在省級媒體登載1篇、市級和生活類媒體登載7篇、教育局信息平臺發(fā)稿120篇，較好的完成學(xué)校宣傳工作。在承擔學(xué)校輿情信息上報工作中，和其他老師一起，認真研究、探討，把握時政的熱點焦點問題，審慎組材，高質(zhì)量的完成上報任務(wù)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉許。做好學(xué)校對外聯(lián)絡(luò)工作，根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作需要，在重大節(jié)日慶祝活動和組織學(xué)生特色教育活動時，聯(lián)系駐地辦事處、社區(qū)居委委會領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校共建活動，讓當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾及時了解學(xué)校的各項工作情況以及取得的

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二○○九年度個人工作總結(jié)

信息學(xué)院冀滿祥（201*年12月31日）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評審員，老師們、同志們：

大家好！

剛才立常同志代表信息學(xué)院做了201*年度院黨委和院行政兩大塊的工作總結(jié)，我完全同意。下面我就一年來的主要工作和幾點體會兩方面給大家匯報，愿意接受大家的評議。

一、一年來的主要工作

201*年是信息學(xué)院級不平凡的一年，在生存發(fā)展的道路上經(jīng)受著一次又一次嚴峻的考驗。在如此艱難困苦動蕩不安的環(huán)境下，我們培養(yǎng)著兩屆學(xué)生，同時又給校本部輸送了一屆學(xué)生（2392人），辦了22個專業(yè)和2個專業(yè)方向、102個班級、學(xué)生人數(shù)達到了4225人。目前，信息學(xué)院在校四屆學(xué)生已達到8615人。如何面對發(fā)展和變化的形勢，如何協(xié)調(diào)合作雙方和辦學(xué)者三方利益的關(guān)系，如何深入開展和認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實教育部第26號令《獨立學(xué)院設(shè)與管理辦法》，迎接教育廳對信息學(xué)院教學(xué)工作的專項檢查，緊緊圍繞辦什么樣的獨

立學(xué)院，如何辦好信息學(xué)院、培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人這一主題開展工作，促進信息學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、健康發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來在校黨委校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做為學(xué)院斑子成員，主要做了以下幾方面的工作：

（一）認真貫徹落實教育部第26號令，以實際行動做好迎接省教育廳教學(xué)專項檢查，不斷推動信息學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、健康發(fā)展

教育部第26號令分布了《獨立學(xué)院設(shè)與管理辦法》，它是我國第一個完整意義上規(guī)范獨立學(xué)院辦學(xué)的法規(guī)性文件�！掇k法》的頒布與實施在我國高等教育史上具有里程碑意義。為了貫徹落實文件精神，我們在認真學(xué)習(xí)《辦法》的基礎(chǔ)上，針對學(xué)院的現(xiàn)狀，對照《辦法》的相關(guān)規(guī)定和教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校辦學(xué)條件指標》（教發(fā)［201*］2號）以及普通高等學(xué)校獨立學(xué)院教育工作合格評估指標體系》的要求，組織有關(guān)職能部門進行了對照自查。并向教育廳提交了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的情況報告，在此基礎(chǔ)上學(xué)院認真制定了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院五年過渡期發(fā)展規(guī)劃》，并于201*年3月19日在省教育廳召開的全省獨立學(xué)院發(fā)展規(guī)劃會議上進行了匯報總結(jié)，審核通過。該發(fā)展規(guī)劃認真分析了制定五年過渡期發(fā)展規(guī)劃的政策背景、發(fā)展機遇、面臨的挑戰(zhàn)、以及當前的形勢與要求；結(jié)合學(xué)院辦學(xué)現(xiàn)狀提出必須解決的六大問題；進一步提出了信息學(xué)院五年發(fā)展目標以及發(fā)展規(guī)劃時間進度表。它不僅作為我院五年過渡期的一個指導(dǎo)性文件，而且為學(xué)校決策提供了參考依據(jù)。

為了推動《獨立學(xué)院設(shè)置和管理辦法》的貫徹落實，我們利用省教育廳組織的全省獨立學(xué)院會議，組織教學(xué)管理部有關(guān)人員進一步研究我院辦學(xué)定位和專業(yè)建設(shè)，撰寫了《加強專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求人才》大會交流材料，通過學(xué)習(xí)交流不僅充分宣傳和展示，而且進一步確定了我們信息學(xué)院的辦學(xué)思路與指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位與辦學(xué)宗旨、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格、學(xué)科專業(yè)建設(shè)的思路與目標、以及與母體校如何錯開定位、配套發(fā)展等一系列辦學(xué)思想。201*年，我們又組織綜合辦公室相關(guān)人員向省教育廳認真填報了獨立學(xué)院基層統(tǒng)計報表，接受了教育部一年一度對普通高等學(xué)校的年檢。

迎接省教育廳教學(xué)工作專項檢查，我們不僅把它作為促進獨立學(xué)院進一步加強教學(xué)條件建設(shè)和教學(xué)規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)獨立學(xué)院的持續(xù)健康發(fā)展的一項重要工作，而且把它視為在五年過渡期內(nèi)迎接國家教育部對獨立學(xué)院的更高級別的考察、驗收的一項奠基性工程。基于此認識學(xué)院把此項迎接專項檢查作為信息學(xué)院全年的一項中心工作，我們的態(tài)度是高度重視學(xué)院自查自建，本著事實求是的原則，提高軟實力，在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，把軟件建設(shè)做強做大。我們堅持“以檢促建、以檢促改、以檢促管、檢建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針，在學(xué)院上下開展了教學(xué)質(zhì)量年活動。為了做好省教育廳對我院的教學(xué)工作專項檢查，我們在接到省教育廳專項檢查的通知后，按照專項檢查的4個一級指標和18個二級指標內(nèi)容，認真制定了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項檢查實施方案》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項檢查任務(wù)和責(zé)任分工》，成立了教學(xué)工作專項檢

查領(lǐng)導(dǎo)組，在領(lǐng)導(dǎo)組下面成立了專項檢查辦公室、宣傳報道組、資料檔案組、教學(xué)實施建設(shè)與校園環(huán)境組。在全院召開了迎檢工作動員大會，調(diào)動所有力量，使全體師生員工進入迎檢狀態(tài)。為了規(guī)范教師編寫教學(xué)大綱、教案和講稿，學(xué)院專門下發(fā)了通知，統(tǒng)一了基本格式要求。為了規(guī)范和完善課程教學(xué)要求，學(xué)院在暑期放假利用一周時間組織教師對試卷、作業(yè)、實驗報告，各類教學(xué)檔案文件集中進行了加工整理，學(xué)院專門組織人員進行了檢查驗收。為了做好大三大四的專項檢查工作，回到校本部后，在王校長的主持下，召開了全校各院教學(xué)院長專門會議，并以學(xué)院文件《關(guān)于迎接教育廳對山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項檢查的函》的形式致函各學(xué)院及學(xué)校有關(guān)單位，得到了學(xué)校各單位的大力支持，密切配合。這學(xué)期我們利用各種場合和時間對各個單位不同部門用開“藥方”的辦法再次安排布置了此項工作，我們正在利用學(xué)生放假后寒假兩周時間發(fā)動全院教職工集中精力再行準備，目前，主體報告、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、支撐材料等工作基本完成，已做好了下學(xué)期專家進校檢查準備，力爭達到預(yù)期效果。

（二）積極采取有效措施，加強教學(xué)管理工作，確保教學(xué)中心地位，著力提高教學(xué)質(zhì)量

人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。一年來我們始終貫徹這一指導(dǎo)思想，采取各種措施，加強教學(xué)管理，確保教學(xué)工作的中心地位，把穩(wěn)定教學(xué)秩序提高教學(xué)質(zhì)量落到了實處。

一是以市場和需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。對于一所教學(xué)型

大學(xué)來說，辦大學(xué)就是在辦專業(yè)，專業(yè)設(shè)是獨立學(xué)院的生命線。由于我們大多數(shù)專業(yè)屬“農(nóng)”，文科專業(yè)太少，新上一個專業(yè)又不容易。因此，我們及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展思路，一方面我們對原有專業(yè)教學(xué)計劃不斷進行調(diào)整、修訂、改造、建設(shè)，實現(xiàn)從“帶土移植”到“去土留根”轉(zhuǎn)變，另一方面我們繼續(xù)淘汰農(nóng)學(xué)、植保、林學(xué)、動科四個生源不足的老專業(yè)，在新上農(nóng)林經(jīng)濟管理會計學(xué)方向的基礎(chǔ)上，增設(shè)財務(wù)管理方向，并于201*年招生，繼續(xù)擴大文科專業(yè)的生源比例，以滿足文科生市場的需求。實踐證明，文科類專業(yè)方向的增設(shè)，不僅搶占了文科生源市場，招收到了好的生源，而且實現(xiàn)了培養(yǎng)模式的多樣化需求。我們通過對專業(yè)方向的創(chuàng)辦，不斷地積累經(jīng)驗和打好基礎(chǔ)，成熟時再以專業(yè)的形式固定下來。利用專業(yè)方向靈活、方便、易批、易辦、易轉(zhuǎn)向等特點來增設(shè)新專業(yè)，這為我們專業(yè)建設(shè)提供了一種新的思路。目前，學(xué)院已形成以農(nóng)為特色，以生物、工程類和經(jīng)濟、管理類為兩大支柱的文理招生對半的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系的辦學(xué)格局。

二是千方百計增加教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在201*年度爭取增加教學(xué)儀器和辦公設(shè)備的基礎(chǔ)上，201*年度學(xué)院爭取學(xué)校支持，集中建設(shè)了圖書館、改善了辦公條件、投入了部分實驗室。學(xué)院納入學(xué)校管理公開招標，花了70萬元購了6萬冊圖書，圖書折扣分03年以前、04－06年、07－09年出版，社科類和專業(yè)類圖書分別為：1.79－1.89折、2.58－2.79折、5.55－6.48折。用最少的錢辦了最大的事；上半年還重點建設(shè)了生物化學(xué)實驗室、植物學(xué)實驗室、動物解剖學(xué)實驗室和微生物實驗室，確保了專業(yè)基礎(chǔ)課實驗教學(xué)的開

展；學(xué)院遷回校本部后，一方面積極向?qū)W校爭取落實辦公場所、藝術(shù)設(shè)計畫室、教材和其他物品的庫房，另一方面積極爭取近26萬元經(jīng)費為學(xué)院購買辦公設(shè)備、學(xué)籍管理系統(tǒng)和考試評教設(shè)備，這些設(shè)備已經(jīng)到達和正在到達。以上設(shè)備和圖書的投入，極大地緩解了教學(xué)資源嚴重緊張的矛盾，將很好地改善我們的辦公條件，提高學(xué)院的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

三是落實帶課政策，確保教學(xué)計劃順利實施。在沒有理順信息學(xué)院與各學(xué)院的關(guān)系和政策吸引力不大的情況下，聘請校本部教師來信息學(xué)院上課難度很大。我們本著對學(xué)生高度負責(zé)任的態(tài)度，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，不給學(xué)生拉課的原則。首先讓教學(xué)部人員通過各專業(yè)負責(zé)人和學(xué)科負責(zé)人協(xié)調(diào)（這些人至現(xiàn)在沒有落實給人家的待遇），如果解決不了，我們再通過教學(xué)院長甚至院長協(xié)調(diào)，還解決不了呢，就親自找教師求人家?guī)дn，實在找不上呢，就到校外聘。其次，回到校本部教學(xué)資源更加緊張，教學(xué)部很好地協(xié)調(diào)了教務(wù)處，不斷調(diào)整教室、語音室、多媒體教室使用計劃，基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束都要認真審核統(tǒng)計一次教學(xué)工作量，并及時協(xié)調(diào)學(xué)校計財處，半年發(fā)放一次教學(xué)課時津貼，僅僅與校本部打了一個時間差，提前發(fā)放，同時落實校外補助，以此來吸引了校本部教師來學(xué)院任課，保證了理論教學(xué)的順利開展。隨著校本部超教學(xué)工作量代課酬金的改革，學(xué)院隨之也要著手進行改革。

四是加強實驗實習(xí)教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實驗實習(xí)教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑，實踐教學(xué)和理論教學(xué)同等重要。在執(zhí)行教

學(xué)計劃的過程中，力爭做到實驗教學(xué)一節(jié)也不能少，上學(xué)期能在晉中校區(qū)開設(shè)的實驗課就力爭在晉中校區(qū)安排，實在安排不了的就利用雙休日或?qū)W生沒課的時間拉回校本部與母校實驗室實現(xiàn)資源共享來解決。回到校本部本學(xué)期我們主動和文理學(xué)院、現(xiàn)教學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等有關(guān)單位聯(lián)系，除物理學(xué)實驗推到下學(xué)期外，其余應(yīng)開實驗全部開出。在上學(xué)期我們安排了08級農(nóng)林經(jīng)濟管理、會計學(xué)、生物科學(xué)三個專業(yè)共9個班赴陽城蟒河生態(tài)自然保護區(qū)的《林學(xué)概論》和《生態(tài)學(xué)》校外實習(xí)；資環(huán)專業(yè)081班到天龍山基地地質(zhì)學(xué)外實習(xí)等。在署期我們還集中安排了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)071班和081、082班分別赴安徽宏村和河南石板巖為期20天寫生實習(xí)，機制專業(yè)081班和082班回校本部工程學(xué)院實習(xí)工廠為期20天的金工實習(xí)。校外實習(xí)教學(xué)得到了強化，校外實習(xí)學(xué)生人數(shù)達到687人。201*年我們在晉城蟒河和安徽宏村建立了兩個校外教學(xué)實習(xí)基地，并和陽城蟒河生態(tài)開發(fā)有限責(zé)任公司舉行了隆重的掛牌儀式。

五是在教師教學(xué)中，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和互動式教學(xué)，改革傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)法，并以此作為聽課評教的一個標準。本著弘楊個性、發(fā)展個性、挖掘潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的原則，我們在全院上下開展賞識教育，要求每位教職員工都要尊重、關(guān)心、熱愛每一個學(xué)生，用真心、真誠的教育來影響學(xué)生，使之成為學(xué)生的良師益友，并把這些要求落實到教學(xué)和管理的全過程。從教研室和教師迎接檢查總結(jié)中看，我們許多教師在教學(xué)的實踐中已經(jīng)總結(jié)出適合自己科類的一套教學(xué)方法，如經(jīng)濟類教師的“案例教學(xué)法”、思想政治理論課教師的“情景劇

教學(xué)法”、理科教師的“互動式教學(xué)法”等。嘗試這些教學(xué)方法，拉近了與學(xué)生的距離，提高了教學(xué)效果。通過中期教學(xué)檢查學(xué)生反饋和期末學(xué)生評教的情況看，本學(xué)年學(xué)生對教師和管理人員評價的滿意度有了較大提高，一種新型的民主平等的師生關(guān)系正在建立。

六是完善辦學(xué)規(guī)章制度，進一步規(guī)范教學(xué)與教學(xué)管理行為。教學(xué)管理部有關(guān)同志們在管理實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和積累的經(jīng)驗，利用假期加班加點，再次編印和改版了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院人才培養(yǎng)方案》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度》兩本教學(xué)指導(dǎo)書，根據(jù)學(xué)院的實際進一步修訂和完善了專業(yè)教學(xué)計劃，增加了規(guī)章制度管理文件，為規(guī)范辦學(xué)提供了最基本的制度保障。

七是強化教學(xué)管理，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。經(jīng)過不斷的實踐與探索，學(xué)院已建立起了一個組織管理體系和三支隊伍、三項檢查、三種制度的保障教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。即：完善了由分管院長負責(zé)、教學(xué)部牽頭、系和教研室為基礎(chǔ)、各職能部門協(xié)調(diào)配合的教學(xué)管理組織體系，加強了對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立了教學(xué)部和各系教學(xué)秘書組成的教務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)信息員三支隊伍，從不同層面加強了對教學(xué)的監(jiān)管、反饋與控制；除本學(xué)期防控甲型H1N1流感特殊時期外，每學(xué)期堅持期初、期中和期末三次教學(xué)檢查，從不同時段對教學(xué)秩序的穩(wěn)定、信息反饋、解決問題都起到了積極的作用；在此過程中已形成了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度、學(xué)生評教制度和期末考試巡視制度。我們每年兩次聘請學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組全體成員來學(xué)院檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作，這一做法收到了良好效果。

八是狠抓考風(fēng)、考紀建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、院風(fēng)�？硷L(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)決定院風(fēng)�？硷L(fēng)好不好，關(guān)健在監(jiān)考。我們始終緊緊抓住考試這個教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，狠抓考風(fēng)考紀，以此來建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和形成好的院風(fēng)。每學(xué)期期末都要分別召開教職工大會和學(xué)生大會，進行監(jiān)考培訓(xùn)和考風(fēng)考紀教育，采取開展誠信考試倡議活動，學(xué)生班干、團干、黨員掛牌考試，加強領(lǐng)導(dǎo)巡視和考后總結(jié)表彰等一系列措施，來促進良好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的形成。

（三）牢固確立辦學(xué)以人才為本以教師為主體的思想，著力加強教師隊伍建設(shè)

為使教師盡快成長，學(xué)院采取如下措施：

一是我們在積極與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)系大規(guī)模開展崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，多次與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)反映和教育廳人事處負責(zé)同志聯(lián)系，積極爭取到把信息學(xué)院列入普通高校教師資格受理單位，從201*年起教育廳教師資格認證中心正式受理我院高校教師教師資格教育理論考試和教師資格認證工作。日前，學(xué)院正在組織教師進行報名考試。

二是給青年教師壓擔子，大膽使用，在干中學(xué)，學(xué)中干，盡快促其成長。學(xué)院提出一名教師至少代兩門課，其中一門為基礎(chǔ)公共課或?qū)�業(yè)主干課；一門主要課程至少要有兩名教師代，實行滿負荷工作制，人人都承擔著較重的教學(xué)任務(wù)。從201*~201*學(xué)年教師工作量統(tǒng)計看，信息學(xué)院教師承擔了學(xué)院大一大二2/3的教學(xué)工作量。從每學(xué)期的學(xué)生評教看出，學(xué)生對教師的授課效果是基本滿意的。學(xué)院的青年教師已成為一支重要的辦學(xué)力量，為學(xué)院的教學(xué)工作做出了重要貢獻。

三是加強了教研室教學(xué)研究工作，堅持在崗培養(yǎng)為主和外出培養(yǎng)為輔原則，規(guī)范了教學(xué)大綱編制和教案撰寫工作，強調(diào)了集體備課制度和相互聽課制度。在此基礎(chǔ)上學(xué)院選派了三名優(yōu)秀教師參加了學(xué)校組織的中青年教師教學(xué)基本功競賽，并組織教師進行了觀摩。劉鵬老師獲得校級競賽二等獎，蘇琳、安麗霞老師分別獲得校級競賽三等獎。我們與有關(guān)教學(xué)單位積極聯(lián)系，在回校本部辦學(xué)期間，就像對待自己的教師一樣，接納和培養(yǎng)我們的教師，要求教師積極參加本部教研室活動，盡快與本部同行打成一片，在教學(xué)活動中交流提高。一學(xué)期的實踐收到了很好的效果。與此同時，我們派出8名教師參加省高校師資培訓(xùn)中心利用網(wǎng)絡(luò)信息舉辦的國家級精品課程學(xué)習(xí)班，針對性地提高不同學(xué)科課程教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平。我們利用暑假積極爭取出版社名額送出十多名外語教師和計算機教師外出學(xué)習(xí)提高，使教師開了眼見，學(xué)到了經(jīng)驗，促進了提高。

四是我們啟動了教學(xué)改革與質(zhì)量工程，動員廣大教師職工積極參與教改研究。我們認真組織了“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”的課題組全體人員對全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心立項的“十一五”國家級課題進行了認真研究。在研究中培養(yǎng)了教師的科研意識，許多教師積極申報開展了自然科學(xué)研究項目，趙世魁老師不僅申請拿到了校本部青年科學(xué)資金研究項目一項，而且正向林業(yè)廳申報一項省級科研項目。在科研中培養(yǎng)教師，以教學(xué)研究促進教學(xué)改革，以教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量逐步形成共識。使大家通過對獨立學(xué)院相關(guān)問題的思考，結(jié)合自身的教學(xué)實踐和管理經(jīng)驗，以推動我院教學(xué)質(zhì)量和管理水平提

高。我院科研工作正在起步，201*年共有8名教師和管理人員在國內(nèi)期刊發(fā)表7篇論文，其中一級論文1篇，二級論文6篇。（四）其他工作的回顧

為了辦好英語專業(yè)，我們不僅積極向全國大學(xué)生專業(yè)英語考試委員會申請了英語專業(yè)四級和八級考點，同時于4月份正式對英語07級4個班學(xué)生實施了國家專4考試。為了方便學(xué)生，我們積極與校本部聯(lián)系，于6月份和回校后12月份分別在晉中校區(qū)和校本部組織進行和配合安排了國家英語4級考試。為了做好招生工作，我們配合學(xué)校招辦及早安排了招生計劃，編制了招生簡章（因故未印發(fā)），派人參加了招生錄取工作。為了嚴格學(xué)籍管理制度，我們認真組織教學(xué)管理部有關(guān)人員，按照教育廳有關(guān)規(guī)定，對新生、老生進行了學(xué)籍電子注冊。與此同時認真清理了學(xué)籍，對08級5名同學(xué)和07級7名同學(xué)在一學(xué)年必修課不及格學(xué)分數(shù)達到該學(xué)年修讀的必修課學(xué)分總數(shù)的1/2學(xué)生進行了留級處理，嚴肅了教學(xué)管理。為了做好大三與校本部銜接，完善成績管理模式，學(xué)院針對07、08兩級學(xué)生組織進行了170門課程補考工作，開展了對07級600多學(xué)生申報雙學(xué)位的成績審查工作。為了方便教職工查閱資料，我們在沒有圖書館的條件下，圖書館盡可能為我們征訂了部分報紙和期刊。為了讓家長配合學(xué)校，讓學(xué)生接受感恩教育，我們在08級學(xué)生中繼續(xù)開展了“一封家書的活動”，我們讓學(xué)生用信件的形式給家長匯報一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活與收獲，同時也把學(xué)院寫給家長的信和上學(xué)期的成績一并寄去，對此家長反映強烈，收到了良好的效果。為了擴大信息學(xué)院對外的宣傳，我們組織有關(guān)人員繼續(xù)舉辦

了《學(xué)院動態(tài)》，建設(shè)了信息學(xué)院網(wǎng)站。

二、幾點體會

（一）認真學(xué)習(xí)、不斷交流是汲取營養(yǎng)是提高自我的最好途徑解放思想，實事求是，與時俱進，是馬克思主義的精髓。要想駕馭工作，與時俱進，就必須加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。一年來我充分利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介認真學(xué)習(xí)時事政治和黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，理想信念、政治立場始終同黨中央保持高度一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，《中國教育報》、《中國高等教育》、《中國高教研究》、《高等農(nóng)業(yè)教育》等報刊、雜志是我必讀的資料，通過政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和執(zhí)行各項方針政策的能力。本人重視對外交流與學(xué)習(xí)，善于把兄弟院校的經(jīng)驗與我院的實際結(jié)合起來，在實踐中試行，形成自己的東西。

（二）明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和發(fā)展目標是辦好信息學(xué)院的先導(dǎo)

辦學(xué)的實踐，使我們總結(jié)出了符合自己的一套辦學(xué)指導(dǎo)思想，那就是“三個堅持”，即：堅持以人為本，因材施教，全面發(fā)展的辦學(xué)理念；堅持教學(xué)質(zhì)量第一，學(xué)生素質(zhì)第一，社會效益第一的指導(dǎo)思想；堅持一切為了學(xué)生，一切為了提高教學(xué)質(zhì)量，一切為了信息學(xué)院的發(fā)展的辦學(xué)宗旨，走成功素質(zhì)教育之路。我們的辦學(xué)定位為；以本科層次教學(xué)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標。發(fā)展目標為：按照“多學(xué)科并舉、文理滲透的原則，形成文理招生對半與校本部“錯開定位、配套發(fā)展”

的辦學(xué)格局。用3年時間打基礎(chǔ)、擴規(guī)模，達到800010000人大學(xué)，用5年時間上臺階、上水平，走出一條相對獨立的辦學(xué)之路，辦成一所山西領(lǐng)先，全國知名的獨立學(xué)院�；�本判斷為：今后五年從山西的生源和國家的過渡期政策上看是信息學(xué)院最佳的發(fā)展機遇期，也是發(fā)展的關(guān)健之年。我們既要充滿信心，又要具有高度的危機感、緊迫感和使命感，緊緊抓住這個五年過渡期的最后發(fā)展機遇，順勢而為，乘勢而上。要實現(xiàn)這一辦學(xué)發(fā)展目標，就要緊緊抓住獨立學(xué)院最佳發(fā)展機遇期，把這些符合我們的東西變成每個教職員工的自覺行動，落實在決策規(guī)劃、教育教學(xué)的全過程，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（三）堅持民主集中制原則，增進團結(jié)、創(chuàng)造和諧是做好工作的關(guān)鍵

民主集中制是黨的根本組織原則，是在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)和黨員生活中必須遵循的基本準則，是實現(xiàn)決策科學(xué)化，民主化必不可少的制度保證。這一制度的基本出發(fā)點和落腳點在于充分調(diào)動每個成員的積極性和創(chuàng)造性，集中大家的意見，既明確分工，又協(xié)調(diào)配合，團結(jié)一致，做好工作。在信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子中這一制度堅持的是比較好的。我們之間能夠做到，有事商量，互相支持，互相補臺，互相理解，互相尊重，不驕不躁，維護團結(jié)，促進和諧。所以信息學(xué)院班子的凝聚力和向心力很強，使每個教職員工，都能心情舒暢地集中精力在信息學(xué)院工作，最大限度地調(diào)動每個教職工的積極性，激發(fā)大家的工作熱情。

（四）學(xué)會工作方法，充分依靠群眾，協(xié)調(diào)各方力量是做好工作

的保證

領(lǐng)導(dǎo)就是“決策，協(xié)調(diào)和服務(wù)”；把職業(yè)當作事業(yè)，把職位當作崗位；以身作則，用心做事，方能成就大事。所以在工作中體會到一定要充分依靠群眾，調(diào)動大家的積極性，尊重和肯定教職工的勞動和創(chuàng)造精神，努力為教職工創(chuàng)建一種溫馨和諧的工作環(huán)境，當遇到困難時能為大家排憂解難，當出現(xiàn)問題時敢為大家承擔責(zé)任，善于協(xié)調(diào)和調(diào)動多方力量，為信息學(xué)院的發(fā)展做貢獻。

我們是在沒有系主任，一級管理的情況下，實行教學(xué)全過程管理的，所以教學(xué)管理工作量大。我們聘教師、定教材需要多次與校本部的敲定；我們的考試由于學(xué)生多、監(jiān)考少，平均每人都要監(jiān)到近20次才能完成一個學(xué)期的考試任務(wù)；我們的排課、學(xué)籍管理還未上教學(xué)管理軟件系統(tǒng)，一切皆為手工操作；我們學(xué)院的教師自覺接受工作安排，勇于承擔教學(xué)任務(wù)，在花更多精力、下更大苦功、竟竟業(yè)業(yè)地做好教學(xué)工作，甚至有的教師為了搞好教學(xué)，花自己的錢購買電腦、打印機、紙張免費為學(xué)生印發(fā)學(xué)習(xí)資料；學(xué)院各系、各職能部門都能緊緊圍繞教學(xué)中心工作開展服務(wù)與配合；我們聘的學(xué)科負責(zé)人、專業(yè)負責(zé)人是在沒有兌現(xiàn)待遇的情況下，他們帶著一份友誼，一份感情能夠派出教師來校帶課，支持學(xué)院的教學(xué)工作；學(xué)校車隊以教學(xué)為重，對教師按時上課和學(xué)生回校實驗做到了有力的保障。在此，我要向全院教職員工和一年來支持和幫助信息學(xué)院工作的校本部所有人士表示衷心的感謝！

（五）廉潔自律，依法行政，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督是做好

領(lǐng)導(dǎo)的根本

一年來，自己十分注意黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴格按照中央和學(xué)校紀檢委規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則辦事，能夠做到自重、自省、自警、自勵，不看重個人名利，不計較個人得失，作風(fēng)正派，堅持原則，勤政廉潔，依法行政，力求使每件事公平公正，經(jīng)得住歷史的考驗。

總結(jié)一年來的成績，都是全院教職員工努力的結(jié)果，沒有大家我將一事無成。反思一年來的工作感覺還存在許多不足：一是學(xué)習(xí)抓的不夠，做不到系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高，尤其是在工作緊張的情況下，就會放松理論武裝；二是思想還不夠解放，膽子和魄力還不夠大，隨著信息學(xué)院的迅速發(fā)展，崗位對自己提出了更高的要求，需要克服畏難情緒，進一步解放思想，需要進一步總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)動大家的積極性，把學(xué)院的事情辦好。

述職完畢，不妥之處請予指正。

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